苏轼词作文学流派研究卷试题及真题

苏轼词作文学流派研究卷试题及真题考试时长：120分钟满分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.苏轼词作中体现其豪放风格最典型的作品是（）A.《水调歌头·明月几时有》B.《念奴娇·赤壁怀古》C.《如梦令·昨夜雨疏风骤》D.《蝶恋花·春景》2.苏轼词作中体现其婉约风格的作品主要属于哪个流派？（）A.唐宋八大家散文流派B.晚唐五代的唯美主义流派C.北宋的婉约派D.元代的杂剧文学流派3.苏轼词作中“一蓑烟雨任平生”所体现的哲学思想主要源于（）A.儒家“中庸之道”B.道家“顺其自然”C.佛家“四大皆空”D.墨家“兼爱非攻”4.苏轼词作中“人生如逆旅，我亦是行人”的出处是（）A.《定风波·莫听穿林打叶声》B.《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》C.《江城子·密州出猎》D.《念奴娇·中秋》5.苏轼词作中体现其政治批判精神的代表作是（）A.《赤壁赋》B.《记承天寺夜游》C.《前赤壁赋》D.《过故人庄》6.苏轼词作中“小舟从此逝，江海寄余生”所体现的文学手法是（）A.拟人B.比喻C.对比D.用典7.苏轼词作中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”所体现的哲学境界属于（）A.儒家“知行合一”B.道家“无为而治”C.佛家“空性”D.儒家“修身齐家”8.苏轼词作中“但愿人长久，千里共婵娟”的出处是（）A.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》B.《水调歌头·明月几时有》C.《蝶恋花·春景》D.《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》9.苏轼词作中“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的出处是（）A.《定风波·莫听穿林打叶声》B.《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》C.《江城子·密州出猎》D.《念奴娇·中秋》10.苏轼词作中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的出处是（）A.《题西林壁》B.《赤壁赋》C.《记承天寺夜游》D.《过故人庄》二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.苏轼词作中体现其豪放风格的作品主要属于______流派。2.苏轼词作中“一蓑烟雨任平生”所体现的哲学思想主要源于______。3.苏轼词作中“人生如逆旅，我亦是行人”的出处是______。4.苏轼词作中体现其政治批判精神的代表作是______。5.苏轼词作中“小舟从此逝，江海寄余生”所体现的文学手法是______。6.苏轼词作中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”所体现的哲学境界属于______。7.苏轼词作中“但愿人长久，千里共婵娟”的出处是______。8.苏轼词作中“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的出处是______。9.苏轼词作中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的出处是______。10.苏轼词作中“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的出处是______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.苏轼词作中《念奴娇·赤壁怀古》属于婉约派代表作。（）2.苏轼词作中“人生如逆旅，我亦是行人”体现其积极入世的思想。（）3.苏轼词作中“一蓑烟雨任平生”所体现的哲学思想主要源于道家。（）4.苏轼词作中“但愿人长久，千里共婵娟”的出处是《水调歌头·明月几时有》。（）5.苏轼词作中“小舟从此逝，江海寄余生”所体现的文学手法是比喻。（）6.苏轼词作中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”所体现的哲学境界属于佛家。（）7.苏轼词作中“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的出处是《定风波·莫听穿林打叶声》。（）8.苏轼词作中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的出处是《题西林壁》。（）9.苏轼词作中“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”体现其豪放风格。（）10.苏轼词作中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”所体现的哲学思想主要源于儒家。（）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述苏轼词作中豪放风格的主要表现。2.简述苏轼词作中婉约风格的主要表现。3.简述苏轼词作中体现其政治批判精神的作品及其特点。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.分析苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的文学手法及其思想内涵。2.分析苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的文学手法及其思想内涵。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：苏轼《念奴娇·赤壁怀古》以雄浑的笔触描绘赤壁古战场，抒发对历史英雄的怀念，体现豪放风格。2.C解析：苏轼词作中《如梦令·春景》《蝶恋花·春景》等作品细腻婉约，属于北宋婉约派。3.B解析：“一蓑烟雨任平生”体现道家顺其自然的哲学思想，与苏轼的人生经历相符。4.A解析：“人生如逆旅，我亦是行人”出自《定风波·莫听穿林打叶声》，表达对人生无常的感悟。5.C解析：《前赤壁赋》中苏轼借赤壁之景抒发对政治失意的批判，体现政治批判精神。6.B解析：“小舟从此逝，江海寄余生”以比喻手法表达对自由境界的向往。7.B解析：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”体现道家超脱世俗的境界。8.B解析：“但愿人长久，千里共婵娟”出自《水调歌头·明月几时有》，表达对亲人的思念。9.A解析：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”出自《定风波·莫听穿林打叶声》，表达对人生漂泊的感悟。10.A解析：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自《题西林壁》，体现认识论的哲学思考。二、填空题1.豪放派2.道家3.《定风波·莫听穿林打叶声》4.《前赤壁赋》5.比喻6.道家7.《水调歌头·明月几时有》8.《定风波·莫听穿林打叶声》9.《题西林壁》10.《卜算子·黄州定慧院寓居作》三、判断题1.×解析：《念奴娇·赤壁怀古》属于豪放派代表作。2.×解析：体现对人生无常的感悟，而非积极入世。3.√4.√5.×解析：体现对自由境界的向往，而非比喻。6.×解析：体现道家超脱世俗的境界。7.√8.√9.×解析：体现其孤高品格，而非豪放风格。10.×解析：体现认识论的哲学思考，而非儒家。四、简答题1.豪放风格的主要表现：-气势雄浑，境界开阔，如《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去”。-语言奔放，不拘格律，如“人生如梦，一尊还酹江月”。-思想深刻，抒发人生感慨，如“人生到处知何似”。2.婉约风格的主要表现：-语言细腻，情感真挚，如《如梦令·春景》中的“昨夜雨疏风骤”。-描写生动，如“小轩窗，正梳妆”。-情感婉转，如“人比黄花瘦”。3.政治批判精神的作品及其特点：-代表作：《前赤壁赋》《记承天寺夜游》。-特点：借景抒情，批判政治失意，如“江流有声，断岸千尺”。五、应用题1.《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的文学手法及其思想内涵：-文学手法：-对比手法，以大江东去与千古风流人物对比，突出历史沧桑感。-拟人手法，以浪淘尽比喻历史淘汰，增强表现力。-思想内涵：-表达对历史英雄的怀念，如周瑜的英姿。-抒发人生无常的感慨，如“人生如梦”。2.《定风波·莫听