北京幼儿园安全管理制度

北京幼儿园安全管理制度一、北京幼儿园安全管理制度

（一）总则

北京幼儿园安全管理制度旨在建立一套科学、规范、全面的安全管理体系，确保幼儿在园期间的人身安全、健康和全面发展。本制度适用于北京市行政区域内的所有幼儿园，包括公办、民办及各类办园形式。幼儿园应严格遵守国家相关法律法规，结合本地区实际情况，制定并实施具体的安全管理措施。安全管理工作应坚持“预防为主、综合治理”的原则，建立健全安全责任制，明确各部门、各岗位的安全职责，形成全员参与、齐抓共管的良好局面。幼儿园应定期组织安全教育和培训，提高教职工和幼儿的安全意识，增强应急处置能力，构建和谐、安全的校园环境。

（二）组织机构与职责

幼儿园应设立安全管理委员会，由园长担任主任，成员包括副园长、安全主管、保健医生、教师代表、家长代表等。安全管理委员会负责制定幼儿园安全管理制度，统筹协调安全工作，定期召开会议研究解决安全问题。园长对幼儿园安全工作负总责，应建立健全安全工作网络，明确各部门、各岗位的安全职责。安全主管负责日常安全管理工作，包括安全检查、隐患排查、应急预案制定与演练等。保健医生负责幼儿健康监测和卫生防疫工作，确保幼儿身心健康。教师应负责班级安全管理，密切关注幼儿行为动态，及时发现并处理安全隐患。家长应积极配合幼儿园安全工作，共同维护幼儿安全。

（三）安全教育与管理

幼儿园应将安全教育纳入日常教学计划，通过游戏、故事、情景模拟等多种形式，对幼儿进行安全知识教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。安全教育内容应涵盖交通安全、消防安全、防溺水、防电击、防食物中毒、防意外伤害等方面。幼儿园应定期组织安全演练，包括火灾逃生、地震避险、防踩踏等，提高幼儿的应急处置能力。安全主管应定期对教职工进行安全培训，内容涵盖安全管理制度、应急处置流程、急救知识等，确保教职工具备必要的安全管理技能。幼儿园应建立安全档案，记录安全检查、隐患整改、教育培训等情况，确保安全管理工作有据可查。

（四）校园安全管理

幼儿园应加强校园安全管理，确保校园环境安全。校园出入口应设置明显的安全警示标志，实行门禁管理制度，禁止无关人员进入校园。幼儿园应定期对校园设施设备进行安全检查，包括消防设施、监控设备、游乐设施、食堂设备等，确保其处于良好状态。校园内应设置安全通道，保持通道畅通，禁止堆放杂物。幼儿园应加强对校园周边环境的排查，及时发现并排除安全隐患，如道路危险、施工区域等。幼儿园应建立安全巡查制度，每日对校园进行巡查，发现安全隐患及时整改。夜间应加强安保力量，确保校园安全。

（五）幼儿接送安全管理

幼儿园应建立严格的幼儿接送制度，确保幼儿安全离园。幼儿家长或监护人应凭接送卡接领幼儿，严禁无关人员接领。幼儿园应设置接送区域，防止幼儿走失。接送卡应采用防伪技术，防止冒领。幼儿园应建立接送登记制度，记录接送时间、接送人等信息。若家长临时无法接送，应提前与幼儿园联系，由幼儿园安排专人照顾。幼儿园应加强对接送人员的身份验证，防止陌生人冒充家长接领幼儿。幼儿园应定期对家长进行安全教育，提高家长的安全意识，共同维护幼儿安全。

（六）食品安全管理

幼儿园应严格执行食品安全管理制度，确保幼儿饮食安全。幼儿园应选择合法的食品供应商，建立食品采购台账，记录食品名称、数量、生产日期、保质期等信息。食品入库前应进行验收，确保食品质量合格。厨房应保持清洁卫生，食品加工应遵守操作规范，防止交叉污染。幼儿园应建立食品留样制度，每餐食品应留样24小时，以备查验。幼儿园应定期对厨房工作人员进行健康检查，确保其身体健康。幼儿园应加强对幼儿的饮食管理，防止幼儿食用不健康食品。幼儿园应定期对家长进行食品安全教育，提高家长对幼儿饮食安全的重视程度。

