2027年秋季学期学校团队室少先队工作总结及寒假实践活动安排

2027年秋季学期学校团队室少先队工作总结及寒假实践活动安排2027年秋季学期，学校团队室始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，紧扣“立德树人”根本任务，围绕学校中心工作，聚焦少先队思想政治引领，强化组织建设，丰富活动载体，锤炼队员品格，提升队员素养，扎实推进少先队各项工作有序开展，圆满完成本学期各项工作任务。为进一步巩固工作成效，丰富队员寒假生活，引导队员在实践中成长、在体验中进步，结合学校实际，特制定本寒假实践活动安排。现将本学期少先队工作总结及寒假实践活动安排如下：一、2027年秋季学期学校少先队工作总结（一）强化思想引领，筑牢队员信仰之基本学期，团队室始终把思想政治引领放在少先队工作首位，立足少年儿童年龄特点，开展多样化、沉浸式思想教育活动，引导队员树立正确的世界观、人生观、价值观。1.深化主题教育学习。以“请党放心，强国有我”为核心主题，结合国庆节、重阳节、少先队建队日等重要节点，开展“童心向祖国”“敬老爱老传美德”“争做新时代好队员”等主题队会、主题团日活动20余场，通过国旗下讲话、主题演讲、红色故事分享、观看红色影片等形式，引导队员传承红色基因，厚植家国情怀，增强民族自豪感和责任感。2.加强少先队知识普及。组织各中队开展少先队知识学习活动，讲解少先队的历史、章程、礼仪规范等内容，开展少先队礼仪大赛、知识竞赛等活动，让队员熟练掌握敬队礼、唱队歌、系红领巾等礼仪规范，增强队员的组织归属感和光荣感，累计覆盖队员800余人次。3.推进德育融合教育。结合校园文明建设，开展“文明队员”“文明中队”评选活动，引导队员规范言行、遵守纪律、尊敬师长、友爱同学；开展“勤俭节约我践行”“垃圾分类我先行”等实践教育活动，将思想教育与日常行为习惯养成结合起来，让队员在实践中践行美德、提升素养。（二）夯实组织建设，增强少先队凝聚力本学期，团队室不断加强少先队组织建设，规范组织管理，完善工作机制，提升少先队工作规范化水平，增强组织凝聚力和战斗力。1.规范中队建设。进一步完善各中队组织架构，明确中队辅导员职责，定期召开中队辅导员工作会议，开展业务培训、经验交流活动4次，提升中队辅导员的工作能力和业务水平；规范中队阵地建设，要求各中队完善队角、黑板报、宣传栏等阵地，定期更新内容，营造浓厚的少先队氛围。2.加强队员骨干培养。选拔一批责任心强、综合素质高的队员担任大队长、中队长、小队长等职务，定期开展队员骨干培训活动，讲解工作方法、明确工作任务，引导队员骨干发挥示范引领作用，协助辅导员开展班级管理、活动组织等工作，培养队员的组织能力和责任意识。3.规范少先队礼仪。严格执行少先队入队仪式、队会仪式等规范流程，本学期组织新队员入队仪式1场，吸纳新队员120名，让新队员在庄严的仪式中感受少先队的光荣使命；要求各中队日常严格规范红领巾佩戴、队礼使用等，定期开展礼仪检查，培养队员的仪式感和组织纪律性。（三）丰富活动载体，促进队员全面发展围绕“德智体美劳全面发展”的目标，团队室结合队员特点，开展丰富多彩的少先队活动，丰富队员课余生活，提升队员综合素养。1.开展文体艺术活动。组织开展校园歌唱比赛、绘画比赛、手抄报比赛、运动会等文体活动，鼓励队员发挥特长、展示自我，丰富队员精神文化生活，培养队员的审美能力和运动素养，累计开展各类文体活动8场，参与队员600余人次。2.推进志愿服务活动。