XX中学2026年春季学期开展“我们的节日·七夕”主题文化活动方案

XX中学2026年春季学期开展“我们的节日·七夕”主题文化活动方案七夕节，又称乞巧节、女儿节，起源于上古星象崇拜，衍生出牛郎织女的唯美传说，是中华民族历史最悠久的传统节日之一，2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，承载着古人对美好爱情、幸福生活的向往，蕴含着忠贞守信、勤劳聪慧、家国和睦的文化内核与精神价值。为深入贯彻落实中华优秀传统文化传承发展工程，引导我校学生了解七夕节的历史渊源、民俗风情和文化内涵，摒弃西方情人节的片面认知，树立正确的婚恋观、家庭观和价值观，增强民族文化认同感与自豪感，结合我校2026年春季学期教育教学工作安排，特制定本方案。一、活动主题情系七夕·传习文脉·筑梦青春二、活动对象XX中学全体在校学生、教职工三、活动时间2026年春季学期七夕节当日及前后一周（具体时间根据当年七夕公历日期调整，原则上安排在周末及课余时间，不占用正常教学课时）四、活动目标（一）知识目标让学生了解七夕节的起源、发展脉络，掌握穿针乞巧、喜蛛应巧、投针验巧等传统习俗，熟知与七夕相关的诗词歌赋、神话传说，知晓七夕节作为非物质文化遗产的保护意义，明晰其与西方情人节的本质区别。（二）能力目标通过动手实践、情境体验、小组协作等活动，培养学生的动手能力、审美能力、语言表达能力和团队协作能力，引导学生学会主动探究传统文化，提升文化解读与传播能力。（三）情感目标传承七夕文化中“忠贞守信、勤劳善良、和睦相处”的核心价值观，引导学生感悟传统文化的魅力，激发对中华优秀传统文化的热爱，树立正确的爱情观、亲情观，培养感恩之心、责任之心，营造文明、健康、温馨的校园文化氛围。五、组织领导为确保活动有序开展、取得实效，成立活动领导小组，明确职责分工，统筹推进各项活动落实：组长：校长、党支部书记负责活动整体策划、统筹协调，审批活动方案及经费，监督活动开展情况。副组长：分管德育副校长、教导主任协助组长开展工作，负责活动方案的细化完善，协调各部门、各年级配合，解决活动开展过程中的各类问题。成员：德育处、教务处、团委、学生会、各年级组组长、各班主任负责活动的具体组织、实施、宣传及总结，落实各项活动细节，收集整理活动资料，组织学生积极参与。六、活动内容及实施步骤结合中学生的年龄特点和认知规律，围绕“传文化、悟内涵、践美德”的核心，分三个阶段开展活动，注重知识性、趣味性、实践性和教育性的统一，避免形式化、低俗化。第一阶段：宣传预热阶段（七夕前一周）通过多种宣传渠道，普及七夕文化知识，营造浓厚的活动氛围，引导师生主动关注传统节日。校园宣传阵地全覆盖：利用校园广播、宣传栏、电子显示屏、黑板报等，开设“七夕文化专栏”，每日播报七夕传说、民俗习俗、诗词名句，张贴七夕主题海报、剪纸作品，播放七夕相关的古曲、科普短片，让校园处处洋溢着七夕文化气息。各班级利用班会课，开展“七夕文化小讲堂”，由班主任或学生代表讲解七夕的历史渊源和民俗风情，结合史料记载和非遗知识，引导学生正确认识七夕节的文化价值。线上宣传引流：通过学校公众号、班级微信群、学生会抖音账号等，推送七夕文化科普短文、诗词合集、非遗技艺展示视频，发起“七夕诗词接龙”“我的七夕文化感悟”线上互动话题，鼓励师生积极参与讨论、分享心得，扩大活动影响力。