托福听力干扰排除技巧训练试题及答案

托福听力干扰排除技巧训练试题及答案考试时长：120分钟满分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在托福听力中，当说话人提到“Actually”时，通常表明其接下来会（）。A.支持之前观点B.引入相反信息C.补充额外细节D.提出假设性问题2.若说话人重复强调某个词或短语，最可能表示（）。A.该内容不重要B.该内容需特别关注C.说话人发音不标准D.该内容与主题无关3.在讲座中，当教授说“Ontheotherhand”时，通常意味着（）。A.总结前述观点B.对比新观点C.强调个人意见D.提出解决方案4.若说话人突然改变语速或音调，可能暗示（）。A.内容即将结束B.引入关键信息C.说话人情绪波动D.演讲设备故障5.在听力材料中，“However”后的内容通常（）。A.证实前述观点B.与前述观点矛盾C.描述背景信息D.提出补充建议6.若说话人使用“forexample”引导内容，则该内容最可能是（）。A.概括性陈述B.具体例证C.结论性观点D.问题分析7.在对话中，当说话人说“Letmesee”时，通常表明（）。A.确认已理解对方B.即将给出答案C.需要思考或查找信息D.对方观点不合理8.若说话人多次使用“actually”或“infact”修正前述内容，可能表明（）。A.说话人犹豫不决B.前述内容存在错误C.说话人强调准确性D.该内容不重要9.在讲座中，当教授说“Thisisparticularlyimportantbecause”时，通常（）。A.解释原因B.提出新主题C.总结观点D.提出建议10.若说话人使用“onthecontrary”时，最可能（）。A.支持前述观点B.引入相反信息C.补充细节D.提出问题二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在托福听力中，__________通常表示说话人即将引入与之前不同的观点。2.若说话人重复使用__________，则该内容需特别关注。3.在讲座中，__________后的内容通常与前述观点存在对比关系。4.当说话人说“__________”时，通常表明需要思考或查找信息。5.若说话人使用“__________”引导内容，则该内容最可能是具体例证。6.在对话中，__________通常表示说话人即将给出答案。7.在托福听力中，__________后的内容通常需要重点记录。8.若说话人使用“__________”修正前述内容，可能表明前述内容存在错误。9.在讲座中，__________时，通常解释原因。10.若说话人使用“__________”时，最可能引入相反信息。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在托福听力中，“Actually”总是表示说话人即将引入相反信息。（×）2.若说话人重复强调某个词或短语，说明该内容不重要。（×）3.在讲座中，“Ontheotherhand”总是表示对比两个对立观点。（√）4.若说话人突然改变语速或音调，通常意味着内容即将结束。（×）5.在听力材料中，“However”后的内容总是与前述观点矛盾。（×）6.若说话人使用“forexample”引导内容，则该内容一定是结论性观点。（×）7.在对话中，“Letmesee”总是表示说话人确认已理解对方。（×）8.若说话人多次使用“actually”或“infact”修正前述内容，说明该内容不重要。（×）9.在讲座中，“Thisisparticularlyimportantbecause”总是提出新主题。（×）10.若说话人使用“onthecontrary”时，总是支持前述观点。（×）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述托福听力中“However”的常见作用及其干扰排除技巧。2.解释托福听力中“Letmesee”的典型语境及应对策略。3.分析讲座中“Ontheotherhand”的常见用法及干扰排除技巧。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.某讲座片段中，教授说：“Thestudyshowsthatclimatechangeaffectspolarice.However,theimpactoncoastalregionsisstilldebated.Ontheotherhand,someresearchersarguethatsealevelswillriseby1meterby2050.”请分析该片段的干扰排除要点及关键信息记录方法。2.某对话片段中，学生A问：“Whatshouldwedoforthefinalproject?”学生B回答：“First,let’sbrainstormideas.Actually,Ithinkusingsurveyswouldbeeffective.Letmesee…Yes,wecansurvey100students.”请分析该片段的干扰排除要点及关键信息记录方法。【标准答案及解析】一、单选题1.B（“Actually”常表示修正或引入相反信息）2.B（重复强调表示该内容重要）3.B（“Ontheotherhand”表示对比观点）4.B（语速或音调变化常暗示关键信息）5.B（“However”表示转折或矛盾）6.B（“forexample”引导具体例证）7.C（“Letmesee”表示思考或查找信息）8.B（多次修正表明前述内容存在错误）9.A（“Thisisparticularlyimportantbecause”解释原因）10.B（“onthecontrary”表示引入相反信息）二、填空题1.However2.Repeatedwords/phrases3.Ontheotherhand4.Letmesee5.Forexample6.Letmesee7.Actually/infact8.Actually/infact9.Thisisparticularlyimportantbecause10.Onthecontrary三、判断题1.×（“Actually”也可能表示补充细节）2.×（重复强调表示该内容重要）3.√（“Ontheotherhand”常用于对比观点）4.×（语速或音调变化常暗示关键信息）5.×（“However”可能表示轻微转折）6.×（“forexample”引导具体例证）7.×（“Letmesee”表示思考或查找信息）8.×（多次修正表明前述内容存在错误）9.×（“Thisisparticularlyimportantbecause”解释原因）10.×（“onthecontrary”表示引入相反信息）四、简答题1.作用：表示转折或矛盾，需重点记录对比观点。技巧：注意“However”后的内容，对比前述观点，避免混淆。2.语境：表示思考、查找信息或不确定答案。技巧：若“Letmesee”后无具体内容，可忽略；若有内容，需记录关键信息。3.用法：表示对比观点，需记录两个对立观点。技巧：注意“Ontheotherhand”后的内容，对比前述观点，避免遗漏关键信息。五、应用题1.干扰排除要点：-“However”表示转折，需对比“climatechangeaffectspolarice”与“impactoncoastalregionsisdebated”。-“Ontheotherhand”表示对比“sealevelswillriseby1meter”与之前观点。关键信息记录：-主要争议点：coastalregions的impact；sealevelsriseby1meterby2050。2.干扰排除要点：-“Actually”修正“usingsurveyswouldbeeffective”，需记录“Actually”后的内容。-“Letmesee”后给出具体方案：survey100students。关键信息记录：-最终方案：survey100students；实际建议：Actually使用surveys。【解析】1.讲座片段：-干扰点