2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库附参考答案【模拟题】

2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库第一部分单选题(100题)1、应用文写作中，语言运用的核心要求不包括以下哪项？

A.准确

B.华丽

C.简明

D.得体

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言特点。应用文语言需朴实准确、简明扼要、得体规范，避免使用华丽辞藻；“准确”“简明”“得体”均为应用文语言基本要求，“华丽”违背朴实简洁原则。因此正确答案为B。2、下列哪种情况应当使用‘报告’而非‘请示’？

A.请求审批项目预算

B.反映工作中遇到的新问题

C.请求批准员工出差

D.申请职称评定

【答案】：B

解析：本题考察请示与报告的区别，正确答案为B。请示是“请求指示或批准”的祈使性公文，需上级回复，适用于A、C、D项（均为需要批准的事项）；报告是“汇报工作、反映情况”的陈述性公文，无需回复，适用于B项（仅需向上级反映问题，无需批准）。3、下列哪个选项属于公文（应用文）的特定格式要素？

A.标题

B.发文字号

C.签发人

D.成文日期

【答案】：B

解析：本题考察公文格式要素知识点。发文字号是公文（如通知、请示）特有的编号要素，用于公文管理与检索；A选项“标题”是所有应用文通用要素，C选项“签发人”仅上报公文需标注，D选项“成文日期”是各类应用文必备要素，均非公文特有。4、公文标题的规范要素不包括以下哪一项？

A.发文机关

B.事由

C.日期

D.文种

【答案】：C

解析：本题考察公文标题的格式规范，正确答案为C。公文标题通常由“发文机关+事由+文种”三要素组成，其中发文机关明确文件的制发主体，事由概括文件核心内容，文种表明文件性质和用途；而“日期”一般标注在公文落款处，不属于标题要素。5、求职信中，阐述个人优势和能力的部分属于哪个部分？

A.开头

B.主体

C.结尾

D.落款

【答案】：B

解析：本题考察求职信的结构要素，正确答案为B。求职信结构通常包括：开头（称呼、问候、自我介绍）、主体（求职意愿、个人优势/能力、与岗位匹配度）、结尾（感谢、期望）、落款（署名、日期）。阐述个人优势属于主体部分，用于证明自身符合岗位需求，而非开头（仅自我介绍）、结尾（仅表达诉求）或落款（仅署名）。6、公文写作中，关于标题的规范表述是？

A.关于申请XXX项目经费的请示报告

B.XX市人民政府关于印发《XX市城市绿化条例实施细则》的通知

C.关于XX事项的报告（2023）

D.通知：关于召开XX会议的安排

【答案】：B

解析：本题考察公文标题的规范格式。正确答案为B，因为公文标题一般由“发文机关名称+事由+文种”组成，B选项符合该结构。A选项“请示报告”文种混用（请示与报告为不同文种，不可合并使用）；C选项年份不应置于标题内，且报告标题通常无需标注年份；D选项通知标题格式错误（不应以“通知：”开头，且“安排”表述不规范）。7、计划的正文部分不包含以下哪个要素？

A.指导思想

B.附件说明

C.任务目标

D.实施步骤

【答案】：B

解析：本题考察计划文书的结构要素。计划正文通常包含指导思想（明确方向）、任务目标（具体内容）、实施步骤（时间安排）、保障措施（资源支持）等核心内容。“附件说明”是公文（如通知、报告）中用于补充说明的要素，计划作为独立事务文书，正文一般不附加说明材料，因此选项B不属于计划正文要素，正确答案为B。8、应用文语言的核心要求是？

A.准确、简明、庄重

B.生动、形象、夸张

C.口语化、通俗化

D.华丽、流畅、有文采

【答案】：A

解析：本题考察应用文语言特点知识点。正确答案为A，应用文以实用为目的，语言需满足准确（无歧义）、简明（简洁明了）、庄重（正式得体）的核心要求。B选项是文学写作的修辞特点，C选项口语化不符合公文规范，D选项华丽表述违背应用文简洁实用原则。9、关于学术论文摘要，下列说法正确的是？

A.应详细阐述研究方法

B.需包含研究结论

C.必须包含关键词

D.一般不宜超过500字

【答案】：B

解析：本题考察学术论文摘要的写作规范。摘要需简明扼要概括研究目的、方法、结果和结论，无需详细阐述方法（A错误）；关键词是独立于摘要的要素（C错误）；中文摘要一般200-300字，500字为过度冗长（D错误）；研究结论是摘要的核心内容之一（B正确）。因此正确答案为B。10、下列哪项不是公文通知的必备组成部分？

A.标题

B.主送机关

C.抄送机关

D.正文

【答案】：C

解析：公文通知的基本格式要素包括标题、主送机关、正文、落款（发文机关和成文日期），而抄送机关属于可选要素，仅在需要时标注，因此“抄送机关”不是必备组成部分。其他选项均为通知的必备要素。11、下列哪项不属于公文主体部分的必备要素？

A.标题

B.发文字号

C.主送机关

D.附件说明

【答案】：B

解析：本题考察公文格式要素。公文主体部分必备要素包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期等。发文字号属于公文版头部分（位于公文首页红色分隔线以上），而非主体部分。A、C、D均为主体部分核心要素，故正确答案为B。12、下列哪项不属于公文函的分类？

A.商洽函

B.询问函

C.答复函

D.请求函

【答案】：D

解析：本题考察公文函的分类。函主要用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，因此分为“商洽函”（协商事项）、“询问函”（提问事项）、“答复函”（回应事项）三类。D选项“请求函”表述错误，请求批准事项应使用“请示”（向上级机关），而函作为平行文，无“请求”类分类，因此D选项不属于函的分类。13、请示的写作要求中，下列哪项是正确的（）

