2025~2026学年天津市葛沽第一中学八年级上学期期中语文试卷

2025~2026学年天津市葛沽第一中学八年级上学期期中语文试卷一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A．磅礴（bó）滞留（zhì）畸形（jī）杳无音信（yǎo）B．交卸（yù）蹒跚（pán）绯红（fěi）振聋发聩（kuì）C．佃农（diàn）国殇（shāng）琐屑（xiāo）情郁于中（yù）D．颓唐（tuí）黝黑（yǒu）诘责（jí）锲而不舍（qì）2.某同学发表新闻评论如下，其中空缺的词语，填写恰当的一项是（）①近日，我国申报的“中国传统制茶技艺及其习俗”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。申遗成功不是句号，做好保护传承，使之造福今人才是目的。“非遗”保护不能_______狭隘的功利算计，不能_______局部的零敲碎打，务须扎实做好“系统性保护”，使之_______蓬勃生命力，这样才能_______出更加绚丽的光彩。

A．陷入止于散发焕发B．止于陷入焕发散发C．陷入止于焕发散发D．止于陷入散发焕发3.下面一段文字中有语病的一项是（）①作为“天津手工艺品三绝”的“魏记”风筝发展到今天已经有100多余年的历史。②创始人魏元泰技艺精湛，享有“风筝魏”的美誉。③“魏记”风筝选材讲究，多以丝绸和绢为材料。④精工制作的风筝造型逼真，色彩丰富，飞行平稳。

A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）重温历史，也能触摸历史脉络。近日，大沽口炮台遗址博物馆推出了□考古探秘，对话文物□模拟考古活动。一个个考古模拟现场、一把把专业考古手铲□不少家长带孩子前来体验。专业人员逐一解答什么是考古，考古有什么意义，要用到什么工具等问题□活动现场，专业人员介绍此次考古的操作方法和注意事项，小考古学家们专注地寻找宝藏，不一会儿就有了收获。

A．“”……。B．《》……。C．《》。？D．“”，？5.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

A．首联“望”字点题，秋日傍晚时分，诗人独自在东皋举目远望，走走停停，徘徊不定。B．中间两联描写景物，静美的山林与晚归的牧人一虚一实，绘成了一幅绝妙的艺术画卷。C．尾联用伯夷、叔齐隐于首阳山采薇而食的典故，强化了诗人的彷徨、忧郁和寂寞之感。D．这是首五言律诗，四联起承转合，融情于景，用语朴素，意境深远，读来令人倍感亲切。二、现代文阅读阅读《保护海洋，治理微塑料污染》一文，完成下面小题。保护海洋，治理微塑料污染刘诗瑶①近年来，我国开展了多次大洋和极地科考活动，科研工作者在海洋中均检测出了微塑料。相比大型塑料，这种直径小于5毫米的微塑料肉眼往往难以辨别，更加隐蔽，不易清理，具有很大的潜在危害。②海洋微塑料到底从何而来？调查研究发现，一部分海洋微塑料由大型塑料碎化而来，另一部分来自流入大海的原料，如树脂颗粒、个人护理品和清洁剂中的塑料磨砂等。事实上，从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑料。海洋微塑料污染已经成为一个非常严峻的问题。③华东师范大学施华宏教授介绍，比较大的塑料被鲸鱼等大型海洋动物误食，造成的往往是机械损伤；而微塑料过于细小，再加上本身含有增塑剂等添加剂，还能吸附环境里的化学物质，具有一定的化学毒性，进入海洋生物体后，有可能给体内器官造成更大伤害。④海洋微塑料污染问题的严峻性还在于微塑料的数量不断增长。有些塑料经过几百年才会完全降解，原有积累下来的大型塑料还在经历着侵蚀、风化、迁移、破碎至微小的过程，新的塑料又在源源不断地产生。新旧叠加，海洋微塑料的总量令人担忧。⑤我国是塑料生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题。在治理海洋微塑料污染方面，我国始终积极推进无害化处理的进程，努力从源头治理，减塑料垃圾进入海洋环境。与近年来国际同类调查结果相比，我国近海表层水体微塑料含量处于中低水平。在海洋部门的引导下，越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。随着微塑料知识的普及，相信会有更多人加入到保护海洋的行列。⑥可见，加强对海洋微塑料污染的防治要在塑料产生的源头和去向方面下功夫，例如，尽量减少塑料垃圾的产生，在污水处理过程中加强对微塑料的拦截和降解处理等。防治海洋微塑料污染，还要不断提高公众对微塑料污染的认识水平，共同呵护良好的海洋生态环境。（选自《人民日报》，有删改）6．下面的说法不符合原文意思的一项是（）

