2026年小学四年级英语单词记忆技巧试卷及答案

2026年小学四年级英语单词记忆技巧试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在记忆英语单词时，以下哪种方法最有助于长期记忆？A.重复抄写10遍B.将单词编入小故事中C.只看单词拼写不读发音D.用不同颜色笔标记单词2.记忆单词时，以下哪个时间段最适合进行复习？A.早上起床后B.晚上睡觉前C.午餐后30分钟D.以上都不对3."apple"这个单词的发音中，哪个音标最接近中文的“爱”字？A./æ/B./ə/C./i:/D./eɪ/4.记忆单词时，以下哪种方法最不适合小学生？A.使用单词卡片B.通过游戏记忆单词C.将单词与图片结合D.强迫背诵单词表5."cat"这个单词的复数形式是？A.catsB.catesC.catssD.catese6.记忆单词时，以下哪个技巧可以帮助理解词义？A.只记拼写不记意思B.将单词与已知单词比较C.忽略单词的例句D.只读单词不写7."blue"这个单词的反义词是？A.redB.greenC.yellowD.white8.记忆单词时，以下哪种方法最有助于发音准确？A.大声朗读单词B.小声默读单词C.只看单词不读D.用手指拼写单词9."book"这个单词的第三人称单数形式是？A.booksB.bookesC.bookD.book's10.记忆单词时，以下哪种方法最不适合长期记忆？A.使用联想记忆法B.通过歌曲记忆单词C.每天复习单词表D.只记单词不练习使用二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.记忆单词时，可以使用______法将单词编入小故事中。2."dog"的复数形式是______。3.记忆单词时，每天复习______次效果最好。4."big"的反义词是______。5.记忆单词时，可以使用______法将单词与图片结合。6."go"的第三人称单数形式是______。7.记忆单词时，可以使用______法通过游戏记忆单词。8."red"的中文意思是______。9.记忆单词时，每天学习______个新单词比较合适。10."happy"的中文意思是______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.记忆单词时，重复抄写10遍比编故事更有效。（×）2.记忆单词时，早上起床后是最佳复习时间。（√）3."cat"的复数形式是"cats"。（√）4.记忆单词时，只记拼写不记意思可以快速记忆。（×）5."blue"的反义词是"red"。（×）6.记忆单词时，大声朗读单词比小声默读更有效。（√）7."book"的第三人称单数形式是"books"。（×）8.记忆单词时，每天学习50个新单词效果最好。（×）9."happy"的中文意思是"快乐"。（√）10.记忆单词时，可以使用联想记忆法将单词编入小故事中。（√）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述记忆单词时，如何使用联想记忆法？解题要点：-将新单词与已知单词或生活经验联系起来。-例如，记忆"sun"时，可以想到太阳是圆形的，像"sun"的发音。-联想越有趣、越个人化，记忆效果越好。2.简述记忆单词时，如何使用图片记忆法？解题要点：-为每个单词找到对应的图片。-例如，记忆"apple"时，可以想象一个红色的苹果。-图片越清晰、越生动，记忆效果越好。3.简述记忆单词时，如何使用歌曲记忆法？解题要点：-将单词编入歌曲或韵律诗中。-例如，将"cat"、"dog"、"bird"编成小歌曲。-歌曲的旋律和节奏有助于记忆。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.请设计一个记忆单词"tree"、"flower"、"grass"的联想记忆法，并说明如何使用。解题要点：-联想记忆法设计：-"tree"可以想象一棵树上有许多小鸟（"tree"发音类似"three"）。-"flower"可以想象一朵花上有很多蜜蜂（"flower"发音类似"flour"）。-"grass"可以想象草地上的小兔子（"grass"发音类似"gras"）。-使用方法：-每次记忆时，先想象这些场景，再读单词。-多次重复，强化记忆。2.请设计一个记忆单词"happy"、"sad"、"excited"的游戏记忆法，并说明如何使用。解题要点：-游戏记忆法设计：-"happy"可以想象一个人在笑（"happy"发音类似"hippie"）。-"sad"可以想象一个人在哭（"sad"发音类似"sad"）。-"excited"可以想象一个人在跳跃（"excited"发音类似"ex-cite"）。-使用方法：-每次记忆时，先做相应的动作（如笑、哭、跳跃），再读单词。-多次重复，强化记忆。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：编入小故事可以增强记忆的趣味性和关联性，有助于长期记忆。2.A解析：早上起床后大脑清醒，适合复习单词。3.A解析：/æ/音接近中文的“爱”字发音。4.D解析：小学生需要趣味性记忆方法，强迫背诵效果差。5.A解析："cat"的复数形式是"cats"。6.B解析：比较已知单词可以帮助理解新单词的词义。7.A解析："blue"的反义词是"red"。8.A解析：大声朗读有助于发音准确。9.A解析："book"的第三人称单数形式是"books"。10.D解析：只记单词不练习使用容易忘记。二、填空题1.联想解析：联想记忆法是将新单词与已知单词或生活经验联系起来。2.dogs解析："dog"的复数形式是"dogs"。3.1-2解析：每天复习1-2次效果最好。4.small解析："big"的反义词是"small"。5.图片解析：图片记忆法是将单词与图片结合。6.goes解析："go"的第三人称单数形式是"goes"。7.游戏解析：游戏记忆法是通过游戏记忆单词。8.红色解析："red"的中文意思是"红色"。9.5-10解析：每天学习5-10个新单词比较合适。10.快乐解析："happy"的中文意思是"快乐"。三、判断题1.×解析：编故事比重复抄写更有效。2.√解析：早上起床后大脑清醒，适合复习单词。3.√解析："cat"的复数形式是"cats"。4.×解析：只记拼写不记意思效果差。5.×解析："blue"的反义词是"red"。6.√解析：大声朗读有助于发音准确。7.×解析："book"的第三人称单数形式是"books"。8.×解析：每天学习50个新单词太多。9.√解析："happy"的中文意思是"快乐"。10.√解析：联想记忆法可以编故事。四、简答题1.联想记忆法是将新单词与已知单词或生活经验联系起来，例如记忆"sun"时，可以想到太阳是圆形的，像"sun"的发音。联想越有趣、越个人化，记忆效果越好。2.图片记忆法是为每个单词找到对应的图片，例如记忆"apple"时，可以想象一个红色的苹果。图片越清晰、越生动，记忆效果越好。3.歌曲记忆法是将单词编入歌曲或韵律诗中，例如将"cat"、"dog"、"bird"编成小歌曲。歌曲的旋律和节奏有助于记忆。五、应用题1.联想记忆法设计：-"tree"可以想象一棵树上有许多小鸟（"tree"发音类似"three"）。-"flower"可以想象一朵花上有很多蜜蜂（"flower"发音类似"flour"）。-"grass"可以想象草地上的小兔子（"grass"发音类似"gras"）。使用方法：每次记忆时，先想象这些场景，再