2025~2026学年广东省广州市黄埔区八十六集团八年级上学期期中语文试卷

2025~2026学年广东省广州市黄埔区八十六集团八年级上学期期中语文试卷一、积累运用1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）

A．要塞/边塞应和/和颜悦色B．着舰/着落嘹亮/眼花缭乱C．教诲/悔恨相逢/严丝合缝D．畸形/崎岖溃退/振聋发聩2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．彰显仲裁一丝不苟油光可鉴B．酷似草率筋皮力尽殚精竭虑C．遁形吹虚热泪盈框深恶痛疾D．泄气驻留锐不可当惨绝人环3.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）

A．在音乐厅里，听众们屏息敛声地聆听交响乐，陶醉在美妙的旋律中。B．那本珍贵的古籍在图书馆的角落里杳无消息，多年来几乎无人借阅。C．亚运会取得圆满成功，是每一位工作人员摧枯拉朽艰辛付出的结果。D．他听到了那个笑话后，瞠目结舌地指着朋友，笑得几乎喘不过气来。4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A．广州南沙新区依托独特区位优势，正在全力打造面向全球的高水平对外开放门户枢纽。B．我国成功发射的北斗导航卫星，精准服务于农业生产、灾害监测、交通运输等众多领域。C．通过举办“广府文化旅游节”，让更多海内外游客感受到了广州独特的历史和文化魅力。D．社区开展的垃圾分类宣传活动，增强了居民的环保意识和主动参与垃圾分类的自觉性。二、综合性学习5.欢欢参加学校“航天精神，薪火相传”研学活动，请与欢欢合作完成以下任务。(1)在航天科技馆，欢欢遇到一位老航天专家，他决定以校园记者身份采访他。下面是他们的对话，请补全相关内容。欢欢：①________老航天专家：当然可以！欢欢：请问您为何如此激动呢？老航天专家：看到模型和照片，我想起曾与同事一起加班解决问题的日子。欢欢：②______老航天专家：当年，我们遇到诸多技术难题，如航天器热控系统设计，需确保其在极端温度环境下正常运行。我们反复试验、调整方案，最终成功解决问题，那一刻的喜悦与成就感至今难忘。(2)活动结束后，欢欢撰写新闻稿。请为新闻稿拟写一个不超过15字的标题。为弘扬航天精神、激发科学梦想，4月25日，希望中学组织全体师生前往中国航天博物馆，开展“航天精神，薪火相传”研学活动。在讲解员的引导下，同学们参观了火箭模型展区等地。通过模型与照片，同学们深刻感受到中国航天的辉煌成就。期间，同学们还有幸遇见一位老航天专家。他激动地表示，看到这些展品，不禁回想起与同事日夜奋战的情景。如今，神舟二十号成功发射，航天事业蒸蒸日上，他感到无比欣慰，并为中国的航天人及祖国感到自豪。(3)欢欢的新闻稿在公众号发布，有同学留言“点赞”：“航天老前辈，我也为您自豪！”请结合新闻稿或研学经历，表达对该“点赞”内容的感想与认识。你的留言：____________三、默写6.古诗文默写。（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）①_________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）②晴川历历汉阳树，_________。（崔颢《黄鹤楼》）③________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）④月下飞天镜，________。（李白《渡荆门送别》）⑤________，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）⑥何夜无月？何处无竹柏？__________。（苏轼《记承天寺夜游》）（2）诗以言志，歌以咏怀。请根据提示，填写相关诗句。

诗句批注出处①____，______。比喻抒怀，言老当益壮之志。曹操《龟虽寿》此物何足贵，但感别经时。由物写人，倾诉其思念之苦。《庭中有奇树》②______，_____。借典言志，寄隐居不仕之愿。王绩《野望》四、文言文阅读阅读下列文段，完成下面小题。【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）【乙】吼山①石壁，悉由斧凿成，峭削②百余仞，乍见亦可观。山下石骨为匠者搜去，积水为潭，望之洞黑如墨汁，深不可测。每相去数丈，留石柱一以支之。上宇③下渊，门闼④洞穴，窈窕纡回⑤。雨后，飞瀑缀帘而下，余等自外望兴不可遏呼小舟游其中。潭深无所用篙，每一转折，则震荡数四，舟人皆股栗。因停舟石壁下，观玩良久。陶氏有山房⑥在此，颇称幽奇，然荒芜甚，轩⑦前草，深丈余矣。（选自袁宏道《袁中郎游记》）[注]①吼山；在浙江省绍兴市城东25里。②峭削（qiàoxuē）：险峻陡峭的山崖。③宇：檐。④闼（tà）：门。⑤窈窕（yǎotiǎo）：深远貌；纡回：屈曲回旋。⑥山房：书房。⑦轩：小室，此指山房。7．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）

