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文档简介
2026年哲学思想与伦理道德知识竞赛题一、单选题(每题2分,共20题)1.题干:下列哪项不属于古希腊哲学“爱智慧”的核心范畴?A.辩证法B.具体性C.本体论D.实践智慧答案:B解析:古希腊哲学强调“爱智慧”,核心范畴包括辩证法(赫拉克利特)、本体论(柏拉图、亚里士多德)、实践智慧(苏格拉底),而“具体性”更多属于近代哲学范畴。2.题干:儒家“仁”的核心思想不包括以下哪项?A.克己复礼B.民胞物与C.天人合一D.知行合一答案:D解析:“仁”强调道德实践与社会伦理,如克己复礼(孔子)、民胞物与(张载)、天人合一(程朱理学),而知行合一(王阳明)属于心学范畴。3.题干:康德道德哲学中,“绝对命令”的立法原则要求行为动机必须:A.出于自爱B.符合普遍法则C.以幸福为最终目的D.获得他人认同答案:B解析:康德绝对命令要求行为动机基于“普遍法则”(即“应然性”),与自爱、幸福等结果无关。4.题干:马克思主义伦理学认为,人的本质属性是:A.生物属性B.社会属性C.精神属性D.劳动属性答案:B解析:马克思指出“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。5.题干:中国先秦“墨家”主张的“兼爱”与儒家“仁爱”的主要区别在于:A.是否强调等级B.是否反对战争C.是否注重功利D.是否排斥私利答案:A解析:墨家“兼爱”无差别爱,反对儒家基于血缘的等级之爱;两者均反对战争但立场不同。6.题干:存在主义哲学的核心命题是:A.物理世界的可证伪性B.自由与责任的对立C.理性主义的认识论D.唯心主义的意识论答案:B解析:存在主义强调“存在先于本质”,核心是自由选择与责任(萨特)。7.题干:中国传统“中庸”思想中,“中”的哲学意义是:A.适度不偏B.绝对平衡C.择善固执D.无为而治答案:A解析:《中庸》主张“执其两端,用其中于民”,强调适度而非绝对。8.题干:功利主义伦理学的主要代表人物不包括:A.休谟B.边沁C.康德D.密尔答案:C解析:功利主义代表为休谟、边沁、密尔,康德为义务论代表。9.题干:佛教“缘起性空”思想的核心主张是:A.万物皆空B.因果报应C.主体虚无D.和合共生答案:D解析:“缘起”指万物依赖条件而生,“性空”是缘起的哲学结论,强调和合性。10.题干:古希腊斯多葛学派认为,人的幸福在于:A.政治权力B.物质财富C.理性德性D.感官享乐答案:C解析:斯多葛学派强调通过理性控制欲望以达幸福。二、多选题(每题3分,共10题)1.题干:中国传统伦理的“三纲五常”中,“五常”包括:A.仁B.义C.礼D.智E.信答案:A、B、E解析:“五常”为仁义礼智信,朱熹《近思录》明确记载,智非五常之列。2.题干:尼采哲学思想中,对后世影响较大的概念包括:A.权力意志B.虚无主义C.价值重估D.超人哲学E.生命肯定答案:A、C、D、E解析:尼采核心概念为权力意志、价值重估、超人哲学,生命肯定亦重要,虚无主义非其主张。3.题干:西方伦理学中的“美德伦理学”主要代表人物包括:A.亚里士多德B.阿奎那C.西季威克D.安东尼·阿德勒E.罗尔斯答案:A、B解析:美德伦理学源头为亚里士多德,阿奎那继承发展,西季威克、阿德勒、罗尔斯属现代伦理学派。4.题干:中国哲学中的“天人合一”思想,在不同学派中有何差异?A.儒家:天为道德规范B.道家:天为自然运行C.墨家:天为自然神D.法家:天为政治工具E.理学:天为理之化身答案:A、B、E解析:墨家天非自然神,法家无此思想,儒家天含道德,道家天即自然,理学天即理。5.题干:现代伦理学中的“德性伦理学”复兴,主要受以下理论影响:A.存在主义B.语言哲学C.认识论危机D.功利主义衰落E.科学精神答案:C、D解析:德性伦理学复兴源于认识论危机(传统美德研究中断)和功利主义衰落。6.题干:康德道德哲学中,“实践理性”的特点包括:A.无条件性B.绝对性C.主体性D.目的性E.自律性答案:A、B、E解析:实践理性无目的、无条件、绝对,强调自律。7.题干:中国哲学中的“气”论思想,在哪些流派中有体现?A.儒家(董仲舒)B.道家(庄子)C.墨家D.理学(张载)E.