A．从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深处，全球海域都出现了微塑料。B．具有一定化学毒性的微塑料过于细小，进入海洋生物体后，不会造成任何伤害。C．有些塑料还没有完全降解，新的塑料又不断产生，导致海洋微塑料总量不断增长。D．在海洋部门的引导下，越来越多的志愿者主动参与到清洁海滩的活动中。7．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（）

A．使用作比较的说明方法，说明防治海洋微塑料污染的有效措施是减少塑料垃圾的产生。B．使用作比较的说明方法，说明防治海洋微塑料污染，要加强污水中微塑料的降解处理。C．使用举例子的说明方法，说明加强对海洋微塑料污染的防治，要在塑料产生的源头和去向方面下功夫。D．使用举例子的说明方法，说明只要加强污水中微塑料的拦截，就能防治海洋微塑料污染。8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）

A．第①段由我国科研工作者的科考发现，引出对海洋大型塑料来源的说明。B．第③段中加点词“往往”，体现了说明文语言准确、严密的特点。C．第⑤段说明作为塑料生产大国，我国一直以来都非常重视相关环保问题。D．本文采用逻辑顺序，条理清晰地介绍了海洋微塑料污染与防治的相关知识。三、文言文阅读阅读《三峡》一文，完成下面小题。三峡郦道元①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”9．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．不见曦月曦：日光，这里指太阳B．沿溯阻绝溯：顺流而下C．则素湍绿潭素：白色D．林寒涧肃肃：肃杀，凄寒10．下列句子中加点的词，是通假字的一项是（）