组建学校少先队志愿服务队，围绕校园保洁、敬老助老、社区服务等主题，开展志愿服务活动6次，组织队员走进社区清理垃圾、慰问孤寡老人、宣传文明知识，引导队员践行奉献精神，培养社会责任感，累计志愿服务时长超300小时。3.开展劳动实践活动。结合“劳动教育”要求，组织各中队开展“劳动小能手”评选活动，引导队员承担家务劳动、校园劳动，开展种植、手工制作等实践活动，让队员在劳动中体会快乐、收获成长，培养队员热爱劳动、吃苦耐劳的优良品质。（四）加强队伍建设，提升工作保障能力本学期，团队室注重加强少先队工作队伍建设，强化保障力度，为少先队工作有序开展提供坚实支撑。1.提升辅导员队伍素养。定期组织中队辅导员参加上级少先队组织的培训活动，邀请校外少先队专家来校指导，开展辅导员工作经验交流研讨会，分享工作方法和心得，提升辅导员的思想政治素养和业务能力，打造一支专业化、规范化的辅导员队伍。2.完善工作保障机制。学校加大对少先队工作的投入，配备充足的少先队活动器材、队旗、红领巾等物资，完善团队室、中队阵地建设，为活动开展提供场地和物资保障；建立少先队工作考核机制，将中队辅导员工作纳入绩效考核，调动辅导员工作的积极性和主动性。（五）存在的问题与不足在肯定本学期工作成效的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足：一是思想教育活动的形式还不够丰富，针对性和实效性有待进一步提升，部分活动仍以传统形式为主，难以充分调动所有队员的参与积极性；二是少先队组织建设的精细化程度不够，部分中队阵地建设不完善，队员骨干的培养力度不足，作用发挥不够充分；三是活动开展的覆盖面不够均衡，部分低年级队员、特殊群体队员参与活动的机会较少；四是辅导员队伍的专业能力仍有提升空间，部分辅导员缺乏系统的少先队工作培训，工作方法较为单一。（六）下一步工作打算针对本学期存在的问题，结合学校少先队工作实际，下一步我们将重点做好以下工作：一是创新思想教育形式，结合少年儿童兴趣特点，开展沉浸式、互动式主题教育活动，提升思想教育的针对性和实效性；二是深化少先队组织建设，完善中队阵地建设，加大队员骨干培养力度，充分发挥队员的主体作用；三是扩大活动覆盖面，关注低年级队员、特殊群体队员，设计贴合其年龄特点的活动，确保每位队员都能参与其中、收获成长；四是加强辅导员队伍建设，常态化开展培训和交流活动，提升辅导员专业能力，推动少先队工作再上新台阶。二、2027-2028学年寒假少先队实践活动安排寒假是队员放松身心、拓展视野、锤炼品格的良好契机。为丰富队员寒假生活，引导队员远离电子产品，主动参与实践活动，提升综合素养，结合本学期少先队工作重点，特制定本寒假实践活动安排，要求全体队员积极参与，各中队辅导员做好指导和督促工作。（一）活动主题童心向未来，实践伴成长——争做新时代好队员（二）活动时间2027-2028学年寒假期间（具体时间结合学校寒假放假安排）（三）参与对象学校全体少先队员（四）活动内容及要求本次寒假实践活动围绕“思想引领、实践锻炼、美德传承、安全防护”四大板块开展，分为必做活动和选做活动，队员可结合自身实际，自主选择参与，力求做到“人人有参与、个个有收获”。1.思想引领类：传承红色基因，厚植家国情怀（必做）（1）开展“红色故事我来讲”活动：队员通过阅读红色书籍、观看红色影片、聆听红色故事，选取自己印象最深刻的红色故事，录制一段3-5分钟的讲故事视频，或撰写一篇不少于300字的读后感/观后感，传承红色精神，厚植家国情怀。