各系学生会考核制度

PAGE各系学生会考核制度一、总则（一）目的为加强各系学生会组织建设，提高学生会工作效率和质量，充分发挥学生会在学校管理和学生自我服务中的作用，特制定本考核制度。（二）考核原则1.公平公正原则：考核过程严格按照既定标准执行，确保考核结果真实、客观、公正，不受任何主观因素干扰。2.全面考核原则：对学生会工作的各个方面进行全面、综合的评价，包括工作业绩、工作态度、团队协作等。3.激励发展原则：通过考核，激励学生会成员积极进取，不断提升自身素质和工作能力，促进学生会整体发展。（三）考核范围本考核制度适用于各系学生会全体成员，包括学生会主席、副主席、各部部长、副部长及干事。二、考核内容与标准（一）工作业绩考核（50分）1.工作计划与执行（15分）每学期初制定详细、合理的工作计划，明确工作目标、任务和措施，得5分。计划内容不完整或缺乏合理性，酌情扣分。严格按照工作计划组织开展工作，工作执行力度强，各项任务按时、高质量完成，得10分。工作执行不力，出现拖延、失误等情况，酌情扣分。2.活动组织与开展（20分）成功策划并组织各类有影响力的校园活动，活动主题明确、形式新颖、内容丰富，得10分。活动策划质量不高或组织过程混乱，酌情扣分。活动参与度高，能够吸引广大同学积极参与，活动效果良好，得10分。参与人数未达预期或活动效果不佳，酌情扣分。3.工作创新与突破（10分）在学生会工作中提出创新性的思路、方法或举措，对提高工作效率、提升服务质量有显著成效，得5分。有一定创新但成效不明显，得3分。无创新举措，得0分。在校园文化建设、学生权益维护等方面取得突破性进展，得到学校师生广泛认可，得5分。有一定突破但认可度一般，得3分。无明显突破，得0分。4.工作影响力（5分）学生会开展的工作在学校范围内产生较大影响力，得到学校领导、老师和同学们的高度评价，得35分。影响力一般，得12分。无明显影响力，得0分。（二）工作态度考核（30分）1.责任心（10分）对工作认真负责，积极主动承担工作任务，不推诿、不敷衍，得610分。责任心一般，得35分。责任心较差，得02分。2.敬业精神（10分）工作勤奋努力，全身心投入学生会工作，具有较强的敬业精神，得610分。敬业精神一般，得35分。敬业精神不足，得02分。3.服务意识（10分）始终以服务同学为宗旨，积极主动为同学解决问题，服务态度热情、周到，得610分。服务意识一般，得35分。服务意识淡薄，得02分。（三）团队协作考核（15分）1.团队合作能力（10分）能够与学生会其他成员密切配合，相互支持，共同完成各项工作任务，团队协作氛围好，得610分。团队合作能力一般，得35分。团队协作存在问题，得02分。2.沟通协调能力（5分）在学生会内部及与其他部门、组织沟通协调顺畅，能够有效传达信息、解决矛盾，得35分。沟通协调能力一般，得12分。沟通协调存在障碍，得0分。（四）学习能力考核（5分）1.自我提升意识（3分）具有较强的自我提升意识，积极参加各类培训、学习活动，不断提高自身综合素质，得23分。自我提升意识一般，得1分。缺乏自我提升意识，得0分。2.学习成果（2分）在学习方面取得明显进步，如成绩提高、获得相关证书等，得12分。学习无明显成果，得0分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自评：学生会成员每学期末进行自我总结和评价，填写自评表，对自己本学期的工作表现、工作业绩、工作态度等方面进行客观评价，并提出改进措施和未来工作计划。2.互评：学生会成员之间相互评价，根据平时工作中的了解和观察，对其他成员的工作表现进行评价，填写互评表。互评应注重客观公正，避免主观偏见。3.上级评价：学生会主席、副主席对各部部长、副部长进行评价，各部部长对本部干事进行评价，填写上级评价表。上级评价应结合日常工作指导、任务分配及完成情况等进行综合考量。4.师生评价：通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求学校老师和同学们对学生会工作及成员的意见和建议，作为考核的参考依据。（二）考核周期考核分为学期考核和年度考核。学期考核在每学期末进行，对学生会成员本学期的工作表现进行全面评价；年度考核在每年年末进行，综合各学期考核结果，对学生会成员一年来的工作进行总体评价。四、考核结果应用（一）表彰奖励1.根据考核结果，对表现优秀的学生会成员进行表彰奖励。设立“优秀学生会干部”“学生会工作积极分子”等荣誉称号，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.对在学生会工作中表现特别突出、为学校做出重大贡献的成员，推荐参加学校或上级部门的各类评优评先活动。（二）岗位调整1.对于考核成绩连续较差、不能胜任本职工作的学生会成员，进行岗位调整或劝其退出学生会组织。2.在学生会干部选拔任用过程中，优先考虑考核成绩优秀的成员，为学生会注入新鲜血液，保持组织的活力和战斗力。（三）培训与发展1.根据考核结果，针对学生会成员存在的不足之处，制定个性化的培训计划，提供相应的培训机会，帮助其提升工作能力和综合素质。2.对考核成绩优秀的成员，提供更多的发展机会和平台，如参加更高层次的培训、交流活动，承担更重要的工作任务等，促进其全面发展。五、考核申诉（一）申诉条件学生会成员如对考核结果有异议，可在考核结果公布后的[X]个工作日内提出申诉。申诉必须以书面形式提交，并说明申诉理由和相关证据。（二）申诉处理1.学生会成立考核申诉处理小组，负责受理成员的申诉申请。申诉处理小组应在接到申诉申请后的[X]个工作日内进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。2.申诉处理小