A.一文一事

B.可以一文多事

C.可以越级请示

D.可省略请示事项

【答案】：A

解析：请示是向上级机关请求指示批准的公文，必须遵循“一文一事”原则（A正确），不得一文多事（B错误）；一般需逐级请示，特殊情况需说明理由（C错误）；正文必须明确请示事项（D错误）。故正确答案为A。14、下列关于‘通知’主送机关格式的表述，正确的是？

A.主送机关应顶格书写，明确具体单位或群体

B.主送机关可省略，直接从正文“为……”开始

C.主送机关可用“各部门”代替具体名称以简化表述

D.主送机关必须包含所有相关单位，不得遗漏任何部门

【答案】：A

解析：本题考察通知的格式规范。通知的主送机关需顶格书写，明确具体单位或群体（如“XX公司各部门”），不能省略（排除B），也不能用“各部门”等笼统表述（排除C），更非必须包含所有相关单位（如抄送机关可另设，排除D）。正确答案为A。15、应用文语言的核心特点不包括以下哪项？

A.准确简明

B.生动形象

C.庄重得体

D.简洁规范

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言特点。应用文语言要求准确（无歧义）、简明（简洁明了）、庄重得体（符合文体性质）、规范（格式用语标准）。“生动形象”是文学作品语言的特点，不符合应用文的实用性和严肃性，故排除B。16、在撰写应用文时，下列哪种表述符合语言规范要求？

A.该项目取得了显著成效

B.本单位拟于近期开展此项工作

C.咱们单位要抓紧时间完成任务

D.你部应立即组织实施

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言规范知识点。应用文语言要求准确、简明、庄重、得体：A选项“显著成效”表述模糊，缺乏具体数据支撑；C选项“咱们单位”口语化，不符合庄重性；D选项“你部”语气生硬，不符合得体性；B选项表述正式、简明，符合应用文语言规范。17、应用文写作过程中，确定写作主旨的目的是（）。

A.确保内容完整

B.明确写作方向

C.丰富文章内容

D.增强语言感染力

【答案】：B

解析：本题考察应用文写作流程知识点。主旨是应用文的“灵魂”，确定主旨即明确写作目的和核心思想，为后续收集材料、组织内容提供方向；内容完整、丰富、语言感染力是写作过程中的结果，而非确定主旨的直接目的，故正确答案为B。18、撰写工作计划时，下列哪项是计划正文的核心部分？

A.背景与依据

B.目标与任务

C.措施与步骤

D.结语

【答案】：B

解析：本题考察工作计划正文结构。计划正文一般包括背景与依据（说明制定计划的缘由）、目标与任务（明确“做什么”，是计划核心）、措施与步骤（说明“怎么做”，是保障）、结语（总结或展望）。B选项“目标与任务”是计划的核心，直接回答“计划的目的和内容”，因此正确；A是前提，C是手段，D是收尾，均非核心。19、撰写‘请示’时，结尾规范的表述是？

A.请务必批准

B.以上请示如无不妥，请予批准

C.特此报告

D.请指示

【答案】：B

解析：本题考察‘请示’的规范格式。正确答案为B：‘以上请示如无不妥，请予批准’是请示结尾的标准表述，语气谦逊得体，符合‘请求批准’的文种目的。A错误，‘务必’语气强硬，不符合公文规范；C错误，‘特此报告’是‘报告’的结尾用语，与请示混淆；D错误，‘请指示’虽为请求类表述，但通常用于‘意见’等文种，请示结尾更常用‘请批准’‘请批复’。20、公文标题的构成要素中，以下哪项是应用文写作规范中必须包含的？

A.发文机关

B.事由

C.文种

D.日期

【答案】：C

解析：本题考察公文标题的构成要素。公文标题的核心是文种（如通知、报告、决定等），它是区别不同公文类型的关键标识。发文机关和事由可根据实际情况省略（如内部文件或常识性事由），而日期通常在落款处体现，不属于标题构成要素。因此，正确答案为C。21、应用文区别于其他文体的最核心特点是？

A.实用性

B.真实性

C.规范性

D.时效性

【答案】：A

解析：本题考察应用文的核心特点知识点。应用文是为解决实际问题、完成实际任务而创作的，实用性是其区别于文学作品、学术论文等其他文体的最核心特征；真实性是内容要求，但非核心区别；规范性强调格式规范，时效性强调时间限制，均非最核心特点。因此正确答案为A。22、公文标题的规范格式是（）

A.发文机关、事由、文种

B.事由、文种

C.发文机关、文种

D.事由、发文机关

【答案】：A

解析：公文标题需完整体现发文机关、事由和文种，如《国务院关于2024年政府工作报告的通知》，其中“国务院”为发文机关，“2024年政府工作报告”为事由，“通知”为文种。选项B缺少发文机关，C缺少事由，D顺序错误且格式不规范，故正确答案为A。23、撰写请示时，结尾的规范用语是（）

A.此致敬礼

B.妥否，请批示

C.特此报告

D.请审阅

【答案】：B

解析：本题考察请示的写作要求知识点。请示适用于向上级机关请求指示、批准事项，结尾需使用请求性、祈使性用语以明确表达请求批复的意图。选项A“此致敬礼”多用于书信类文体；C“特此报告”是报告的结尾用语（报告无需批复）；D“请审阅”非请示的标准结尾。因此正确答案为B，“妥否，请批示”是请示的典型结尾。24、下列哪项不属于应用文的语言特点？

A.准确规范

B.生动形象

C.简明扼要

D.庄重得体

【答案】：B

解析：本题考察应用文的语言特征。应用文以实用性为核心，语言需具备准确规范（表述精确无歧义）、简明扼要（简洁明了无冗余）、庄重得体（风格正式符合文体要求）等特点。“生动形象”是文学作品（如散文、小说）常用的艺术手法，强调感染力和画面感，与应用文的实用性、规范性要求不符，因此错误选项为B，正确答案为B。25、撰写求职信时，最核心的目的是（）。