A．自富阳至桐庐一百许里/自非亭午夜分B．负势竞上/上宇下渊C．猿则百叫无绝/绝𪩘多生怪柏D．猛浪若奔/虽乘奔御风8．请用现代汉语翻译“疏条交映，有时见日”。9．请用“/”为文中画线部分断句，限两处。余等自外望兴不可遏呼小舟游其中10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．甲文开篇用“从流飘荡，任意东西”表现作者的从容出游，怡然自得的情态。B．甲文水激石声、鸟叫声、蝉鸣声、猿啼声等声音嘈杂，表达作者的心绪不宁。C．乙文用“峭削百余仞”形容吼山石壁的险峻陡峭，给游人以直观的视觉冲击。D．甲乙两文都是先远观全貌，再近览奇景，采用比喻、侧面烘托等写法来绘景。11．甲、乙两篇文章所描绘的山水景致的共同之处体现在哪些方面？请结合文本内容进行简要阐述。五、诗歌鉴赏12.阅读下面这首诗歌，完成小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(1)诗句“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描绘了一幅怎样的画面？(2)尾联抒发了诗人怎样的感情？六、现代文阅读13.阅读以下材料，完成下列各题。班级开展“航天育种”主题学习活动，乐乐收集了一些材料。材料一：①当逐梦苍穹的航天技术与扎根大地的种子相遇，“航天育种”的奇妙之旅就此开启。那么什么是航天育种呢？它就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的，地面无法模拟的环境，如微重力、宇宙高能离子辐射、超高真空环境，以及其它诱变因素如交变磁场等，使生物发生诸如基因突变、染色体畸变等变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。其变异率较普通诱变育种高3～4倍，育种周期较杂交育种缩短约一半，由8年左右缩短至4年左右。②与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代农业的快速发展中发挥重要作用。（整理自“央视新闻网”《“上天入地”的“太空种子”原来是这样炼成的》）材料二：①航天服务于国计民生，育种便是其中的典型。1987年8月5日，我国第九颗返回式卫星搭载着精挑细选的小麦、水稻、青椒等百余个品种的农作物种子，顺利完成了首次“太空之旅”。返回地球后，它们被分发至各地科研机构。经过杂交选育，这批种子中培育出了大豆“铁丰18”、棉花“鲁棉1号”等一批获得国家发明奖的优良新品种。②此后，种子便成了航天器的“常客”，品类既包括农作物、油料作物等的种子，也包括不同地方主栽特色品种和稀缺物种的种子。去年9月17日，神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，一同着陆的还有水稻、小麦、玉米、大豆、马铃薯等作物种子，石斛等中草药种子，以及甜瓜、葡萄、兰花、玫瑰花等水果花卉种子，甚至还有客泥、酒曲等微生菌。（整理自《光明日报》）材料三：①“基因突变”“变异”“人工诱变”⋯⋯这些航天育种的术语听起来有些恐怖，部分公众会对太空种子种出来的太空蔬菜安全性提出质疑，觉得变异就是不安全。②“太空食品绝对安全，人们尽可以放心食用。”国家航天育种工程首席科学家刘录祥说。③太空育种不同于转基因，因为辐射诱变只是改变了种子的遗传序列，并没有引入新的外源基因。另外，有人担心“宇宙粒子辐射”的安全性。刘录祥介绍，其实人们用高剂量的核辐照为面包、大米、方便面、脱水蔬菜等消毒，这些食品都可以直接食用，太空育种所接受的辐照强度仅为前者的百万分之一，而且要经过数代的培育筛选后才开始食用，所以根本不用担心。④即便没有上过太空，在自然环境中种子也会发生类似的变异，但变异的时间是相当漫长的。而太空育种可以理解为地面上的加速变异，因此太空繁殖是安全的。⑤尽管太空环境无菌、无污染，但并非所有的太空食品都是绿色食品。太空食品是经过航天育种所培育出的，而绿色食品是指在无污染的条件下，施有机肥料，不用高毒性、高残留农药，在标准环境中培植加工的食品。太空种子在地面的培育阶段一样可能施化肥，所以，是不是绿色食品，还要看是否有相关部门颁发的绿色食品标志。（整理自《东方文化杂志》）材料四：①开盲盒，是现代年轻人喜欢的一种消费方式。因为无法确定盒子里的商品，使得开盲盒的过程充满了惊喜和刺激。而对于“育种家”们来说，航天育种也犹如开盲盒。基因突变的与否以及突变的多样性，让深入分析太空环境各类因子影响种子基因变异的机理成为“育种家”们的主要研究方向之一。在空间站技术应用日趋成熟的未来，通过对不同诱变世代的基因进行大量测序，对比分析不同因子对于变异的影响机理，将为航天育种新品种选育提供重要筛选依据。②近年来，随着航天工程的稳步推进和现代科技的迅速发展，航天育种与生物技术、大数据融合应用成为种质资源创新的有效途径。航天育种进一步与全基因组选择和人工智能等技术结合后，可以通过分子标记辅助选择技术，从分子层面分析群体表型特征和不同世代基因组特征，从而定向筛选目标性状，极大缩短育种年限，提高育种效率。（整理自“学习军团”网）(1)为介绍航天育种的知识，乐乐对材料做了整理。其中与材料不相符的一项是（）

