幼儿园幼师考核制度

PAGE幼儿园幼师考核制度一、总则（一）目的为了加强幼儿园师资队伍建设，提高幼师的专业素质和教育教学水平，保障幼儿园教育教学质量，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平、公正地评价幼师的工作表现。2.全面考核原则：从师德师风、教育教学、专业发展、家园合作等多个维度对幼师进行全面考核，综合评价其工作成效。3.激励发展原则：通过考核，激励幼师不断提升自身能力，促进其职业发展，同时为幼儿园的师资队伍建设提供参考依据。（三）考核对象本园全体在职幼师。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.职业道德（10分）热爱幼教事业，具有强烈的责任心和敬业精神，全身心投入教育教学工作，得810分。责任心和敬业精神一般，能基本完成工作任务，得47分。缺乏责任心和敬业精神，工作敷衍了事，得03分。2.职业操守（10分）遵守教师职业道德规范，廉洁自律，无体罚、变相体罚幼儿等违规行为，得810分。偶有轻微违反职业道德规范的行为，但未造成不良影响，得47分。出现严重违反职业道德规范的行为，得03分。（二）教育教学（50分）1.教学计划与备课（10分）教学计划科学合理，目标明确，内容丰富，符合幼儿年龄特点和发展需求，备课认真充分，教案规范完整，得810分。教学计划基本合理，备课较认真，教案基本完整，得47分。教学计划不合理，备课不认真，教案存在较多问题，得03分。2.课堂教学（25分）教学方法灵活多样，教学过程生动有趣，幼儿参与度高，能有效达成教学目标，得2025分。教学方法较单一，教学过程较平淡，幼儿参与度一般，基本能完成教学任务，但效果有待提高，得1019分。教学方法陈旧，教学过程混乱，幼儿参与度低，不能有效达成教学目标，得09分。3.教学评价（10分）能及时对幼儿的学习情况进行评价，评价方式多样，评价结果客观准确，能为教学改进提供有效依据，得810分。能进行教学评价，但评价方式较单一，评价结果不够全面，对教学改进的参考作用有限，得47分。很少进行教学评价，评价结果不准确，不能为教学改进提供帮助，得03分。4.教育活动组织（5分）能精心组织各类教育活动，活动形式新颖，内容丰富，幼儿兴趣浓厚，取得良好教育效果，得45分。能组织教育活动，但活动形式和内容较常规，幼儿兴趣一般，教育效果尚可，得23分。教育活动组织能力较差，活动形式单一，内容枯燥，幼儿参与度低，得01分。（三）专业发展（20分）1.专业学习（10分）积极参加各类专业培训和学习活动，认真做好学习笔记，能将所学知识运用到教学实践中，得810分。能参加专业培训和学习活动，但学习态度不够积极，学习效果一般，得47分。很少参加专业培训和学习活动，对所学知识缺乏应用，得03分。2.教育研究（10分）积极开展教育教学研究，撰写教育教学论文或案例，有一定的研究成果，得810分。参与过教育教学研究，但研究成果较少，得47分。未开展教育教学研究，无研究成果，得03分。（四）家园合作（10分）1.沟通交流（5分）主动与家长沟通交流，及时反馈幼儿在园情况，认真倾听家长意见和建议，家长满意度高，得45分。能与家长沟通交流，但沟通不够主动，家长满意度一般，得23分。很少与家长沟通交流，家长对幼儿园工作了解较少，满意度较低，得01分。2.家长工作（5分）积极组织家长活动，如家长会、亲子活动等，活动效果良好，家长参与度高，得45分。能组织家长活动，但活动形式和内容较简单，家长参与度一般，得23分。很少组织家长活动，家长参与度低，得01分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由幼儿园管理人员、年级组长、教研组长等组成考核小组，通过日常观察、检查教案、听课、查看活动记录等方式，对幼师的工作表现进行不定期考核。2.定期考核：每学期末进行一次全面考核，幼师需提交个人工作总结、教学成果、专业发展报告等材料，考核小组根据考核内容和标准进行综合评价。3.家长评价：通过问卷调查、家长座谈会等形式，收集家长对幼师工作的评价意见，作为考核的参考依据。（二）考核周期考核周期为一学期，每学期末进行考核总结和反馈。四、考核程序（一）幼师自评每学期末，幼师对照考核内容和标准进行自我总结和评价，填写自评表，提交个人工作总结、教学成果、专业发展报告等材料。（二）小组评价1.考核小组根据日常考核记录、幼师提交的材料以及家长评价意见，对幼师进行综合评价，填写考核评价表。2.考核小组召开会议，对每位幼师的考核情况进行讨论和审议，确定考核等级。（三）结果反馈考核结果以书面形式反馈给幼师本人，同时在园内进行公示。幼师如对考核结果有异议，可在公示期内向考核小组提出申诉，考核小组应进行调查核实，并给予答复。五、考核结果与应用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：总分在90分及以上，师德师风高尚，教育教学成绩突出，专业发展成效显著，家园合作良好。2.合格：总分在6089分之间，各项考核指标基本达到要求，能较好地完成工作任务。3.不合格：总分在60分以下，存在明显不足，不能胜任本职工作。（二）结果应用1.奖励考核结果为优秀的幼师，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金、晋升机会等。在职称评定、评优评先等方面，考核优秀的幼师优先考虑。2.培训与发展考核结果为合格的幼师，针对其存在的问题，提供相应培训和指导，帮助其改进提高。考核结果为