A.展示个人与岗位的匹配度

B.详细描述家庭背景

C.介绍学校及专业信息

D.表达个人求职热情

【答案】：A

解析：本题考察求职信的核心目的，正确答案为A。求职信的本质是向用人单位证明自身能力与岗位需求的匹配性，通过具体能力和经历体现竞争力。B项“家庭背景”、C项“学校及专业信息”仅为辅助内容，非核心；D项“求职热情”虽重要，但无法替代能力匹配的实质内容，不足以打动用人单位。26、下列关于公文抄送机关的表述，正确的是？

A.请示可抄送下级机关，以明确执行责任

B.抄送机关应位于公文版记部分，标明全称或规范化简称

C.公文必须抄送所有知晓事项的单位，确保信息全覆盖

D.请示、报告等上行文可直接抄送个人（如领导）

【答案】：B

解析：本题考察公文抄送规范。A错误，请示不得抄送下级机关；C错误，抄送需限于“协助执行或知晓”的必要单位，不可“全覆盖”；D错误，上行文（请示、报告）一般不抄送个人，且抄送机关需为单位。B正确，抄送机关规范位于版记，用全称或简称标注。正确答案为B。27、下列哪项不属于应用写作的基本特点？

A.实用性

B.规范性

C.文学性

D.真实性

【答案】：C

解析：本题考察应用写作的核心特点。应用写作以解决实际问题、传递实用信息为目的，强调实用性（A正确）、规范性（如格式、语言规范，B正确）、真实性（内容需真实可靠，D正确）。而文学性（如生动的描写、情感渲染）是文学创作的核心要求，并非应用写作的特点，故错误选项C符合题意。28、应用文写作中，下列哪项语言风格不符合规范要求？

A.准确

B.华丽

C.简明

D.得体

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言规范。应用文语言需遵循‘准确、简明、庄重、得体’原则，‘华丽’属于文学性语言特征，过度追求辞藻会削弱信息传递效率，不符合应用文平实简洁的写作要求。而‘准确’‘简明’‘得体’均为应用文语言的正确规范，因此错误选项为B。29、下列哪项属于函的适用范围？

A.不相隶属机关之间商洽工作

B.向上级机关请求批准事项

C.向下级机关传达工作要求

D.汇报工作情况

【答案】：A

解析：本题考察公文文种适用范围知识点。正确答案为A，函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问答复问题、请求批准和答复审批事项。B选项为“请示”的适用范围，C选项为“通知”或“命令”的适用范围，D选项为“报告”的适用范围。30、制定工作计划时，明确“做什么”的核心要素是？

A.工作目标

B.具体措施

C.实施步骤

D.保障条件

【答案】：A

解析：A选项正确，工作计划的核心是明确“目标任务”（即“做什么”），无目标则计划失去方向；B选项“具体措施”侧重“怎么做”（执行层面）；C选项“实施步骤”侧重时间顺序（执行流程）；D选项“保障条件”是辅助要素，均非“做什么”的核心。31、下列文种中，属于上行文的是？

A.通知

B.函

C.请示

D.通报

【答案】：C

解析：本题考察应用文的行文方向知识点。上行文是下级机关向上级机关报送的公文，请示是典型的上行文；通知多为下行文或平行文，函为平行文，通报为下行文。因此正确答案为C。32、下列关于“请示”与“报告”的表述，正确的是？

A.请示可以一文多事，报告需一文一事

B.报告可要求上级机关批复，请示无需批复

C.两者均需在正文开头写明主送机关

D.请示结尾常用“以上报告，请审阅”

【答案】：C

解析：本题考察请示与报告的区别。选项A错误，请示必须一文一事，报告可一文一事或一文多事；选项B错误，报告用于汇报工作、反映情况，无需批复，请示需上级机关批复；选项C正确，公文正文开头一般需明确主送机关；选项D错误，“以上报告，请审阅”是报告结尾用语，请示结尾常用“妥否，请批示”或“特此请示，请予批准”。故正确答案为C。33、下列关于会议纪要的表述，正确的是？

A.会议纪要需经全体参会人员签字确认

B.会议纪要通常在会议结束后整理，用于传达会议主要决议

C.会议纪要的语言风格必须口语化

D.会议纪要仅记录会议流程，无需提炼结论

【答案】：B

解析：本题考察会议纪要的规范。会议纪要由会议主持单位或起草单位整理，用于传达会议核心决议和行动事项（B正确）；会议纪要一般无需参会人员签字，仅需单位盖章或主持人签字（A错误）；语言要求简明庄重，不可口语化（C错误）；会议纪要需提炼结论和待办事项，D错误。34、下列哪个是请示的规范结尾？

A.请予批准

B.特此报告，请审阅

C.以上请示如无不妥，请批转执行

D.以上请示妥否，请批示

【答案】：D

解析：本题考察请示的结尾用语规范。请示的核心是请求上级批准或指示，结尾需明确体现请求意愿。选项A“请予批准”表述过于简单，缺乏规范格式；选项B“特此报告，请审阅”是报告的结尾用语，报告侧重陈述情况，无请求批准功能；选项C“以上请示如无不妥，请批转执行”是“意见”类公文的常用结尾，用于请求批转；选项D“以上请示妥否，请批示”是请示的标准结尾，既表明请求批准的意图，又体现对上级的尊重，因此答案为D。35、下列属于公文必备格式要素的是（）

A.份号

B.发文字号

C.附注

D.抄送机关

【答案】：B

解析：本题考察公文格式要素的知识点。公文必备格式要素是指所有公文都必须包含的要素，发文字号是公文正式发出的标识，由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，是公文必备要素。A选项份号仅在涉密公文或有特殊管理要求的公文（如命令、指示）中设置，非所有公文必备；C选项附注是公文印发传达范围等需要说明的事项，并非所有公文都有；D选项抄送机关是除主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关，部分公文（如普发性通知）可无抄送机关。故正确答案为B。36、在应用文写作中，“一文多事”的错误常见于（）。

