2025年心理咨询师真题解析真题及答案

2025年心理咨询师练习题解析练习题及答案一、单项选择题（每题1分，共40分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）1.在精神分析理论中，个体将不被接受的冲动指向替代性对象的心理防御机制称为（）A.投射  B.置换  C.升华  D.合理化答案：B2.根据艾森克人格问卷（EPQ）的原始分数转换规则，若某被试P量表粗分为10，常模平均数为7，标准差为3，则其T分为（）A.45  B.55  C.60  D.65答案：C解析：T=50+10×(107)/3=603.在CBT治疗焦虑障碍时，用于检验“灾难化思维”的核心技术是（）A.系统脱敏  B.思维记录表  C.放松训练  D.暴露与反应阻止答案：B4.某来访者WAISIV总智商105，言语理解指数92，知觉推理指数116，最可能的诊断提示是（）A.特定学习障碍  B.注意缺陷多动障碍  C.孤独症谱系障碍  D.非言语学习困难答案：D5.根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》，下列属于“双重关系”的是（）A.咨询师与来访者在同一微信群  B.咨询师为来访者做心理评估后转介  C.咨询师与来访者是商业伙伴  D.咨询师接受来访者赠送的锦旗答案：C6.在沙盘治疗中，来访者反复将“母亲”形象置于沙箱角落并背对中央，最可能象征（）A.分离焦虑  B.未解决的依恋创伤  C.俄狄浦斯冲突  D.自我力量过强答案：B7.关于正念疗法的“去中心化”技术，下列描述正确的是（）A.将想法视为事实  B.通过评价减少情绪  C.将想法仅看作心理事件  D.用积极想法替代消极想法答案：C8.某被试MMPI2的F量表T分85，L量表T分34，最有可能的状态是（）A.装坏  B.装好  C.随机作答  D.真实报告答案：A9.在家庭治疗中，Minuchin提出“界线僵硬”的家庭易导致孩子出现（）A.逃学  B.心身疾病  C.品行障碍  D.早发抑郁答案：B10.根据YerkesDodson定律，中等唤醒水平最有利于（）A.简单任务  B.复杂任务  C.所有任务  D.记忆提取答案：B11.在团体辅导的“工作阶段”，领导者最重要的任务是（）A.建立规范  B.处理冲突  C.介绍主题  D.评估成员答案：B12.某来访者自述“每天洗手50次，担心细菌入侵”，其强迫思维属于（）A.污染主题  B.伤害主题  C.对称主题  D.宗教主题答案：A13.根据Beck抑郁量表(BDIII)中文版划界分，中度抑郁的分数区间为（）A.0–13  B.14–19  C.20–28  D.29–63答案：C14.在心理热线中，来电者说“我不想活了，但放不下孩子”，首要干预是（）A.评估自杀风险  B.提供资源信息  C.共情其痛苦  D.建立口头不自杀协议答案：A15.根据班杜拉社会认知理论，自我效能感最主要的信息来源是（）A.情绪唤醒  B.替代经验  C.言语劝说  D.成就表现答案：D16.在儿童绘画投射测验中，6岁男孩画人缺双手，最可能提示（）A.运动发育迟缓  B.情绪压抑  C.冲动控制差  D.智力低下答案：B17.关于创伤后应激障碍的延长暴露治疗，下列步骤排在首位的是（）A.呼吸训练  B.构建暴露等级  C.现场暴露  D.想象暴露答案：A18.在心理测评报告中，“建议转介精神专科进一步评估”属于（）A.描述性陈述  B.解释性陈述  C.预测性陈述  D.建议性陈述答案：D19.根据霍兰德职业兴趣理论，研究型人格最不喜欢的活动是（）A.实验设计  B.社交聚会  C.数据分析  D.理论推演答案：B20.在认知评估中，DAS量表测量的是（）A.自动思维  B.核心信念  C.中间信念  D.应对策略答案：C21.某来访者GAD7得分14，咨询师决定采用正念认知疗法，其首要干预目标是（）A.降低担忧频率  B.识别自动思维  C.增强觉察力  D.修正核心信念答案：C22.在精神动力学治疗中，负性治疗反应最深层动力学解释是（）A.继发性获益  B.超我惩罚需要  C.移情阻抗  D.自我脆弱答案：B23.根据ICD11，复杂性哀伤障碍的病程标准为持续（）A.3个月  B.6个月  C.12个月  D.24个月答案：B24.