（2）开展“我向国旗敬个礼”活动：在春节、元宵节等重要节点，主动观看升旗仪式（可通过电视、网络观看），敬队礼、唱国歌，拍摄一张与国旗的合影，表达对祖国的美好祝福，增强民族自豪感。要求：各中队每位队员至少完成1项，开学后各中队收集优秀作品（视频、作文、合影），择优上报团队室。2.实践锻炼类：立足生活实践，提升综合能力（必做+选做）（1）必做活动：“劳动小能手”实践活动。队员每天承担1-2项家务劳动（如扫地、洗碗、整理房间、做饭等），拍摄劳动照片或短视频，记录劳动过程，体会劳动快乐，培养热爱劳动的优良品质，开学后分享自己的劳动心得。（2）选做活动（三选一）：①志愿服务活动：主动参与社区志愿服务（如清理垃圾、宣传环保知识、慰问孤寡老人、协助社区开展春节志愿服务等），填写志愿服务记录表，记录服务时间、服务内容和服务心得。②职业体验活动：跟随家长走进工作单位，体验家长的工作日常，了解不同职业的特点和价值，撰写一篇职业体验日记，培养职业认同感和责任感。③科普实践活动：围绕科学知识、环保知识开展实践探究（如观察植物生长、做科学小实验、调查家庭用水用电情况等），撰写科普实践报告或拍摄实验视频，提升科学素养。3.美德传承类：弘扬优良家风，践行传统美德（必做）（1）开展“家风家训伴我行”活动：主动向家长了解自家的家风家训，学习家风故事，撰写一篇关于家风家训的短文（不少于200字），或绘制一幅家风家训手抄报，传承优良家风，践行传统美德。（2）开展“敬老爱老暖人心”活动：春节期间，主动向长辈拜年、送祝福，为长辈捶背、洗脚、做家务，陪伴长辈聊天，拍摄一张与长辈的温馨合影，传承敬老爱老的传统美德。4.安全防护类：强化安全意识，守护自身安全（必做）（1）开展安全知识学习活动：学习交通安全、消防安全、防溺水安全、防诈骗安全、食品安全等知识，观看安全警示教育视频，绘制一张安全知识手抄报，或录制一段安全知识宣传短视频，强化安全意识。（2）践行安全行为规范：寒假期间，严格遵守安全规章制度，不玩火、不玩电，不私自外出，不乘坐无安全保障的交通工具，注意燃放烟花爆竹安全（如需燃放，需在家长陪同下规范燃放），远离危险行为，守护自身安全。（五）活动要求1.高度重视，积极参与。全体队员要充分认识寒假实践活动的意义，主动参与各项活动，认真完成必做活动，自主选择选做活动，力求在实践中提升自我、收获成长；各中队辅导员要加强对队员的指导和督促，提醒队员合理安排时间，积极参与活动。2.注重实效，杜绝形式。队员参与活动时，要脚踏实地、认真对待，不敷衍、不造假，确保活动取得实际效果；活动作品要原创、真实，体现自己的真实感受和收获，严禁抄袭、盗用他人作品。3.注意安全，文明参与。活动期间，队员要严格遵守安全规章制度，注意人身安全、交通安全、消防安全等，外出活动需经家长同意，在家长陪同下开展；自觉遵守社会公德，文明参与实践活动，展现新时代少先队员的良好风貌。4.做好总结，及时上报。开学后第一周，各中队辅导员负责收集队员的活动作品（作文、手抄报、照片、视频、记录表等），进行整理、评选，择优上报团队室；团队室将对优秀活动作品进行评选、展示，对表现突出的队员和中队予以表彰。（六）表彰奖励寒假结束后，学校团队室将组织开展优秀实践活动作品评选和“寒假实践小明星”“优秀中队”评选活动：1.个人奖项：评选“寒假实践小明星”若干名，颁发荣誉证书和奖品，优先纳入本学期“新时代好队员”评选范围。2.集体奖项：评选“优秀中队”若干名，颁发荣誉证书，作为中队辅导员绩效考核的参考依据之一。3.作品展示：优秀活动作