A.通知

B.请示

C.报告

D.函

【答案】：B

解析：本题考察应用文常见错误，正确答案为B。“一文一事”是请示的强制要求（便于上级集中处理），而“一文多事”会导致事项混乱、上级难以批复。A项“通知”可包含多个事项（如“关于会议安排及物资采购的通知”）；C项“报告”可多方面汇报工作进展；D项“函”可处理多项平行事项（如商洽多个问题），均不强制“一文一事”。37、撰写个人简历时，下列哪项做法最为合适？

A.详细列出大学期间所有课程成绩

B.重点描述与应聘岗位要求相匹配的实习经历和技能证书

C.用“本人性格开朗、吃苦耐劳”等形容词描述个人特质

D.注明“求职意向：不限岗位，待遇面议”

【答案】：B

解析：本题考察简历写作的核心原则。简历需突出与岗位相关的核心信息，避免冗余或无关内容。选项B通过实习经历和技能证书展示岗位匹配度，符合简历写作要求；选项A过于冗长，未聚焦重点；选项C主观描述缺乏事实支撑；选项D缺乏针对性，无法体现求职诚意。38、应用文最本质的特点是______

A.实用性

B.规范性

C.时效性

D.真实性

【答案】：A

解析：本题考察应用文的核心特点知识点。正确答案为A，因为应用文是为解决实际问题、处理公务或沟通事务而撰写的，实用性是其最根本的功能和目的，是区别于其他文体的本质特征。B选项规范性是应用文在格式、语言等方面的形式要求；C选项时效性是指应用文需在特定时间内发挥作用；D选项真实性是应用文内容需符合客观事实的要求，但均非最本质特点。39、应用文写作中，‘事由’（如‘关于XX事项的说明’）通常属于哪个部分的核心内容？

A.标题

B.开头

C.主体

D.结尾

【答案】：B

解析：本题考察应用文结构要素。应用文开头部分通常包含背景、目的、依据或事由（B正确），如‘事由’是说明发文原因或目的的关键内容。标题（A）主要概括核心内容，主体（C）侧重具体事项、措施或结果，结尾（D）多为总结、请求或号召，均不符合‘事由’的核心定位。40、下列关于“请示”的表述错误的是？

A.必须一文一事

B.可以在非请示事项中夹带请示事项

C.一般只写一个主送机关

D.需在结尾明确提出请求事项

【答案】：B

解析：本题考察请示的写作规范。根据《党政机关公文处理工作条例》，请示必须一文一事，不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项，故B项错误。A项符合“一文一事”原则，C项主送机关单一化是请示规范要求，D项结尾明确请求（如“妥否，请批示”）是请示必备要素。故正确答案为B。41、应用文最核心的特点是？

A.实用性

B.趣味性

C.虚构性

D.娱乐性

【答案】：A

解析：本题考察应用文的核心特点知识点。应用文是为解决实际问题、处理事务而写的文书，实用性是其区别于文学作品、娱乐性文本的根本特征，故A正确。B项趣味性、D项娱乐性是文学创作的特点，C项虚构性是小说、戏剧等文学体裁的要素，均不符合应用文要求。42、学术论文摘要的核心作用是？

A.详细阐述研究方法与过程

B.简要概括全文核心内容

C.展示研究成果的具体数据

D.说明论文的创新点与价值

【答案】：B

解析：本题考察学术论文摘要的功能，正确答案为B。摘要作为论文的缩影，需在有限篇幅内简要概括研究目的、方法、结果和结论，让读者快速了解全文核心内容。A选项“详细阐述研究方法”超出摘要的简洁性要求（方法细节应在正文详述）；C选项“展示具体数据”属于正文内容，摘要仅概括结果而非罗列数据；D选项“说明创新点”通常在引言或结论部分，摘要一般不单独强调创新点，而是通过整体内容体现。43、撰写工作计划时，正文部分的核心内容是？

A.标题与前言（背景依据）

B.目标任务与措施步骤

C.结语与落款

D.主送机关与抄送机关

【答案】：B

解析：本题考察事务文书“计划”的结构要素。计划正文需明确“做什么（目标任务）”和“怎么做（措施步骤）”，这是计划的核心内容；A是结构组成部分但非核心，C是收尾部分，D属于公文格式要素（计划一般无抄送机关）。44、下列关于“请示”写作规范的表述，正确的是？

A.可在一份请示中同时请示多个不同事项；B.行文对象可包括平级机关以获取协助；C.结尾常用“以上请示，盼复”或“妥否，请批示”；D.正文开头无需说明请示背景，直接提出请求。

【答案】：C

解析：本题考察请示的写作特点。请示作为向上级机关请求指示、批准的公文，规范要求“一文一事”且结尾需明确请求性表述，“以上请示，盼复”或“妥否，请批示”是标准结尾，故C正确。A错误，请示必须“一文一事”，不可同时请示多个事项；B错误，请示的行文对象只能是上级机关，平级或不相隶属机关应使用“函”；D错误，正文开头需先说明请示背景、原因和目的，再提出具体请求。45、公文标题的规范格式是？

A.事由+文种

B.发文机关+事由+文种

C.发文机关+文种+日期

D.文种+事由+发文机关

【答案】：B

解析：本题考察公文标题格式知识点。公文标题需包含发文机关名称、事由和文种三个核心要素，如“国务院关于加强XX工作的通知”；A选项缺少发文机关，C选项文种后加日期不符合规范（日期一般在落款），D选项顺序错误。46、下列哪项工作可使用“函”这一文种？

A.XX省教育厅向教育部请求批准设立新专业

B.XX公司向合作单位商请洽谈合作细节

C.XX市人民政府向所属县人民政府发布工作指示

D.XX学校向学生通知家长会时间

【答案】：B

解析：本题考察函的适用范围。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问答复问题、请求批准和答复审批事项。选项A中省教育厅与教育部为隶属关系，应使用“请示”；选项B中合作单位与XX公司为不相隶属关系，“商请洽谈合作细节”符合函的适用场景；选项C中政府上下级为隶属关系，应使用“通知”；选项D为内部事务通知，无需使用函。故正确答案为B。47、下列哪项不属于‘通知’必备格式要素？