A．略无阙处B．沿溯阻绝C．良多趣味D．属引凄异11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）

A．第①段总体描写三峡概貌，写出了三峡的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景。B．第②段中“虽乘奔御风，不以疾也”，以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。C．文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。D．作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来按照春夏秋冬四季的顺序，具体描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。四、默写12.请按原文填空。（1）晴川历历汉阳树，______________。（《黄鹤楼》）（2）相顾无相识，______________。（《野望》）（3）______________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）（4）孤山寺北贾亭西，______________。（《钱塘湖春行》）（5）《使至塞上》中即景生情，以景物自比，抒写作者漂泊无定内心感受的句子是：______________，______________。（《使至塞上》）五、文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题。司马光好学司马温公①幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨②能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或终夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”【注释】①司马温公：司马光。②迨（dài）：等到、达到。13．解释下面句中加点的词语。（1）患记问不若人患：_________（2）温公尝言尝：_________14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。15．结合选文，说说哪些地方体现了司马光好学。六、现代文阅读阅读《目送》，回答问题。①当你坐在客厅里跟老妈争辩电视上唱歌的那人是关牧村还是殷秀梅时，我知道你变老了；当电视里播《新闻联播》，你却仰着头、张着嘴酣睡时，我知道你变老了……②无论我如何不愿接受这个事实，都没法阻挡你变老。③时光真可怕，一转眼的工夫，把我变得如记忆里的你一般的模样；而你呢，被时光拉向另一头，头发不知不觉就白了，腰不再挺直……④那时，你是小学里最年轻有为的老师。你讲课时，学生都仰着向日葵一样的小脸。你告诉他们外面的世界有多大。希望蓬勃地长在你的心里，你又把它种在孩子们的心里。⑤日子如果能一马平川地过下去该多好，可生活是个爱搞恶作剧的家伙。⑥某天清晨，我起床，摔倒，再起来，再摔倒。你慌了，背着我冲进医院。⑦脊髓灰质炎——你被这5个字吓住了。它们像怪兽，狰狞地立在你手里的诊断书上。⑧你的眼泪如脱缰野马，没人拦得住。你说：“没关系，只要有一丝希望咱就治。”⑨从家到县城的一位老中医家是10公里，你每天要走一个来回。这样的日子，你坚持了一年。老中医摇头说再没办法时，你走了那么多路都没软的腿软了下去。⑩为了送我到城里大医院治病，寒假里，你进山去抬木头。每天只喝白菜汤，吃冻得硬邦邦的馒头。那些人看你斯斯文文的样子，问你干啥吃这苦，你讲起了我，说着说着自己先掉了眼泪。⑪我上学了，年年考第一名。初中时，教室在三楼。拄着拐杖上三楼，那是多大的工程啊！校长是你朋友，我希望你能跟他说一说，把我们班的教室调到一楼。可是，你说：“试试吧，试试看。”我咬着牙，摔倒了也不喊一声疼。你跟着我一级楼梯一级楼梯地走，我的拐杖一抖，你先吓得一激灵，我的汗浸湿了头发，你的衬衫也湿得黏在了背上。⑫后来，我可以自己走上一层楼时，你站在下面望着我，我一直记得那样的目光，那目光是最绵长的爱，随时准备着托住落下去的女儿。⑬终于，你退休了，待在家里无所事事，总是睡觉。有一天，我找一本书，你帮忙。我突然有了主意，我有那么多书，你帮我做个目录吧；或者帮我把我的文章挑出来，整理一下；再或者帮我去邮局取款这些事都交给你。你忙碌起来。你说：“也不给开工资，我都成你的经纪人了。”⑭我有阴谋得逞的快乐，你也终于在这样的忙碌里适应了退休生活。⑮我长长地松了口气，然而，是什么时候，心又提起来了呢？⑯你去倒垃圾，走了一趟，把垃圾又拎了回来。你去买药，到了地方，忘了要买什么药……⑰开始，大家还都当笑话讲，说着说着，我心里一惊。这该怎么办呢？我夜里睡不着，爬起来“百度”，说吃维生素E可以延缓衰老。于是，夜里两点，我在网上下订单。我知道没人能挡住时光那双手，而我，不愿就这么眼睁睁地看着你一天天滑到生命的那一端。⑱“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女、母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”⑲原来，人生不过是这样的过程，你目送我成长，我目送你苍老。终有一天，那背影变成了目不可及的小黑点儿，到那时，我会写信给你，告诉你我的一切。⑳也许就在那样的絮叨里，我也变老了，也成了别人目光里送别的人。16．请用简洁的语言概括文中分别写了父亲关爱“我”和“我”关爱父亲的几件事。17．试从修辞的角度分析文中画线句的表达效果。你的眼泪如脱缰野马，没人拦得住。18．“目送”既点明了本文的主要内容，又富有深意，请写出题目的含义。19．阅读全文，说说文章表达了作者怎样的思想感情。七、综合性学习据某数据平台显示，今年“五一”假期，天津荣登周边游十大目的地榜单，津城旅游业持续火爆。怀着对家乡的深情，振华中学八年级某班开展了以“欢度五一，畅游津城”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。【材料一】【材料二】“五一”假期，市文旅部门以围绕“天津始‘钟’响你”和“上合文旅嘉年华”品牌，打造“五一狂欢日，津城任逍遥”主题，全面激活假日文旅市场活力。【材料三】天津重磅打造“海河之夜”全新文旅品牌，结合海河两岸的地标建筑，布局永乐溯源、古街津韵、欧风雅韵、津门迎客、津湾泛舟、百年风云“六个节点”，持续打造乐动、点亮、泛舟等“七大场景”，多元展现津派“八大文化”，迭代升级城市漫游“九条线路”，达成高效协同“十项串联”，为游客提供多元化高品质文旅体验，全天候、一体化、多元化展现“河海津韵”城市名片。【材料四】“五一”假日期间，天津文旅宣传以“矩阵联动+场景赋能”为核心策略实施资源协同，以意大利风情区的咖啡品鉴、古文化街的非遗手作、泰达航母的国际军事文化展为场景，展现天津与上合组织国家的文化共鸣，实现了“借势峰会造势、文化交流聚势”的传播目标。20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。21．请根据以上相关材料，概括津城“五一”旅游持续火爆的原因。八、整本书阅读22.请根据阅读积累，将下面横线空白处