二、安全设施设备管理

（一）设施设备定期检查制度

幼儿园应建立完善的设施设备定期检查制度，确保各项设施设备处于良好状态，消除安全隐患。安全主管应组织相关人员，每月对校园内的消防设施、监控设备、电气线路、游乐设施、食堂设备等进行全面检查。检查内容应包括设备运行情况、安全性能、是否存在损坏或老化等情况。检查结果应记录在案，对于发现的问题及时进行整改。对于无法立即整改的问题，应制定整改计划，明确整改责任人、整改时间和整改措施，并跟踪整改进度。幼儿园应建立设施设备档案，详细记录每项设施设备的购置时间、使用年限、维修记录等信息，为设施设备的维护和管理提供依据。消防设施应定期进行检测，确保其能够正常使用。监控设备应定期进行维护，确保其录制功能正常。电气线路应定期进行检查，防止老化或短路。游乐设施应定期进行安全检测，确保其符合安全标准。食堂设备应定期进行清洁和消毒，确保食品安全。

（二）设施设备维护保养制度

幼儿园应建立完善的设施设备维护保养制度，确保各项设施设备长期处于良好状态，延长使用寿命，提高使用效率。安全主管应组织相关人员，每周对校园内的消防设施、监控设备、电气线路、游乐设施、食堂设备等进行日常维护保养。维护保养内容应包括清洁、润滑、紧固、调试等，确保设备运行平稳。维护保养结果应记录在案，对于发现的问题及时进行修复。幼儿园应建立维护保养计划，明确维护保养时间、维护保养内容、维护保养责任人等，确保维护保养工作有序进行。对于重要的设施设备，应定期进行专业维护保养，确保其安全性能。消防设施应由专业人员进行维护保养，确保其能够正常使用。监控设备应由专业人员进行维护保养，确保其录制功能正常。电气线路应由专业人员进行维护保养，防止老化或短路。游乐设施应由专业人员进行维护保养，确保其符合安全标准。食堂设备应由专业人员进行维护保养，确保食品安全。

（三）设施设备更新改造制度

幼儿园应建立完善的设施设备更新改造制度，确保各项设施设备符合安全标准，满足幼儿使用需求。安全主管应组织相关人员，每年对校园内的消防设施、监控设备、电气线路、游乐设施、食堂设备等进行评估，确定更新改造需求。评估内容应包括设备的安全性、适用性、使用年限等，确保设备能够满足幼儿使用需求。评估结果应记录在案，对于需要更新改造的设备及时进行更新改造。幼儿园应建立更新改造计划，明确更新改造时间、更新改造内容、更新改造责任人等，确保更新改造工作有序进行。更新改造资金应纳入幼儿园年度预算，确保更新改造工作有资金保障。对于重要的设施设备，应及时进行更新改造，确保其安全性能。消防设施应符合国家最新安全标准，及时进行更新改造。监控设备应采用高清摄像头，及时进行更新改造。电气线路应采用安全可靠的线路，及时进行更新改造。游乐设施应符合国家最新安全标准，及时进行更新改造。食堂设备应采用安全卫生的设备，及时进行更新改造。

（四）设施设备使用管理制度

幼儿园应建立完善的设施设备使用管理制度，确保各项设施设备得到合理使用，防止损坏和丢失。安全主管应组织相关人员，制定各项设施设备的使用管理制度，明确使用范围、使用方法、使用责任人等。使用管理制度应张贴在显眼位置，确保所有人员知晓。教职工应严格遵守使用管理制度，合理使用各项设施设备，防止损坏和丢失。幼儿园应加强对教职工的培训，提高教职工的安全意识和责任意识，确保各项设施设备得到妥善使用。对于重要的设施设备，应指定专人负责，确保其安全使用。消防设施应定期进行检查，确保其能够正常使用。监控设备应定期进行维护，确保其录制功能正常。电气线路应定期进行检查，防止老化或短路。游乐设施应定期进行安全检测，确保其符合安全标准。食堂设备应定期进行清洁和消毒，确保食品安全。幼儿园应建立设施设备使用记录制度，记录各项设施设备的使用情况，包括使用时间、使用人员、使用目的等，为设施设备的管理提供依据。

三、幼儿活动安全管理

（一）户外活动安全管理

幼儿园应高度重视户外活动安全，确保幼儿在户外活动期间的人身安全。户外活动前，教师应仔细检查活动场地和设施，确保其安全无隐患。活动场地应平整、宽敞，无尖锐物品和松动石块。游乐设施应牢固稳定，无损坏或松动，符合安全标准。活动期间，教师应密切关注幼儿的活动情况，防止幼儿发生碰撞、摔倒等意外伤害。对于年龄较小的幼儿，应安排专人进行看护，确保其安全。教师应向幼儿讲解户外活动安全规则，如不推挤、不攀爬、不追逐打闹等，提高幼儿的安全意识。户外活动结束后，教师应清点人数，确保所有幼儿安全返回教室。幼儿园应定期对户外活动场地和设施进行维护保养，确保其安全可靠。对于老旧的游乐设施，应及时进行更新改造，防止发生意外伤害。