A．航天育种是一种利用航天技术选育新种子新材料，培育新品种的育种新技术。B．使生物发生变异的太空环境有微重力、宇宙高能离子辐射、超高真空环境等。C．航天育种的品类丰富，有作物种子、中草药种子、水果花卉种子以及微生菌。D．航天育种的辐射诱变改变了种子的遗传序列，因此太空蔬菜安全性值得质疑。(2)为讲明航天育种的流程，乐乐对材料做了分析。其中与材料不相符的一项是（）

A．获得太空之旅的农作物种子，并不是随机的，而是由“育种家”精挑细选的。B．太空特殊环境中的各种因素会使每颗种子发生基因突变、染色体畸变等变异。C．返回地球后的太空种子将被分发至科研机构，由“育种家”对种子进行选育。D．航天育种要经过数代的培育筛选，以提高农产品的品质，创造出许多新品。(3)为总结航天育种的优点和发展趋势，乐乐对材料做了归纳。其中正确的一项是（）

A．航天育种的优势在于变异多、变幅大，其变异率较普通诱变育种要高3～5倍。B．航天育种可以理解为地面上的加速变异，育种的周期较杂交育种缩短约一半。C．太空环境无菌、无污染，所以经过航天育种培育出的太空食品都是绿色食品。D．随着现代科技发展，航天育种与生化技术、大数据融合应用成为创新的途径。(4)黄埔是岭南地区久负盛名的荔枝之乡，为了做大做强荔枝产业，黄埔果农想培育更多优质的荔枝新品种。请你根据材料内容说说如何才能提高荔枝育种的效率和质量。阅读下面文字，完成下面小题。马二①真的不难，以假乱真才难。比方人家马连良张嘴一唱，当然就是马连良唱，难吗？可要是你唱，让人听了说是马连良在唱，那就难死了。所以天津人最服的是以假乱真。称呼这种人时，不提“以假”，只夸他“乱真”。乱真是种大能耐。②民国年间天津老城这边出了位能乱真的能人，叫马二。马二的爹是干脚行出身，在运河边有自己的水陆码头，脚夫上百号，有了钱便折腾南货，赚了钱发了财，这便在老城租界两边都买了宅子，都开了铺子，上上下下都有人脉。可是，天津卫脑袋一个比一个大，后戳一个比一个硬，若是不小心得罪了更厉害的人，一定会遭人算计，弄得家败。马二他爹就是从这个坡上栽下来的，这就不多说了，只说马二。③马二打小娇生惯养任嘛能耐没有，可是破家值万贯，用不着去做苦力，整天闲玩闲逛，出酒馆进茶馆，游手好闲。人没大聪明，但有小聪明，最大的本事是学谁像谁。从市长、要人、富贾、名流，至少七八位都给马二学得活灵活现，尤其再配上这些名人要人一两个段子，一走一站一笑一招手一龇牙，学谁像谁学谁是谁，能够乱真。乱真这玩意儿是种笑料，乱到妙处，保你笑得下气接不到上气儿来，比相声大师常连安还逗乐儿。④马二学得最像的人，是租界那边一位官员管四爷。马二和管四爷除去脸蛋刷白有点像，别的都不像。管四爷是位正经八百的政府要员，马二游手好闲；管四爷出门有车，马二离不开自己的两条腿；管四爷油头粉面，马二灰头土脸；管四爷格格正正一身制服，马二从来没扣齐过褂子上的扣子；管四爷咳嗽的时候拿西洋的手绢捂嘴，马二咳嗽的时候往地上吐黏痰。可是别看这样，他要学起管四爷——乱真！⑤马二常往租界去，管四爷是出头露面的人，见他不难。老城这边的一般人不常去租界，至少一半人没见过管四爷，不管他学得像几成，只是觉得他学得好玩罢了。可是一次管四爷来到城北边的总商做“文明讲演”，不少人跑去一看，大吃一惊，马二绝了！事后再看马二一学，更吃一惊，马二真是太绝了！⑥从此，马二扬名老城。人们见他干脆就戏称他“管四爷”。马二聪明，他知道要人名人都不好惹，不管人怎么称呼他，他却从来不说自己是管四爷。⑦这一来，在天津世面上，他也算一号。到哪儿都受欢迎，都爱看他乱真的能耐。⑧天津是商埠，事事都能找出机会找到好处。