A.标题

B.主送机关

C.抄送机关

D.落款

【答案】：C

解析：本题考察通知的格式规范知识点。通知的必备要素包括标题、正文、落款（发文机关+日期）；主送机关可根据实际需要标注，而抄送机关仅用于补充说明相关单位，并非通知必须包含的要素。A、B、D均为通知核心要素，C为非必备要素。48、公文落款中，署名和日期的正确位置是？

A.正文末尾右下角，署名在上，日期在下

B.正文末尾右上角，日期在上，署名在下

C.正文末尾左下角，署名和日期并列

D.正文末尾中间，署名和日期居中

【答案】：A

解析：本题考察公文格式规范。公文落款应位于正文结束后另起一行，靠右对齐（右下角），署名在上、日期在下（或署名与日期并列）。B选项右上角、C选项左下角、D选项中间均不符合公文格式要求，故正确答案为A。49、新闻写作中，“5W1H”核心要素不包括以下哪项？

A.Why（原因）

B.How（方法）

C.Result（结果）

D.When（时间）

【答案】：C

解析：本题考察新闻写作的基本要素。新闻写作的“5W1H”指Who（人物）、What（事件）、When（时间）、Where（地点）、Why（原因）、How（方法/过程），核心要素围绕事件本身的关键信息展开。C选项“Result（结果）”并非“5W1H”的规范要素，新闻更强调对事件发生过程的客观呈现，而非结果总结。A、B、D均为“5W1H”的标准要素，故正确答案为C。50、下列关于‘请示’与‘报告’的表述，错误的是？

A.请示需批复，报告无需批复

B.请示要求一文一事，报告可一文多事

C.两者均需明确的结尾用语（如‘特此报告’）

D.两者均需明确的主送机关

【答案】：C

解析：选项C错误，因为‘请示’结尾常用‘以上请示，请批复’，而‘报告’结尾常用‘特此报告’，两者结尾用语不同，且‘明确的结尾用语’并非两者共有的错误点。A正确（请示需批复，报告无需）；B正确（请示必须一文一事，报告可一文多事）；D正确（两者均需明确主送机关）。51、下列哪种文书必须要求上级机关批复？

A.请示

B.报告

C.函

D.通知

【答案】：A

解析：本题考察请示与报告的区别。请示是向上级机关请求指示、批准的公文，具有“请求性”和“期复性”，必须等待批复（A正确）；报告用于汇报工作、反映情况，无需批复（B错误）；函用于不相隶属机关间商洽工作，通知用于批转文件或发布事项，均无需批复（C、D错误）。52、新闻写作中，“5W1H”的核心要素不包括以下哪一项？

A.Why（原因）

B.Which（哪一个）

C.When（时间）

D.Where（地点）

【答案】：B

解析：本题考察新闻写作要素的知识点。新闻“5W1H”核心要素为Who（谁）、What（什么事）、When（何时）、Where（何地）、Why（为何）、How（如何），“Which（哪一个）”并非新闻要素的标准构成，不属于核心要素。因此正确答案为B。53、撰写会议讲话稿时，‘开场白’的主要作用是？

A.点明会议主题

B.总结会议前期成果

C.提出工作具体要求

D.布置后续执行任务

【答案】：A

解析：本题考察讲话稿结构与功能知识点。会议讲话稿的开场白核心作用是点明会议主题、明确会议目的、营造氛围；B项“总结前期成果”属于会议报告或总结的内容；C、D项“提出要求”“布置任务”属于讲话稿主体部分内容。因此正确答案为A。54、应用文语言运用的基本要求不包括以下哪项？

A.准确

B.华丽

C.简明

D.庄重

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言特点。应用文语言需准确（信息无误）、简明（简洁明了）、庄重（态度严肃）、得体（符合语境），而“华丽”属于文学性语言特征，追求辞藻修饰，不符合应用文务实、规范的要求。A、C、D均为应用文语言基本要求，故正确答案为B。55、应用文语言的首要特点是？

A.准确

B.华丽

C.夸张

D.幽默

【答案】：A

解析：本题考察应用文语言特点。应用文语言要求准确、简明、庄重、得体，“准确”是首要特点，能确保信息传递无误；“华丽”（B）、“夸张”（C）、“幽默”（D）违背了应用文务实、规范的本质要求，不符合其语言规范。56、下列哪项不属于“报告”这一文种的规范类型？

A.情况报告；B.请示报告；C.答复报告；D.工作报告。

【答案】：B

解析：本题考察报告的文种分类。报告的规范类型包括工作报告（汇报常规工作）、情况报告（反映突发情况）、答复报告（回复上级询问），A、C、D均为规范类型。“请示报告”是错误表述，请示与报告是独立文种，不可混用，B错误。57、下列哪项属于公文版头部分的必备要素？

A.签发人

B.发文字号

C.主送机关

D.抄送机关

【答案】：B

解析：本题考察公文格式规范。公文版头的必备要素包括份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号（B正确）。签发人仅在上行文中为必备要素，普发性公文可省略（A错误）；主送机关（C）和抄送机关（D）属于公文主体部分，非版头要素。58、应用写作最核心的语言表达要求是？

A.准确简明

B.生动形象

C.夸张幽默

D.华丽辞藻

【答案】：A

解析：本题考察应用写作的语言特点，正确答案为A。应用写作的核心目的是传递信息、解决问题，因此“准确”（信息无误）和“简明”（语言精炼）是最核心的要求。B项“生动形象”、C项“夸张幽默”属于文学创作的语言特点，D项“华丽辞藻”易导致冗余，均不符合应用写作的实用性需求。59、正式公文通知的标题规范格式是（）

