幼儿园师生健康检查制度

幼儿园师生健康检查制度一、总则幼儿及教职工的身心健康是幼儿园开展各项工作的前提和保障。为全面掌握在园师生的健康状况，及时发现和预防疾病，保障正常的教育教学秩序，促进幼儿健康快乐成长，依据相关卫生保健法规及学前教育机构管理要求，特制定本制度。本制度适用于本园全体在园幼儿及所有教职工。健康检查工作应遵循预防为主、全程监控、及时干预、科学规范的原则。二、幼儿健康检查（一）入园（所）健康检查1.新生入园检查：凡新入园的幼儿，监护人须在入园前带领幼儿到指定的妇幼保健机构或二级以上综合性医院进行全面的健康检查，获取合格的《儿童入园（所）健康检查表》及相关体检证明。体检项目应包括基本生长发育指标、五官检查、传染病筛查等必要项目。2.体检结果审核：幼儿园保健医（或指定负责人）须对新生提交的体检报告进行认真审核，确认无传染性疾病或其他不适宜集体生活的健康问题后方可办理入园手续。体检结果有效期一般为一个月，逾期需重新体检。3.转园幼儿健康档案：转园幼儿应提供原幼儿园的健康档案副本及近期健康证明，以便做好健康状况的连续追踪。（二）在园幼儿定期健康检查1.每日晨检与午检：*晨检：每日入园时，由保健医、班级教师共同负责。通过“一摸、二看、三问、四查”（摸额头感知体温，看精神状态、面色及咽喉，问饮食睡眠及有无不适，查有无携带不安全物品及皮肤异常）等方式，对幼儿健康状况进行初步筛查。发现异常者，及时与家长沟通并采取相应措施。*午检：午睡前后，由班级教师观察幼儿精神状态、有无身体不适等情况，特别是关注有无发热、呕吐、皮疹等症状。2.定期体格检查：按照相关规定，配合妇幼保健机构对在园幼儿进行定期体格检查。检查结果应及时反馈给家长，并由保健医负责将检查数据录入幼儿健康档案，进行生长发育监测与评价，对营养不良、肥胖、视力异常等问题及时进行干预指导。3.特殊时期健康监测：在传染病高发季节或园内出现疑似病例时，应加强晨检、午检频次，必要时增加体温测量等项目，并严格执行报告制度。（三）幼儿特殊健康状况检查与管理1.传染病接触史及患病幼儿：幼儿若患传染病或疑似传染病，应立即离园就医，并遵医嘱居家隔离至痊愈。返园时需提供医疗机构出具的康复证明。对密切接触者，应按照疾控部门要求进行医学观察或必要的检查。2.因病缺勤追踪：建立幼儿因病缺勤追踪制度，班级教师每日登记缺勤幼儿，并与家长联系了解缺勤原因，特别是是否因传染病所致，并及时向保健医报告。3.过敏体质及特殊疾病幼儿：对有食物过敏、哮喘、癫痫等特殊健康状况的幼儿，幼儿园应建立专门档案，详细记录过敏原、疾病史、应急处理预案等，并对相关教职工进行培训，确保在园期间的安全。三、教职工健康检查（一）入职健康检查1.所有拟聘用的教职工（包括教师、保育员、厨师、保洁员、保安等），必须在入职前进行全面的健康检查，取得由指定医疗机构出具的合格健康证明。2.健康检查项目应包括一般体格检查、肝功能、胸片、传染病筛查（如痢疾、伤寒、活动性肺结核、皮肤病等）以及其他与工作岗位相关的健康检查项目。（二）在岗教职工定期健康检查1.在岗教职工每年应进行一次常规健康体检，由幼儿园统一组织或安排。体检结果作为续聘的重要依据之一。2.食堂从业人员及保育员等与幼儿密切接触的岗位人员，其健康检查项目和频次应符合食品卫生及托幼机构管理的特殊要求，必要时增加检查项目。（三）教职工健康状况管理1.教职工若患有有碍幼儿身体健康的疾病（如活动性肺结核、传染性皮肤病、病毒性肝炎等），应立即暂停在一线岗位工作，及时治疗，待痊愈并经体检合格后方可恢复工作。2.建立教职工健康档案，由保健医负责管理。教职工患病（尤其是传染病）应及时向幼儿园报告，并遵医嘱休息或治疗。3.注重教职工心理健康，定期组织开展心理健康知识培训或讲座，提供必要的心理支持服务。四、健康档案管理1.档案建立：为每位在园幼儿及教职工建立独立的健康档案。幼儿健康档案应包括入园体检表、历次定期体检结果、预防接种记录、晨检午检记录、患病记录、过敏史、特殊疾病史等。教职工健康档案应包括入职体检表、历年体检结果、患病及治疗记录等。2.档案保管：健康档案应指定专人（保健医或档案管理员）负责，妥善保管，确保信息安全与保密。档案保存期限应符合相关规定。3.档案利用：健康档案是开展健康管理、疾病预防、营养指导的重要依据。保健医应定期对档案进行分析，为幼儿园卫生保健工作提供数据支持。五、信息反馈与健康干预1.结果告知：幼儿及教职工的健康检查结果，应以适当方式及时、准确地反馈给家长或本人。对于检查中发现的异常情况，应提供明确的健康指导和就医建议。2.健康指导与干预：针对健康检查中发现的共性健康问题（如龋齿、视力不良、肥胖等），幼儿园应通过宣传栏、家长会、专题讲座等形式，向家长和教职工普及健康知识，开展集体干预活动。对个体特殊健康问题，应进行个性化指导。3.与家长沟通协作：建立畅通的家园沟通渠道，共同关注幼儿健康。对于有健康问题的幼儿，应与家长密切配合，制定并落实干预措施。六、责任与保障1.组织领导：幼儿园园长是本制度实施的第一责任人，应将师生健康检查工作纳入幼儿园常规管理，保障必要的经费投入和人员配备。2.部门职责：保健医（或卫生保健负责人）具体负责健康检查制度的组织实施、技术指导、档案管理和信息上报工作。各班级教师、保育员等应积极配合，认真执行晨检午检、健康观察、信息上