自打马二乱真成名，时不时有人请他吃餐赴宴，有的人根本不认得管四爷，请他去就是为了逗逗乐，给饭局助兴。他也不在乎，反正白吃白喝，省钱就是赚钱。这一来，连人家娶媳妇、儿子百日宴、老人做寿和买卖开张，也给他送帖子了。⑨天津不大，老城这边马二的事儿，渐渐就传到租界那边管四爷的耳朵里。管四爷不是凡辈，表面不作声，暗中派随从葛石头到老城这边来刺探虚实，摸摸马二这个人，是否真能把自己学成另一个自己。⑩葛石头运气不错，到了老城就赶上一个机会，估衣街上的太平笔庄成立一甲子，在大胡同的状元楼设宴庆贺，据说请了马二。葛石头找人弄到一个席位，那天到了状元楼，很快就从人群里认出马二。乍一看这马二的脸真有点像管四爷，但除去这点就哪儿也不像了。⑪可是宴会开了不久，有人喊了一声：“请咱管四爷讲两句！”众人齐声呼好。马二从那边桌子前一站起来，可就赛换了个人。虽然还是那身行头，但那股子劲儿变了。只见他左手往后腰上一撑——管四爷讲话时就一准这么单手撑腰；同时小肚子往前一鼓一挺——管四爷撑腰时肚子就这么一鼓一挺。还没说话就赢得满堂彩，有人叫道：“管四爷附体了，绝啦！”⑫马二乘兴说：“今儿太平笔庄甲子大庆，诸位爷给咱朱老板面子，大家也是难得一聚，大家自管吃喝痛快，钱——记在我局里的账上！”⑬葛石头傻了。听这两句话的声音和腔调，就像管四爷在那边说话呢。⑭再瞧，马二正举杯说：“干了！”举手时胳膊伸得笔直，赛根杆子——管四爷就这么举杯！⑮葛石头在这边瞪圆眼珠子看；马二那边连吃带喝，说说笑笑，举手投足，活活一个管四爷，引得同桌和邻桌众宾客阵阵大笑。葛石头非但瞧不出破绽，反倒觉得他愈来愈入化境。到了后来，马二有点醉了，连摇身晃脑都像，已经难瞧出是在“学”管四爷了，就像每次局里请客管四爷坐在那边吃吃喝喝的样子。⑯可是葛石头却看出他一边“乱真”，一边没忘了吃喝。桌上的鸡腿鱼肚虾腰肉块叫他摘着拣着撂在嘴里，吞在肚里。⑰正热闹着，马二起身弯腰使筷子去夹远处碟子里一块肥嘟嘟的大海参时，没料到腰一用劲，放个响屁，这屁真响——真臭。坐在他身边的一位立时说：“四爷的屁——扣屎盆子了！”大伙大笑；马二用管四爷的声调说：“不臭叫屁？”大伙又大笑。一直笑到席散。⑱葛石头回到租界那边，把自己耳闻眼见照实禀告管四爷，然后说：“咱拿他还真没办法，马二嘴里从来没说过他是在学您，说您名字的都是别人。”⑲葛石头原以为管四爷会大发雷霆，谁料管四爷嘛话没说，只是一笑。⑳没过几天，老城这边就传出一个说法：人家管四爷是租界里有身份的文明人，从来不会当着人放屁。马二学管四爷，学得再像也不该有放屁这段。马二是小混混儿，没见识，这下子彻底穿帮了！还有一句比广告还厉害的话：一个屁崩飞了马二的饭碗子。㉑没有比传言更管事的。码头的人又爱说笑话，爱找乐子。从此各种饭局没人再请马二，反而拿马二放屁的事当作饭桌上的笑料。（选自冯骥才《俗世奇人》，有改动）14．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A．文章以“乱真”为线索，叙述了马二凭借模仿他人的本事扬名又最终失意的故事。B．文中将马二与管四爷的身份做派进行对比，意在表明马二出身低微难以跨越阶层。C．马二在宴会上学管四爷，其言行举止引得众人喝彩，侧面烘托其“乱真”技艺高超。D．文章结尾马二因一个“屁”而名声扫地，情节出人意料，增强了戏剧性与讽刺效果。15．按照括号中的提示，结合上下文赏析文中画线句子的表达效果。（1）乱真这玩意儿是种笑料，乱到妙处，保你笑得下气接不到上气儿来，比相声大师常连安还逗乐儿。（从语言特点的角度）（2）葛石头在这边瞪圆眼珠子看；马二那边连吃带喝，说说笑笑，举