A.事由+文种

B.发文机关+事由+文种

C.文种+事由

D.发文机关+文种

【答案】：B

解析：本题考察公文通知的标题要素。正式公文标题通常包含“发文机关+事由+文种”三要素，以明确发文主体、内容和文体。选项A省略了发文机关，仅适用于内部简单通知；选项C和D结构混乱，不符合公文标题规范，因此正确答案为B。60、‘向上级机关汇报工作，反映情况，回复上级机关的询问’应使用的公文是？

A.报告

B.请示

C.意见

D.批复

【答案】：A

解析：本题考察公文用途知识点。‘报告’是向上级机关汇报工作、反映情况、回复询问的陈述性公文，无需上级批复；‘请示’用于请求指示批准，需上级回复；‘意见’用于提出建议或指导性意见；‘批复’是上级答复下级请示的公文。因此正确答案为A。61、撰写工作计划时，以下哪项内容不属于计划的核心要素？

A.工作目标

B.预期成果

C.工作依据

D.详细数据统计

【答案】：D

解析：本题考察计划类文书的核心要素。工作计划通常需明确‘目标、任务、措施、步骤、时间安排’等核心要素，其中‘工作目标’（A）是计划的导向，‘预期成果’（B）是目标的具体化，‘工作依据’（C）是制定计划的背景和前提，均为核心内容。而‘详细数据统计’（D）属于对工作成果的量化描述或总结阶段的内容，并非计划制定时的核心要素（计划更侧重‘做什么、怎么做、何时做’，而非‘做了多少’）。故正确答案为D。62、在正式书信中，“此致”和“敬礼”的正确书写格式是？

A.“此致”顶格写，“敬礼”另起一行空两格

B.“此致”空两格写，“敬礼”顶格写

C.“此致”另起一行空两格写，“敬礼”另起一行顶格写

D.“此致”顶格写，“敬礼”另起一行顶格写

【答案】：D

解析：本题考察书信格式规范。正确答案为D，正式书信结尾“此致”通常顶格或空两格书写，“敬礼”另起一行顶格书写并加感叹号。A选项“敬礼”空两格错误；B选项“此致”空两格错误；C选项“此致”空两格错误。63、通知正文的核心要素不包括以下哪项？

A.通知缘由

B.通知事项

C.执行要求

D.抄送机关

【答案】：D

解析：本题考察通知的格式规范，正确答案为D。通知正文需包含“缘由+事项+要求”三要素：“缘由”说明通知背景，“事项”明确具体安排，“要求”提出执行指示。而“抄送机关”属于公文格式的落款部分（位于正文之后、落款之前），并非正文内容，因此D项不属于正文核心要素。64、撰写请柬时，下列哪项属于必须包含的核心要素

A.邀请对象、活动时间、地点、活动内容（事由）

B.活动预算金额、参与人员身份、单位公章

C.联系人姓名、联系电话、活动流程

D.活动结束后的总结报告、出席人数统计

【答案】：A

解析：本题考察礼仪文书中请柬的格式要素。请柬的核心要素是明确“邀请谁（对象）、何时（时间）、何地（地点）、做什么（活动内容/事由）”，因此A选项正确。B选项错误，“活动预算金额”“单位公章”并非请柬必备要素（预算属于活动策划，公章仅用于正式公文）；C选项错误，“活动流程”属于可选补充内容，“联系人电话”非核心要素；D选项错误，“活动总结报告”“出席统计”是事后事项，与请柬内容无关。因此正确答案为A。65、撰写感谢信时，下列哪项做法是不合适的？

A.明确感谢对象和具体事由

B.适当夸张感谢程度以突出诚意

C.表达真挚且具体的情感

D.简洁说明感谢的核心内容

【答案】：B

解析：本题考察感谢信的写作规范。感谢信的核心是真实反映感谢之情，需明确感谢对象和事由（A正确），情感应真挚具体（C正确），语言简洁明了（D正确）；但“适当夸张感谢程度”违背了感谢信的真实性原则，可能误导接收者或削弱真诚度，因此B做法不合适。66、公文标题的规范组成要素是？

A.事由+文种

B.发文机关+事由+文种

C.事由+正文+文种

D.文种+事由

【答案】：A

解析：本题考察公文标题的基本规范。公文标题通常由“事由+文种”组成，如“关于开展XX工作的通知”，其中“事由”明确核心内容，“文种”表明文件性质。选项B中“发文机关+事由+文种”一般用于正式公文（如命令、决定），但非所有公文通用；选项C“正文”不属于标题组成部分；选项D“文种+事由”顺序错误，不符合规范。67、下列公文标题格式规范的是？

A.关于开展年度财务审计工作的通知

B.XX公司关于申请办公经费的请示

C.XX市教育局关于表彰先进教师的决定的报告

D.关于请求批准XX项目立项的函

【答案】：B

解析：本题考察公文标题规范。根据《党政机关公文处理工作条例》，公文标题由发文机关名称、事由和文种组成，三者要素需完整。选项A缺少发文机关，不规范；选项B包含发文机关（XX公司）、事由（申请办公经费）和文种（请示），符合规范；选项C文种混用（决定与报告不可同时使用）；选项D中“请求批准”为请示用语，函一般用于商洽工作，不使用此类请求性表述。故正确答案为B。68、调研报告主体部分的核心内容是

A.调查结果与分析

B.提出对策建议

C.收集资料的过程描述

D.调研背景和目的

【答案】：A

解析：本题考察调研报告的写作结构。调研报告主体部分需先呈现“调查得到的数据、事实、案例”（即调查结果），并对其进行分析（如原因、影响、规律总结），这是主体的核心内容，因此A选项正确。B选项错误，“对策建议”通常在“调查结果与分析”之后，属于结论部分，非主体核心；C选项错误，“收集资料过程”属于调研报告的附录或前言内容，非核心；D选项错误，“调研背景和目的”是调研报告的前言部分，用于引出主题，非主体内容。因此正确答案为A。69、会议纪要与会议记录的主要区别在于？

