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文档简介

第一天(白天)2026年1月15日星期四7时55分22秒2026年1月15日星期四7

时55分22秒第三天(晚上)2026年1月15日星期四7

时55分22秒第七天(白天)2026年1月15日星期四7

时55分22秒第十天(晚上)2026年1月15日星期四7

时55分22秒第十五天(白天)容器里的水去哪里了?水变成水蒸气的过程，我们叫做蒸发。2026年1月15日星期四7

时55分22秒观察水蒸气实验要求：把装水的容器放在桌子上，专心观察水蒸气的特点，小组成员可以互相讨论。提

示

：可以用闻一闻、看一看、摸一摸等观察方法。2026年1月15日星期四7

时55分22秒水蒸气是一种看不见、摸不着、没有颜色、没有气味的气体。2026年1月15日星期四7

时55分22秒举举生活中水蒸发成水蒸气的例子!2026年1月15日星期四7

时55分22秒三、实验探究，加快“蒸发”2026年1月15日星期四7

时55分22秒水会蒸发成水蒸气，那怎样能让水实验：让汤勺里的水在短时间内蒸发成水蒸气。(用酒精灯加热)蒸发的快些呢?

2026年1月15日星期四7

时55分22秒实验方法：第一步：先在将滴管里的水全部滴入汤勺中；第二步：点燃酒精灯，将汤勺底部放在

酒精灯上加热，要将汤勺的底部正好放在

酒精灯火焰上；第三步：专心观察汤勺中水的变化，一

边观察一边将你的发现记录在记录单中。2026年1月15日星期四7时55分22秒刚开端我们发现(有很多小泡泡，水面没有明显的变化。)加热一段时间后发现(出现很多大的泡泡，水变少了。)最后我们发现(水没了，都蒸发成了水蒸气

。)我们的结论(加热可以加快水蒸发成水蒸气。)加热中我们还发现了水面上出现了(有白汽不断的冒出)我们发现了!

我们是

小组2026年1月15日星期四7

时55分22秒实验记录单(二)这时候需要水蒸发得更快

一时55分22秒这时候需西202

6年1月15日星期四7

时55分22秒三静态观察，发现“凝结”2026年1月15日星期四7时55分23秒实验方法：小组合作把烧杯倒扣在热水杯上，专心观察烧杯底部的变化过程温馨提示：1、小心热水2、小心玻璃烧杯3、实验完成后，整理好实验材料，保持

宁静2026年1月15日星期四7

时55分23秒水蒸气重新变成水的条件是什么?(遇冷)2026年1月15日星期四7

时55分23秒思考上一节课的问题：盛冰的玻璃杯外壁上的水珠是哪里来的?是由于周围空气中的水蒸气遇到冷

的玻璃杯外壁凝结成的小水珠。2026年1月15日星期四7

时55分23秒四

、深入思考，解析“白汽”2026年1月15日星期四7

时55分23秒这些白汽到底是什么呢?它是怎么产生的?请你用今天学到的知识来解释一下!水壶里面的水蒸发形成的温度很高的水蒸气，遇到外面温度较低的冷的空气凝结2026年1月15日星期四7

o时55分23秒五、课外延伸，回归“生活”2026年1月15日星期四7

时55分23秒有的时候，我们会发现家里的墙壁上、地面上会有很多“汗”,你知道这是为什么吗?你有什

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