2025 八年级道德与法治下册法治与农民工权益保障实践课件

一、为何关注农民工权益？——法治视角下的社会公平基石演讲人01为何关注农民工权益？——法治视角下的社会公平基石02农民工权益的法治边界：哪些权利必须被守护？03现实困境与法治破局：从“纸上的法”到“行动的法”04以法治之名：我们能做什么？——写给八年级学生的行动指南目录2025八年级道德与法治下册法治与农民工权益保障实践课件作为一名长期参与农民工法律援助的道德与法治教师，我常想起在社区普法时遇到的老周——56岁的建筑工人，手掌布满老茧，却举着一张被汗水浸透的“工资欠条”问我：“老师，这纸片子真能要回钱吗？”那一刻，我深切意识到：法治不是课本上的抽象概念，而是农民工讨回血汗钱的“硬底气”，是他们在城市立足的“安全网”。今天，我们就从老周的故事出发，共同探讨“法治与农民工权益保障”这一主题。01为何关注农民工权益？——法治视角下的社会公平基石为何关注农民工权益？——法治视角下的社会公平基石1.1农民工群体的现实定位：城市建设的“主力军”与权益保障的“薄弱带”根据国家统计局2024年数据，我国农民工总量已达2.9亿人，他们承担着城市70%以上的建筑业、50%以上的制造业和40%以上的服务业工作。我的学生中，超过三分之一的家庭有农民工亲属——他们是父母、是兄长，用双肩扛起城市的高楼，却常因权益受损陷入困境。从法治逻辑看，农民工首先是“劳动者”，享有《宪法》第42条规定的“劳动权”；其次是“公民”，平等享有《民法典》赋予的人格权、财产权；更是“弱势群体”，需要《劳动法》《劳动合同法》等特别法倾斜保护。但现实中，他们常因“流动性强、文化水平有限、组织化程度低”成为权益保障的“最后一公里”。为何关注农民工权益？——法治视角下的社会公平基石1.2法治保障的核心价值：从“生存需求”到“尊严生活”的跨越我曾参与某工地欠薪调解。农民工老张蹲在工棚门口说：“我们不怕吃苦，就怕流汗又流泪。”这句话道尽了农民工对法治最朴素的期待——用法律确保劳动有回报、受伤有保障、诉求有回应。法治不仅是解决欠薪、工伤等“生存问题”的工具，更是帮助农民工融入城市、获得尊重的“身份钥匙”。例如，2020年施行的《保障农民工工资支付条例》，首次将“农民工”作为特别保护对象写入行政法规，明确“工程建设领域实行农民工工资专用账户管理”“总包单位代发工资”等制度，正是通过法治手段回应农民工最迫切的需求。02农民工权益的法治边界：哪些权利必须被守护？1劳动报酬权：“血汗钱”的法治盾牌劳动报酬是农民工权益的核心。我接触过的欠薪案例中，80%集中在建筑行业，主要表现为“口头约定工资”“拖延结算”“以工程款未到位为由拒付”。《保障农民工工资支付条例》第30条明确：“分包单位拖欠农民工工资的，由施工总承包单位先行清偿，再依法进行追偿。”这意味着，即使分包商跑路，总包方也必须兜底支付。去年，我协助某工地12名农民工讨薪时，正是依据这一条款，成功让总包方垫付了87万元工资。其中一位农民工老陈说：“以前总觉得‘胳膊拧不过大腿’，现在知道法律给咱撑腰！”2社会保障权：城市生活的“安全气囊”许多农民工误以为“签了‘不缴社保’的协议就合法”，实则《社会保险法》第58条规定：“用人单位应当自用工之日起30日内为其职工向社会保险经办机构申请办理社会保险登记。”我曾遇到一位在工厂工作5年的农民工大姐，因企业未缴社保，突发疾病后自费承担了8万元医疗费。最终通过劳动仲裁，企业不仅补缴了社保，还赔偿了医疗损失。3职业安全权：“保命钱”的法律底线建筑工地、制造业车间是安全事故高发区。《安全生产法》第52条规定：“从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。”我参与过一起塔吊操作事故调解，因企业未提供安全绳导致工人坠落。