2025-2026学年度第二学期学校节能减排工作总结及绿色校园创建

2025-2026学年度第二学期学校节能减排工作总结及绿色校园创建2025-2026学年度第二学期，我校深入贯彻落实国家、省、市关于节能减排和绿色校园创建的各项部署要求，坚持“绿色发展、节能降耗、全员参与、久久为功”的工作理念，以建设资源节约型、环境友好型校园为目标，将节能减排工作融入校园管理、教育教学、后勤服务全过程，扎实推进各项节能举措，稳步开展绿色校园创建工作，切实降低校园能源消耗，提升师生绿色环保素养，取得了阶段性成效。现将本学期工作总结如下：一、工作概述本学期，我校高度重视节能减排和绿色校园创建工作，将其作为践行生态文明建设、提升学校办学品质、培养学生环保意识的重要举措，纳入学校重点工作部署。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任及后勤工作人员为成员的节能减排暨绿色校园创建工作领导小组，明确职责分工、细化工作任务，形成“校长牵头、部门协同、全员参与、层层落实”的工作格局。结合学校实际，制定了详实的工作方案，明确工作目标、主要任务、实施步骤和保障措施，定期召开工作推进会，及时解决工作中出现的问题，确保节能减排和绿色校园创建工作有序推进、落地见效。本学期，我校聚焦水电节约、垃圾分类、资源循环利用、绿色环境营造等重点工作，强化宣传引导、健全管理制度、完善设施设备、加强监督检查，推动节能减排工作常态化、规范化开展，全力打造生态、绿色、低碳、文明的校园环境，助力绿色校园创建提质增效，切实将绿色发展理念传递给每一位师生，形成了“人人讲节能、处处护环境、时时守绿色”的良好校园风尚。二、主要工作及成效（一）强化宣传引导，筑牢绿色节能理念1.多元开展宣传活动。结合世界环境日、全国节能宣传周等重要节点，开展“绿色校园、节能有我”主题宣传活动，通过校园宣传栏、电子屏、黑板报、校园公众号、班级群等多种载体，宣传节能减排知识、绿色环保理念、节能降耗技巧，张贴节能宣传标语、海报，营造浓厚的节能宣传氛围。本学期共开展主题宣传活动4次，张贴宣传海报30余张，发布节能宣传推文12篇，覆盖全体师生及家长。2.融入教育教学全过程。将节能减排、绿色环保知识融入语文、科学、道德与法治、美术等学科教学，引导教师在课堂教学中渗透绿色理念，设计环保主题教学活动，让学生在学习中了解节能知识、树立环保意识。各班级召开“节能减排，从我做起”主题班会，组织学生开展节能知识竞赛、环保征文、绿色手抄报制作等活动，本学期共开展主题班会60余节，收集环保征文80余篇、绿色手抄报100余份，进一步提升了学生的节能环保素养。3.开展实践体验活动。组织学生开展校园垃圾分类实践、绿植养护、节能志愿劝导等活动，成立学生节能志愿者服务队，引导学生主动参与校园节能减排工作，在实践中践行绿色理念、掌握节能技巧。本学期共开展实践体验活动5次，组织节能志愿劝导12次，参与学生达300余人次，让学生在实践中体会节能意义，增强环保责任感。（二）健全管理制度，强化节能规范管理1.完善各项管理制度。结合学校实际，修订完善《学校节能减排管理制度》《校园垃圾分类管理办法》《校园水电使用管理规定》等相关制度，明确水电使用、垃圾分类、资源循环利用等方面的具体要求，规范师生节能行为，明确各部门节能责任，将节能减排工作纳入各部门及教职工绩效考核，倒逼各项工作落实到位。2.强化水电规范管理。安排专人负责校园水电设施的日常巡查、维护和管理，定期检查水电管道、阀门、灯具等设施，及时排查漏水、漏电、长明灯、长流水等浪费现象，建立巡查台账，实行销号式管理，确保发现问题及时整改。规范水电使用行为，明确各办公室、教室、功能室水电使用责任，要求师生做到人走灯灭、人离水断，杜绝浪费现象。本学期共排查整改水电浪费问题18处，校园水电消耗较上一学期同比下降8%。3.规范垃圾分类管理。在校园内合理设置分类垃圾桶，明确可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的分类标准和投放要求，安排专人负责垃圾分类指导和清运工作，定期对垃圾分类投放情况进行检查、督促和整改。加强垃圾分类宣传教育，引导师生养成分类投放垃圾的良好习惯，提高垃圾分类准确率。本学期校园垃圾分类准确率达90%以上，可回收物回收利用率达85%以上，有效减少了垃圾污染和资源浪费。（三）完善设施设备，提升节能降耗效能1.升级节能设施设备。结合学校实际，对校园老旧水电设施进行升级改造，更换节能灯具、节水龙头、节水马桶等节能设施，安装水电计量仪表，实现水电消耗精准计量、实时监控，进一步降低水电消耗。本学期共更换节能灯具200余盏、节水龙头50余个，安装水电计量仪表30余块，有效提升了节能降耗效能。2.推进资源循环利用。建立校园资源循环利用机制，规范办公用品采购、使用和回收管理，推行无纸化办公，减少纸质文件印发，鼓励师生重复使用办公用品、废旧物品，回收利用废纸、废塑料、废金属等可回收物，实现资源循环利用。本学期共回收利用废纸、废塑料等可回收物50余公斤，节约办公用品开支约2000元，切实减少了资源浪费。3.优化校园绿化环境。