A.会议纪要需经会议主持人审核

B.会议纪要具有纪实性和概括性

C.会议记录必须包含所有发言内容

D.会议记录无需注明分发范围

【答案】：B

解析：本题考察会议文书特点。会议记录是原始、详尽的过程记录，侧重完整性；会议纪要则是对会议内容的提炼和概括，需兼顾纪实性（如实反映核心信息）与概括性（提炼要点，突出重点）。A项“经审核”是会议纪要规范要求，非与记录的本质区别；C项“包含所有发言”是会议记录特点，非区别；D项“分发范围”非核心区别。故正确答案为B。70、新闻写作中，最重要的事实要素（如时间、地点、人物、事件）通常放在新闻的哪个部分？

A.开头（导语）

B.结尾（结语）

C.中间（主体）

D.标题中

【答案】：A

解析：本题考察新闻写作结构，正确答案为A。新闻写作遵循“倒金字塔结构”，将最重要的事实要素（即“5W1H”中的核心信息）放在开头的“导语”部分，以便读者快速获取关键信息。B项结尾用于总结或升华，C项中间用于展开细节，D项标题仅概括核心事件，均无法满足“最重要事实优先”的新闻传播需求。71、撰写求职信时，以下哪项内容应重点突出？

A.个人求职动机

B.个人与岗位匹配的优势

C.期望的薪资待遇

D.个人家庭情况

【答案】：B

解析：本题考察求职信写作要点。求职信核心目的是展示自身能力与岗位需求的匹配度，‘个人与岗位匹配的优势’（如专业技能、工作经验等）是吸引用人单位的关键，需重点突出。‘个人求职动机’可简要提及但非核心；‘期望薪资待遇’通常在面试或后续沟通中明确，不宜在求职信中重点强调；‘个人家庭情况’与求职岗位无关，无需体现。因此正确答案为B。72、应用文语言的核心特点不包括以下哪项？

A.准确规范

B.简明扼要

C.庄重得体

D.生动形象

【答案】：D

解析：本题考察应用文的语言规范。应用文语言要求准确（无歧义）、简明（简洁明了）、庄重（严肃得体）、得体（符合场景和对象）。“生动形象”是文学作品或艺术创作的语言特点，应用文需避免夸张、抒情等修饰，以实用为核心。选项A、B、C均为应用文语言的核心特点，选项D“生动形象”属于文学语言特征，不符合应用文要求。正确答案为D。73、公文标题的规范构成要素是？

A.发文机关、事由、文种

B.发文机关、日期、文种

C.事由、日期、文种

D.发文机关、事由、日期

【答案】：A

解析：本题考察公文标题的规范构成。公文标题必须包含发文机关名称、事由和文种三要素，日期不属于标题组成部分。B选项错误地加入“日期”，C选项同时缺少发文机关且加入“日期”，D选项错误包含“日期”，均不符合规范。74、下列关于“请示”与“报告”的表述，正确的是？

A.请示可一文多事，报告只能一文一事

B.请示需要上级批复，报告不需要批复

C.请示和报告都必须在文末标注联系人

D.请示用于汇报工作，报告用于请求批准

【答案】：B

解析：本题考察请示与报告的区别。“请示”是下级向上级请求指示批准，需上级批复，且必须“一文一事”；“报告”是汇报工作、反映情况，无需批复，可一文一事或多事。A错误（请示必须一文一事）；C错误（两者均无必须标注联系人的要求）；D错误（请示用于请求批准，报告用于汇报）。75、撰写求职信时，正文部分通常不包含的内容是？

A.个人教育背景与专业技能

B.期望薪资待遇

C.求职岗位及理由

D.实践经历与个人优势

【答案】：B

解析：本题考察求职信内容结构知识点。求职信正文核心是通过个人背景（教育、技能、经历）展示与岗位的匹配度，表达求职意愿及理由。“期望薪资待遇”属于面试阶段的协商内容，非求职信核心要素（直接提薪资易显得功利，不符合求职礼仪）。A、C、D均为求职信正文常见内容。76、公文标题的规范要素不包括以下哪项？

A.发文机关名称

B.事由

C.附件说明

D.文种

【答案】：C

解析：本题考察公文标题的构成要素。公文标题一般由“发文机关名称+事由+文种”三部分组成，是公文的核心标识。选项C“附件说明”是公文正文之后、成文日期之前用于说明附件名称及数量的部分，不属于标题要素。A、B、D均为标题的必要构成部分，因此答案为C。77、以下哪项不属于应用文的语言特点？

A.准确

B.华丽

C.简明

D.庄重

【答案】：B

解析：本题考察应用文的语言风格要求，正确答案为B。应用文的语言特点包括准确（表述客观无歧义）、简明（简洁明了不冗余）、庄重（风格正式得体）、得体（符合行文对象和场景）；“华丽”属于文学创作的语言特点，追求辞藻修饰，与应用文“实用为主、简洁务实”的原则相悖。78、应用文正文开头常用的表达方式不包括（）

A.目的式（直接点明写作目的）

B.原因式（阐述背景或依据）

C.时间式（按时间顺序陈述）

D.疑问式（以设问开头引出内容）

【答案】：D

解析：本题考察应用文正文结构与表达方式知识点。应用文正文开头需直接切入主题，常用目的式（如“为做好……工作”）、原因式（如“鉴于……情况”）、时间式（如“X年X月X日……”）。疑问式（如“为什么要开展这项工作？”）属于口语化、非直接陈述表达，不符合应用文“开门见山”的特点，易造成歧义，因此正确答案为D。79、下列哪项表述符合应用写作的语言要求？

A.为了让大家都能明白，我们决定开展这项工作

B.兹定于X月X日X时在XX会议室召开会议

C.这个问题嘛，我们会尽快处理的

D.关于此事，我局认为应该这样办

【答案】：B

解析：本题考察应用写作的语言特点。应用写作语言需准确、简洁、规范，避免口语化或模糊表述。选项A中“让大家都能明白”口语化，表述冗余；选项B“兹定于”为公文规范开头，“X月X日X时”明确具体时间，符合语言要求；选项C使用“嘛”“尽快”等口语化、模糊词汇；选项D“应该这样办”语气随意，缺乏正式性。80、下列哪项不属于通知的常见类型？