在团体辅导效果评估中，效应量d=0.8表示干预效果为（）A.微小  B.中等  C.大  D.极大答案：C25.关于儿童青少年抑郁，下列哪项不是认知行为治疗的常用模块（）A.行为激活  B.社交技能训练  C.梦境分析  D.问题解决答案：C26.在心理危机干预的六步模型中，第三步是（）A.建立关系  B.评估危机  C.处理情感  D.提出替代方案答案：C27.某被试16PF的焦虑性因素T分65，其意义是（）A.低焦虑  B.中等焦虑  C.高焦虑  D.无法判断答案：C28.在认知行为个案概念化中，横向formulation主要关注（）A.童年经历  B.诱发维持因素  C.依恋类型  D.人格结构答案：B29.根据情绪调节过程模型，先行关注策略对应阶段是（）A.情绪产生后  B.情绪反应后  C.情绪评估前  D.情绪体验中答案：C30.在心理咨询室设置中，沙发夹角最佳为（）A.0°  B.45°  C.90°  D.180°答案：C31.关于心理测评中的“天花板效应”，正确的描述是（）A.测验过难  B.测验过易  C.信度低  D.效度高答案：B32.在叙事治疗中，将“问题”拟人化的技术称为（）A.外化对话  B.重写对话  C.界定仪式  D.成员重组答案：A33.根据Schlossberg成人transition理论，影响适应最关键的因素是（）A.情境  B.自我  C.支持  D.策略答案：D34.在心理热线伦理中，下列哪项不属于保密例外（）A.未成年人受虐待  B.来电者计划杀人  C.来电者患艾滋病  D.来电者炸弹威胁答案：C35.某来访者SDS粗分56，其标准分及抑郁程度为（）A.53轻度  B.60轻度  C.63中度  D.70重度答案：D解析：标准分=粗分×1.25=70，≥70重度36.在团体辅导中，出现“替罪羊”现象，领导者首要干预是（）A.保护被攻击成员  B.指出攻击者错误  C.停止活动  D.记录观察答案：A37.根据皮亚杰认知发展理论，7岁儿童出现“守恒”概念，其阶段为（）A.感知运动  B.前运算  C.具体运算  D.形式运算答案：C38.在认知行为治疗中，用于评估自动思维可信度的量表是（）A.ATQ  B.BDI  C.DAS  D.STAI答案：A39.关于心理咨询的“系统脱敏”技术，下列说法正确的是（）A.基于经典条件反射  B.基于操作性条件反射  C.基于观察学习  D.基于认知重构答案：A40.在心理测评中，K校正分的目的是（）A.校正年龄  B.校正教育  C.校正防御  D.校正性别答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或以上正确答案，多选少选均不得分）41.下列属于创伤后成长的表现有（）A.对生命的新欣赏  B.人际关系增强  C.个人力量感提升  D.精神发展  E.情绪麻木答案：ABCD42.在儿童青少年抑郁评估中，常用自评量表包括（）A.CDI  B.PHQ9  C.CESD  D.RADS  E.HAMA答案：ABCD43.关于心理咨询记录，下列说法正确的有（）A.过程记录需保存15年  B.可将来访者真实姓名写入初诊记录  C.电子记录需加密  D.来访者有权查阅原始记录  E.记录可随意销毁答案：ACD44.在认知行为个案概念化中，维持因素包括（）A.回避行为  B.选择性注意  C.童年创伤  D.安全行为  E.核心信念答案：ABD45.下列属于团体辅导结束阶段任务的有（）A.处理分离情绪  B.总结收获  C.评估效果  D.建立规范  E.应用迁移答案：ABCE46.根据WHO自杀预防指南，社区层面干预包括（）A.限制自杀工具  B.媒体伦理  C.心理急救  D.危机热线  E.事后干预答案：ABCDE47.在精神分析治疗中，梦的工作内容包括（）A.凝缩  B.置换  C.象征  D.二次加工  E.自由联想答案：ABCD48.下列属于正念训练核心态度的有（）A.非评判  B.接纳  C.放下  D.追求  E.信任答案：ABCE49.在心理测评中，影响效度的因素有（）A.测验长度  B.指导语  C.被试动机  D.评分者差异  E.常模年代答案：ABCDE50.关于儿童游戏治疗，下列说法正确的有（）A.游戏是儿童自然语言  B.