加大校园绿化投入，补种花草树木，修剪绿化植被，提升校园绿化覆盖率，营造绿色、生态、优美的校园环境。加强校园绿化养护管理，安排专人负责绿化植被的浇水、施肥、修剪、病虫害防治等工作，确保绿化植被长势良好。本学期新增绿化面积200余平方米，校园绿化覆盖率达到40%以上，进一步提升了校园生态品质。（四）加强监督检查，确保工作落地见效1.建立常态化监督机制。成立节能减排监督小组，由教职工代表、学生代表组成，定期对校园节能减排工作开展情况进行监督检查，重点检查水电使用、垃圾分类、节能设施运行等情况，对发现的浪费现象和违规行为及时制止、督促整改，并进行通报批评，确保各项节能举措落到实处。2.强化日常巡查管控。后勤部门安排专人负责校园日常节能巡查，每天对校园各区域水电使用、垃圾分类、节能设施运行等情况进行全面巡查，建立巡查记录，对发现的问题及时整改，确保节能工作常态化、精细化。本学期共开展日常巡查80余次，整改各类问题23处，有效杜绝了资源浪费现象。3.开展专项检查评估。本学期末，组织开展节能减排工作专项检查评估，对照工作方案和管理制度，对各部门节能减排工作开展情况进行全面检查和综合评估，总结工作成效、查摆存在问题，明确下一步整改方向和工作重点，确保节能减排工作持续推进、取得实效。（五）推进绿色校园创建，提升校园生态品质1.明确创建目标任务。结合学校实际，制定绿色校园创建工作计划，明确创建目标、主要任务和实施步骤，将绿色校园创建与节能减排工作深度融合，聚焦校园环境优化、绿色理念传播、节能设施完善、环保实践开展等重点环节，稳步推进绿色校园创建各项工作，全力打造生态优美、绿色低碳、文明和谐的校园环境。2.优化校园生态环境。持续推进校园绿化、美化、净化工作，清理校园卫生死角，规范校园物品摆放，营造整洁、优美、有序的校园环境；加强校园环境卫生管理，实行卫生分区责任制，定期开展校园大扫除和环境整治活动，确保校园环境干净整洁、生态优美。3.培育绿色校园文化。以绿色校园创建为契机，培育绿色校园文化，将绿色环保理念融入校园文化建设，开展绿色主题文化活动，引导师生树立绿色发展理念，养成节能环保习惯，形成“绿色、低碳、文明、节约”的校园文化风尚，推动绿色校园创建提质增效。三、存在的问题与不足在总结本学期节能减排和绿色校园创建工作成效的同时，我们也清醒地认识到，工作中还存在一些问题和不足，需要在今后的工作中认真反思、切实整改：1.节能意识仍需提升。部分师生节能环保意识不够强烈，存在随手浪费水电、垃圾分类不规范等现象，节能行为的自觉性和主动性不够，需要进一步加强宣传引导和教育管理。2.节能设施有待完善。部分校园节能设施设备还不够完善，部分老旧设施改造不够彻底，节能降耗的科技含量不高，一定程度上影响了节能降耗效能。3.管理制度落实不够严格。虽然制定了完善的节能减排管理制度，但在实际执行过程中，部分制度落实不够严格，存在监督不到位、整改不及时等问题，未能充分发挥制度的约束和规范作用。4.绿色校园创建深度不足。绿色校园创建工作还处于初级阶段，创建内容不够丰富，创建举措不够细化，绿色理念与教育教学、校园管理的融合不够深入，校园生态品质还有提升空间。5.资源循环利用水平不高。校园资源循环利用机制还不够完善，可回收物回收、利用的渠道不够畅通，部分废旧物品未能得到充分回收利用，资源浪费现象依然存在。四、下一步工作打算针对本学期工作中存在的问题和不足，结合学校实际，下一步我们将聚焦问题整改、强化措施落实，持续深化节能减排工作，稳步推进绿色校园创建，不断提升校园生态品质和节能降耗水平，具体工作打算如下：1.强化宣传引导，提升节能意识。持续开展节能减排和绿色环保宣传活动，创新宣传形式、丰富宣传内容，通过主题活动、实践体验、知识竞赛等多种形式，进一步宣传节能知识、传播绿色理念，引导全体师生树立强烈的节能环保意识，养成节能降耗的良好习惯，形成全员参与、共建共享的良好局面。2.完善设施设备，提升节能效能。加大节能设施设备投入，对剩余老旧水电设施进行全面升级改造，更换高效节能设施，安装智能化节能设备，提高节能降耗的科技含量；加强节能设施设备的日常维护和管理，定期检查、及时维修，确保节能设施设备正常运行，进一步提升节能降耗效能。3.严格制度落实，强化监督管理。进一步健全完善节能减排管理制度，强化制度执行力度，加强监督检查，建立常态化监督考核机制，对违反节能管理制度的行为严肃查处、通报批评，确保各项制度落到实处；细化监督检查指标，加强日常巡查管控，及时发现和整改各类浪费问题，推动节能减排工作常态化、精细化开展。4.深化绿色校园创建，提升生态品质。进一步细化绿色校园创建工作计划，丰富创建内容、强化创建举措，推动绿色理念与教育教学、校园管理、后勤服务深度融合；持续优化校园绿化、美化、净化环境，加大校园绿化投入，提升校园绿化覆盖率；培育特色绿色校园文化，开展丰富多彩的绿色主题活动，推动绿色校园创建提质增效，力争早日建成标准化绿色校园。5.健全循环机制，提高资源利用率。进一步完善校园资源循环利用机制，畅通可回收物回收、利用渠道，加强废旧物品回收管理，推行资源循环利用常态化；引导师生树立资源循环利用理念，鼓励师生重复使用办公用品、废旧物品，切实提高资源利用率，减少资源浪费。节能减排和绿色校园创建是一项长期