唯识宗答案:A、B、D解析:气论主要见于儒家董仲舒、道家庄子、理学张载,唯识宗属佛教思想。8.题干:西方哲学中的“异化”概念,主要与哪些思想家相关?A.荷马B.费尔巴哈C.马克思D.海德格尔E.波德莱尔答案:B、C、D解析:费尔巴哈、马克思、海德格尔均论异化,荷马、波德莱尔非哲学主流。9.题干:中国传统“孝道”的内涵,不包括:A.父慈子孝B.兄友弟恭C.顺从权威D.荀子“性恶论”E.孝治天下答案:D解析:孝道强调父母子女伦理,含兄友弟恭,但与荀子性恶论无直接关联。10.题干:伦理学中的“美德”与“恶习”的关系,以下说法正确:A.美德是恶习的对立面B.美德可转化为恶习C.恶习源于本性D.美德需理性培养E.恶习可根除答案:A、B、D解析:美德与恶习相对,可相互转化,需理性培养,恶习能否根除争议大。三、判断题(每题1分,共30题)1.题干:庄子主张“齐物论”,认为是非无别。答案:√2.题干:柏拉图《理想国》主张哲学家王。答案:√3.题干:儒家“性善论”与孟子思想直接相关。答案:√4.题干:斯宾诺莎的“上帝即自然”属于唯物主义。答案:×(属一元论哲学)5.题干:中国古代“阴阳”思想与佛教轮回说相同。答案:×(阴阳为自然哲学,轮回属宗教)6.题干:尼采“上帝已死”宣告了道德体系的崩溃。答案:√7.题干:康德认为道德行为必须基于幸福动机。答案:×(基于义务,非幸福)8.题干:墨家“非攻”主张绝对和平。答案:×(有限战争可接受)9.题干:西方“契约论”源于霍布斯。答案:×(洛克、卢梭更典型)10.题干:中国“大同社会”与柏拉图《理想国》相似。答案:×(大同重平等,理想国重等级)11.题干:存在主义强调“先验范畴”。答案:×(反对先验论)12.题干:宋明理学认为“心即理”。答案:×(陆九渊主张,朱熹反对)13.题干:古希腊“逻各斯”即中国“道”。答案:×(本质不同)14.题干:功利主义主张“最大多数人的最大幸福”。答案:√15.题干:中国“中庸”与印度“不二论”哲学相同。答案:×16.题干:康德认为道德行为可量化评价。答案:×(强调普遍性,非量化)17.题干:儒家“和而不同”源于孔子。答案:√18.题干:佛教“般若”智慧即道家“无为”。答案:×19.题干:马克思主义认为道德是阶级意识。答案:√20.题干:中国“民本思想”与西方“自由主义”相同。答案:×(本质差异)21.题干:斯多葛学派主张“理性主义”。答案:√22.题干:荀子“性恶论”主张天命观。答案:√23.题干:西方“正义论”代表为罗尔斯。答案:√24.题干:中国“理学”与西方“经院哲学”相似。答案:√25.题干:佛教“净土宗”强调修行解脱。答案:×(强调往生净土)26.题干:黑格尔认为“绝对精神”即历史进步。答案:√27.题干:中国传统“忠”与西方“爱国主义”概念相同。答案:×(忠含等级性)28.题干:存在主义哲学与后现代主义关联密切。答案:√29.题干:古希腊“普罗提诺”主张“太一流溢说”。答案:√30.题干:中国“天人感应”思想与近代科学相同。答案:×四、简答题(每题5分,共5题)1.题干:简述儒家“仁”与“礼”的关系。答案:仁为礼之本,礼为仁之序。仁是内在情感,礼是外在规范,二者通过“克己复礼”实现道德实践。2.题干:康德道德哲学的“绝对命令”如何运作?答案:绝对命令要求行为动机基于普遍法则(“要只按照你同时认为也能成为普遍规律的准则去行动”),通过“理性立法”实现道德自律。3.题干:中国“道法自然”思想与西方“自然法”有何区别?答案:道法自然强调顺应宇宙本然状态,属本体论;自然法源于古希腊,强调道德普遍性,属伦理学,二者哲学基础不同。4.题干:马克思主义伦理学如何理解“异化劳动”?答案:异化劳动指资本主义条件下工人与劳动产品、劳动过程、类本质、他人相分离,本质是剥削关系。5.题干:存在主义哲学如何定义“自由”?答案:存在主义认为自由是“绝对自由”,但伴随“绝对责任”,即通过选择塑造自我,承担全部后果。五、论述题(每题10分,共2题)1.题干:分析中国传统“孝道”在现代社会面临的挑战与重构可能。答案:挑战:①与现代家庭结构(核心家庭)矛盾;②与个人独立价值观冲突;③法律化倾向削弱伦理内涵。重构可能:①强调精神传承(孝敬父母为道德自觉
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