治疗室应提供安全空间  C.治疗师需全程指导游戏  D.追踪行为改变  E.需家长知情同意答案：ABDE三、填空题（每空1分，共20分）51.在CBT中，用于记录事件、想法、情绪、行为及结果的表格简称________。答案：五栏表52.根据ICD11，强迫障碍的核心症状包括强迫观念和________。答案：强迫行为53.在心理测评中，信度系数达到________以上被认为可用于个体诊断。答案：0.9054.家庭治疗中，________指家庭成员之间互动模式的持久规则。答案：家庭结构55.在团体辅导中，成员间相互支持、分享感受的功能称为________功能。答案：情感56.根据艾森克理论，人格三个维度包括内外向、神经质和________。答案：精神质57.在精神分析中，个体将早期对重要人物的情感转移到治疗师身上的现象称为________。答案：移情58.根据《伦理守则》，咨询师应在________范围内使用测评工具。答案：资质胜任59.在认知行为治疗中，用于评估核心信念的问卷简称________。答案：DAS60.心理危机干预的首要目标是恢复来访者的________功能。答案：认知与行为61.在沙盘治疗中，治疗师以________态度见证来访者创作。答案：静默陪伴62.根据皮亚杰理论，________运算阶段儿童出现假设演绎推理。答案：形式63.在心理热线中，来电者出现沉默超过30秒，咨询师可使用________技术。答案：开放式提问64.在团体辅导效果研究中，________效应指成员因被观察而改变行为。答案：霍桑65.在叙事治疗中，将问题故事丰富化的技术称为________对话。答案：重写66.根据Yalom团体疗效因子，________指成员感到彼此相似。答案：普遍性67.在心理测评报告中，________部分需说明测验局限。答案：注意事项68.在CBT治疗失眠时，限制卧床时间的技术简称________。答案：睡眠限制69.在精神动力学治疗中，________指来访者潜意识拒绝治疗师解释。答案：阻抗70.根据WHO，心理健康被定义为个体能应对生活压力、有效工作并能为________做出贡献。答案：社区四、简答题（共30分）71.（封闭型，6分）简述认知行为治疗中“行为实验”的步骤。答案：1.识别靶认知；2.制定可验证预测；3.设计实验行为；4.实施并记录结果；5.对比预测与实际；6.总结新认知。72.（开放型，6分）请结合案例说明如何在心理热线中进行自杀风险评估。答案：案例：来电者女，28岁，称“丈夫出轨，想结束一切”。评估步骤：1.建立关系：用温和语调“听起来你很痛苦，愿意多说说吗？”2.探查自杀意念：“你有想过结束生命吗？”3.评估计划：“你打算怎么做？有计划吗？”4.评估手段：“你手边有药或刀吗？”5.评估保护因素：“孩子对你意味着什么？”6.综合风险：计划具体、手段可得、保护弱→高危险。7.干预：降低可得性，建立口头不自杀协议，提供转介资源，24小时内随访。73.（封闭型，6分）列出团体辅导“开始阶段”领导者的三项核心任务。答案：1.建立安全氛围；2.制定团体规范；3.促进成员相互认识。74.（开放型，6分）说明如何在心理咨询中处理“双重关系”伦理困境。答案：1.预防：初诊评估即排查潜在双重关系；2.透明：告知来访者伦理风险；3.咨询督导：讨论是否继续或转介；4.最小化伤害：若无法避免，签署额外协议，限定额外接触范围；5.文档记录：全程记录决策过程；6.定期回顾：评估是否产生剥削或利益冲突，必要时立即终止并转介。75.（封闭型，6分）简述心理测评报告中“结果解释”部分的书写要点。答案：1.使用通俗语言；2.结合行为观察；3.给出区间估计；4.说明局限；5.避免绝对化；6.提出后续建议。五、应用题（共40分）76.（案例分析/综合类，20分）来访者男性，35岁，IT工程师，因“反复检查门锁、每天耗时2小时”就诊。检查行为始于1年前项目失败后被领导批评。无抑郁幻觉。愿意求治。问题：1.给出ICD11初步诊断及诊断依据；2.制定CBT治疗目标与计划；3.设计一次行为实验；4.说明如何评估疗效。答案：1.诊断：强迫障碍（F42）。依据：a.存在强迫行为（检查门锁）；b.耗时超1小时；c.引起显著痛苦；d.排除其他精神障碍。2.目标：8周内将检查时间降至每日<10分钟，YBOCS减分≥50%。计划：第1–2