物料筹备：各年级组、班主任结合活动内容，筹备活动所需的道具、材料，如五彩丝线、七孔针、巧果食材、彩纸、画笔、红丝带等，邀请本地非遗传承人（如刺绣、剪纸艺人）担任活动指导老师，做好活动前期培训准备。第二阶段：集中开展阶段（七夕当日及周末）围绕“乞巧传艺、诗词咏情、家国同心”三大板块，开展丰富多彩的线下活动，让师生在亲身体验中感悟七夕文化的魅力。板块一：乞巧传艺·践勤劳之美传承七夕“乞巧”核心习俗，结合非遗技艺，开展动手实践活动，引导学生体会古人的勤劳与智慧，培养动手能力和审美情趣。“穿针乞巧”传统体验活动：在校园广场设置体验区，准备五彩丝线、七孔针，组织学生模仿古代女子乞巧习俗，开展穿针比赛，在规定时间内完成穿针任务者可获得“巧女”“巧子”纪念徽章。同时邀请非遗传承人现场演示穿针技巧，讲解“穿针乞巧”的历史演变，让学生了解这一习俗背后对勤劳、聪慧的追求。非遗手作体验活动：分年级开展刺绣、剪纸、结绳、巧果制作等活动。刺绣、剪纸组由非遗传承人现场指导，学生制作七夕主题作品（如牛郎织女图案、鹊桥、莲花等）；结绳组制作同心结、吉祥结，寓意团结友爱、祈福纳祥；巧果制作组由食堂工作人员指导，学生利用面粉、糖、蜜等食材，制作传统巧果，感受七夕食俗的文化内涵，活动结束后将作品送给家人、同学，传递美好祝福。“喜蛛应巧”趣味活动：在活动现场设置体验区，准备透明盒子、人工养殖的无毒蜘蛛，学生将蜘蛛放入盒中，次日观察蜘蛛结网情况，根据结网的疏密、规整程度，评选“最巧蛛网”，结合民俗知识讲解“喜蛛应巧”的寓意，激发学生对传统民俗的兴趣。板块二：诗词咏情·悟文化之韵结合语文教学，挖掘七夕相关的诗词歌赋、文学作品，开展文化诵读、创作活动，提升学生的文学素养，感悟传统文化的韵味。七夕诗词诵读会：各年级选拔学生代表，开展诗词诵读比赛，诵读内容为七夕相关的经典诗词（如秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》、杜牧《秋夕》等），可搭配古曲伴奏、情境表演，展现诗词的意境之美。邀请语文教师担任评委，从诵读节奏、情感表达、文化理解等方面进行点评打分，评选一、二、三等奖及优秀奖。七夕主题创作活动：开展征文、书法、绘画比赛。征文以“七夕·传承·成长”为主题，结合自身对七夕文化的理解，撰写感悟、故事或议论文，字数不少于800字；书法作品以七夕诗词、名句为内容，字体不限，注重书写规范与审美；绘画作品以七夕传说、民俗场景为主题，可采用水彩、素描、剪纸等多种形式，展现七夕文化的美好内涵。各班级择优报送，学校组织评委评选优秀作品，在校园宣传栏集中展示。诗词飞花令：在校园开展七夕主题飞花令活动，以“星”“桥”“情”“巧”等与七夕相关的字为关键词，组织学生分组参与，轮流背诵包含关键词的诗词，累计背诵最多的小组获得奖励，激发学生积累古典诗词的兴趣。板块三：家国同心·传美德之风结合德育教育，挖掘七夕文化中的家国情怀、亲情友爱内涵，开展主题教育活动，引导学生践行传统美德，学会感恩、懂得担当。“七夕寄情·感恩有你”主题活动：引导学生以书信、贺卡、短视频等形式，向父母、长辈、老师表达感恩之情，结合七夕“祈福纳祥”的寓意，书写美好祝福，感谢他们的陪伴与关爱。各班级收集优秀书信、短视频，在班级群、学校公众号展示，传递温暖与正能量。牛郎织女传说剧场：由学生会、团委组织学生编排小型舞台剧、皮影戏，演绎牛郎织女坚贞不渝、勤劳善良的爱情故事，结合现代声光技术，增强沉浸感，在表演过程中穿插七夕文化知识问答环节，让学生在观看表演的同时，加深对七夕文化的理解，感悟“忠贞守信”的价值观。