A.指示性通知

B.批转性通知

C.任免通知

D.请示性通知

【答案】：D

解析：本题考察通知的分类。通知是批转、转发文件，发布规章，传达事项的公文，常见类型包括指示性通知（用于部署工作）、批转性通知（转发下级/平级文件）、任免通知（任免人员）等；而“请示性通知”表述错误，请示是独立的上行公文，不属于通知类型。因此正确答案为D。81、计划类文书正文的核心组成部分是？

A.背景、目的、步骤、结尾

B.目标、措施、步骤、落款

C.指导思想、任务目标、实施措施、步骤安排

D.现状分析、目标、方法、总结

【答案】：C

解析：本题考察计划文书的结构规范。计划类文书（如年度计划、项目计划）正文需清晰回答“做什么、怎么做、何时做”，核心包含四部分：指导思想（为何制定计划）、任务目标（具体做什么）、实施措施（如何实现）、步骤安排（时间节点）。A选项“背景”非计划正文核心，“目的”可融入指导思想；B选项“落款”属于格式要素而非正文内容；D选项“总结”是计划结尾的辅助表述，非正文核心，故正确答案为C。82、应用写作的核心特点是（）

A.实用性

B.文学性

C.抒情性

D.虚构性

【答案】：A

解析：本题考察应用写作的核心特点知识点。应用写作的核心目的是解决实际问题，如传达信息、办理事务、规范行为等，因此实用性是其核心特点。B选项文学性是文学作品的特点，应用写作要求客观平实，不追求文学性；C选项抒情性是诗歌、散文等文学体裁的特点，应用文需陈述事实，无需抒情；D选项虚构性是文学创作的特征，应用文必须基于真实事件或情况，不可虚构。故正确答案为A。83、计划的核心组成部分是（）

A.目标任务

B.实施步骤

C.组织机构

D.经费预算

【答案】：A

解析：计划的核心是明确“做什么”，即目标任务，它是后续实施步骤、资源配置等内容的基础。实施步骤是实现目标的方法，组织机构是保障执行的主体，经费预算是资源支持，均非核心。故正确答案为A。84、会议纪要区别于会议记录的关键特征是？

A.纪实性

B.概括性

C.指导性

D.规范性

【答案】：B

解析：本题考察会议纪要与会议记录的区别。会议记录侧重原始、详细记录，核心是纪实性；会议纪要则是对会议内容的提炼与概括，核心特征是概括性。选项A“纪实性”是两者共有的基础特征，非关键区别；选项C“指导性”是会议纪要的作用，非结构特征；选项D“规范性”是公文通用要求。因此正确答案为B。85、下列哪项是应用文语言表达应遵循的首要原则？

A.生动形象

B.准确规范

C.华丽流畅

D.幽默风趣

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言规范知识点。应用文的核心功能是传递实用信息，语言需准确无误（避免歧义）、规范统一（使用公文术语、行业规范表述），而生动形象、华丽流畅、幽默风趣均不符合应用文“务实、高效”的本质要求，可能导致信息模糊或不符合文体严肃性。因此首要原则是准确规范，正确答案为B。86、会议纪要的落款部分不包含以下哪个要素？

A.会议名称

B.成文日期

C.抄送机关

D.盖章

【答案】：C

解析：本题考察会议纪要的格式要素。会议纪要的落款通常包括会议名称、成文日期和盖章（若需），用于明确纪要的生成主体和时间。选项C“抄送机关”属于公文版记部分，用于标注需要知晓或执行的单位，并非会议纪要落款的必要要素。因此答案为C。87、下列属于“请示”这一文种核心特点的是？

A.一文一事

B.可一文多事

C.需上级机关回复

D.可越级请示

【答案】：A

解析：请示的核心特点是“一文一事”，要求一份请示只涉及一个问题或事项，便于上级机关处理；B选项“一文多事”不符合请示规范；C选项“需上级回复”是请示的功能而非核心特点；D选项“可越级请示”违反公文规则，请示应逐级进行。88、求职信正文部分通常不包含以下哪项内容？

A.个人基本情况

B.求职岗位名称

C.薪资期望

D.对单位的认识

【答案】：C

解析：本题考察求职信的内容规范。求职信正文需突出“自身能力与岗位匹配度”，核心要素包括个人基本情况（A）、求职意向（B）、对岗位/单位的认知（D，体现诚意）。薪资期望属于具体待遇协商，通常在面试或后续环节沟通，非求职信正文的必备内容，且直接提出薪资易显得功利。故正确答案为C。89、下列哪种公文必须事前行文，且需上级机关批准后才能执行？

A.请示

B.报告

C.函

D.批复

【答案】：A

解析：本题考察公文的行文时间与功能。请示用于请求指示批准，需事前行文并经上级批复后执行。报告用于汇报工作，可事中/事后行文且无需批准；函为平行文，不涉及事前行文；批复是上级对请示的回复，属事后行文。因此正确答案为A。90、公文标题的规范格式是：

A.事由+文种

B.发文机关+事由+文种

C.文种+事由

D.事由+发文机关

【答案】：B

解析：公文标题的标准格式由发文机关名称、事由和文种三部分组成，核心结构为“发文机关+事由+文种”，通常可根据实际情况省略发文机关（如内部发文），但规范表述必须包含上述要素。选项A缺少发文机关，C、D不符合标题逻辑结构，因此正确答案为B。91、下列关于“请示”与“报告”的表述，正确的是？

A.请示是向上级请求指示批准，报告是汇报工作、反映情况

B.请示可一文多事，报告必须一文一事

C.请示和报告均可在事前行文，无需区分时间

D.请示和报告均可抄送同级或下级机关以扩大影响

【答案】：A

解析：本题考察请示与报告的核心区别。请示的核心是