最终，法院依据该条款判决企业承担全部赔偿责任，并对负责人处以行政处罚。4人格尊严权：城市融入的“情感纽带”农民工常面临“同工不同酬”“住宿条件差”“被歧视性称呼”等问题。《民法典》第1032条明确“自然人享有隐私权”，第1041条强调“公民的人格尊严受法律保护”。我曾在社区调解中，说服某企业删除“农民工不得使用员工食堂”的不合理规定，这不仅是维护权益，更是在传递“每一份劳动都值得尊重”的社会共识。03现实困境与法治破局：从“纸上的法”到“行动的法”1权益受损的三大现实痛点“证据缺失”之困：60%的农民工未签订书面劳动合同，仅靠口头约定或“工头”记录，一旦纠纷发生，往往“口说无凭”。我曾接手的欠薪案中，有农民工仅凭手机里的“记工本拍照”和工友证言，才勉强证明劳动关系。“维权成本”之痛：从劳动仲裁到法院诉讼，流程长达3-6个月，农民工可能因“等不起”而放弃。更有甚者，个别企业利用“拖延战术”，迫使农民工接受“打折赔偿”。“法律知晓”之盲：调查显示，仅35%的农民工能说出《劳动法》的3项以上核心条款，许多人误以为“找政府闹”比“走法律程序”更有效。2法治实践的四维协同路径要破解困境，需构建“政府主导、企业尽责、社会支持、个人觉醒”的共治格局。2法治实践的四维协同路径2.1政府：织密“制度之网”，让维权更高效近年来，各地政府创新举措：例如，某地推行“农民工工资保证金+专用账户”双保险，企业需按工程款的2%缴纳保证金，一旦欠薪直接从账户划扣；另一地建立“流动仲裁庭”，将仲裁地点设在工地，让农民工“不出门就能维权”。2法治实践的四维协同路径2.2企业：筑牢“责任之基”，让用工更规范企业是用工主体，更是法治责任主体。某建筑企业负责人曾向我坦言：“以前总觉得‘卡着工资能留住工人’，现在才明白，依法签订合同、按时发薪，反而能提升工人忠诚度，减少纠纷成本。”2法治实践的四维协同路径2.3社会：搭建“支持之桥”，让援助更温暖工会、法律援助中心、公益律师团队是农民工的“法治后援团”。我所在的学校与区法律援助中心合作，每年开展“送法进工地”活动，用方言讲解案例、发放“维权口袋书”，累计服务2000余人次。2法治实践的四维协同路径2.4个人：激活“权利之识”，让守护更主动农民工自身的法律意识是权益保障的“最后防线”。我教过的农民工夜校学员中，有位王大哥，现在成了工地的“法律明白人”——他会提醒工友签合同时注意“工资标准、支付时间、工伤责任”三要素，还能帮忙整理欠薪证据。他说：“以前觉得法律离咱远，现在才知道，学法律就是学‘护己的本事’。”04以法治之名：我们能做什么？——写给八年级学生的行动指南以法治之名：我们能做什么？——写给八年级学生的行动指南作为未来的法治公民，我们虽未直接参与用工，但可以从身边做起，传递法治温度：1做“观察者”：关注身边的农民工留意父母或亲戚中的农民工，问问他们“签合同了吗？”“工资按时发吗？”“有没有安全防护装备？”你的关心，可能是他们了解法律的第一步。2做“传播者”：成为家庭的“法治小老师”用课堂所学，向家人讲解《保障农民工工资支付条例》的关键条款，比如“工资必须按月发”“不能用实物抵工资”，让法治知识在家庭中流动。3做“倡导者”：参与社会的“微行动”可以联合班级举办“法治手抄报比赛”，主题围绕“农民工权益保障”；也可以给社区提议设立“农民工法律咨询角”，让法治服务触手可及。结语：法治是温暖的铠甲，更是共同的信仰回到开头老周的故事：在我们的帮助下，他最终通过劳动仲裁要回了3.8万元工资。拿到钱那天，他特意给我发消息：“老师，我把《保障农民工工资支付条例》抄在笔记本上了，以后打工心里有底！”这让我更深切地理解：法治不是冰冷的条文，而是农民工手中的“盾牌”、心中的“底气”；保障农民工权益，不是单方面的“帮扶”，而是社会公平的