“鹊桥同心”协作活动：组织学生开展小组协作游戏，如“搭建鹊桥”“传递吉祥球”等，学生分组协作，完成游戏任务，体会团结协作的重要性，寓意“同心筑梦、携手同行”，引导学生珍惜同学情谊，培养团队精神。星空科普与祈福活动：在七夕当晚，组织学生开展露天观星活动，邀请地理教师讲解牛郎星、织女星的天文知识，结合古人观星崇拜的文化背景，让学生了解七夕节与星象文化的关联；设置祈愿树，学生在红丝带上书写自己的成长心愿、对家国的祝福，悬挂在祈愿树上，寄托美好期盼。第三阶段：总结提升阶段（七夕后一周）对本次活动进行全面总结，梳理经验、查找不足，巩固活动成果，推动中华优秀传统文化常态化传承。资料收集整理：各部门、各班主任收集活动过程中的照片、视频、优秀作品、心得体会、活动记录等资料，分类整理，建立活动档案，用于后续宣传和成果展示。活动总结表彰：召开活动总结大会，对本次活动中表现突出的班级、个人及优秀作品进行表彰奖励，颁发荣誉证书、纪念奖品，总结活动开展情况，梳理经验做法，查找存在的问题，提出改进措施，为今后开展传统节日主题活动提供借鉴。成果展示与延伸：在校园宣传栏、公众号开设“七夕活动成果展”，展示优秀书法、绘画、征文作品及活动照片、视频；将七夕文化融入校本课程，结合语文、历史、美术、音乐等学科教学，开展跨学科教学活动，让传统文化传承常态化、长效化；鼓励学生将本次活动的感悟分享给家人、朋友，带动身边人了解传统节日、传承传统文化。七、活动要求提高思想认识，加强组织领导。各部门、各年级组、各班主任要充分认识开展“我们的节日·七夕”主题活动的重要意义，将其作为传承中华优秀传统文化、加强学生德育教育的重要举措，严格按照方案要求，明确职责分工，精心组织实施，确保活动有序开展、取得实效。坚持育人导向，杜绝低俗化。活动开展过程中，要坚守教育初心，围绕“传文化、悟内涵、践美德”的核心，引导学生正确认识七夕节的文化价值，摒弃西方情人节的片面认知，杜绝低俗化、商业化倾向，确保活动的教育性和正能量。注重安全第一，做好保障工作。活动开展前，要对活动场地、道具、材料进行安全检查，排除安全隐患；活动过程中，安排专人负责现场秩序维护和安全保障，尤其是户外观星、集体活动等环节，要做好学生的安全教育和管理，确保师生人身安全；严格把控食材、道具的安全性，避免出现食品安全、物品伤人等问题。强化宣传引导，营造浓厚氛围。充分利用线上线下多种宣传渠道，及时宣传活动开展情况，展示活动成果，扩大活动影响力，引导师生主动参与、积极配合，营造“人人了解七夕、人人传承文化”的浓厚校园氛围。注重总结提升，建立长效机制。活动结束后，要及时总结经验、查找不足，将七夕文化传承与日常教育教学工作相结合，融入校本课程、班级活动，建立常态化、长效化的传统文化传承机制，不断提升学生的文化素养和家国情怀。八、经费预算本次活动经费主要用于活动物料采购、非遗传承人邀请、奖品荣誉证书制作、场地布置、宣传推广等方面，具体预算如下（可根据实际情况调整）：物料采购费：包括五彩丝线、七孔针、巧果食材、彩纸、画笔、红丝带、透明盒子、纪念徽章等，预计XX元；非遗传承人邀请费：邀请刺绣、剪纸等非遗传承人现场指导的劳务费用，预计XX元；奖品及荣誉证书费：用于表彰优秀班级、个人及优秀作品的奖品、荣誉证书制作费用，预计XX元；场地布置费：包括校园宣传栏、活动现场的装饰物料、灯光音响租赁等，预计XX元；宣传推广费：包括海报制作、线上宣传、视频剪辑等费用，预计XX元；应急备用金：用于