（二）室内活动安全管理

幼儿园应重视室内活动安全，确保幼儿在室内活动期间的人身安全。室内活动场地应宽敞明亮，通风良好，无尖锐物品和杂物。活动前，教师应仔细检查活动场地和教具，确保其安全无隐患。教具应安全可靠，无尖锐边缘和松动部件，符合安全标准。活动期间，教师应密切关注幼儿的活动情况，防止幼儿发生碰撞、摔倒等意外伤害。对于年龄较小的幼儿，应安排专人进行看护，确保其安全。教师应向幼儿讲解室内活动安全规则，如不推挤、不追逐打闹、不玩危险物品等，提高幼儿的安全意识。室内活动结束后，教师应清点人数，确保所有幼儿安全返回座位。幼儿园应定期对室内活动场地和教具进行维护保养，确保其安全可靠。对于破损的教具，应及时进行更换，防止发生意外伤害。

（三）特殊活动安全管理

幼儿园应重视特殊活动安全，确保幼儿在特殊活动期间的人身安全。特殊活动包括游泳、远足、参观等，这些活动具有一定的风险，需要采取特殊的安全措施。活动前，幼儿园应制定详细的安全方案，明确活动目的、活动内容、活动时间、活动路线、安全责任人等。安全方案应充分考虑活动的风险因素，制定相应的安全措施，确保活动的安全进行。活动期间，幼儿园应加强对活动的管理，确保活动的有序进行。对于游泳活动，应选择安全的游泳场所，配备专业的救生员，确保幼儿的安全。对于远足活动，应选择安全的路线，安排足够的教师进行看护，确保幼儿的安全。对于参观活动，应选择安全的参观场所，安排专业的讲解员，确保幼儿的安全。活动结束后，幼儿园应进行总结，分析活动中的安全问题，改进安全管理工作。幼儿园应定期对特殊活动进行评估，确保活动的安全性和趣味性。特殊活动应注重幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

四、应急预案与处置

（一）应急预案制定与完善

幼儿园应制定完善的应急预案，涵盖各类突发事件，如火灾、地震、洪水、食品安全事故、传染病爆发、暴力入侵、幼儿走失等。应急预案应明确应急组织机构、应急职责、应急流程、应急物资等内容，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置。应急预案应结合幼儿园的实际情况制定，充分考虑幼儿园的地理位置、建筑结构、人员分布等因素。应急预案应定期进行评估和修订，确保其有效性和实用性。应急组织机构应包括园长、安全主管、保健医生、教师代表、家长代表等，明确各成员的应急职责。应急流程应详细描述突发事件发生时的处置步骤，包括报警、疏散、救援、医疗救护等。应急物资应包括消防器材、急救药品、通讯设备、照明设备等，确保应急时能够及时使用。

（二）应急演练与培训

幼儿园应定期组织应急演练，提高教职工和幼儿的应急处置能力。应急演练应包括火灾逃生演练、地震避险演练、防踩踏演练、防暴力入侵演练等。演练前应制定详细的演练方案，明确演练时间、演练地点、演练内容、演练人员等。演练过程中应加强对演练人员的指导，确保演练顺利进行。演练结束后应进行总结，分析演练中存在的问题，改进应急管理工作。应急演练应注重实效，防止形式主义。演练过程中应模拟真实的突发事件场景，让教职工和幼儿亲身体验应急处置过程。演练结束后应进行评估，了解教职工和幼儿的应急处置能力，有针对性地进行培训。应急培训应包括应急知识培训、应急处置技能培训、急救知识培训等，提高教职工和幼儿的应急处置能力。应急培训应采用多种形式，如讲座、演示、模拟操作等，提高培训效果。

（三）突发事件处置流程

突发事件发生时，幼儿园应迅速启动应急预案，按照应急预案的流程进行处置。突发事件发生时，首先应立即报警，通知相关部门和人员。报警时应说明事件类型、事件地点、事件情况等信息。报警后应立即组织人员疏散，确保幼儿和教职工的安全。疏散时应按照预定的疏散路线进行，防止发生拥挤和踩踏。疏散时应注意保护幼儿的安全，防止幼儿受伤。疏散到安全地点后，应清点人数，确保所有幼儿和教职工安全到达。对于受伤的人员，应立即进行医疗救护，必要时送医院治疗。医疗救护应立即进行，对于轻伤应进行简单的包扎处理，对于重伤应立即送医院治疗。突发事件处置过程中，应加强对事件的调查，查明事件原因，防止类似事件再次发生。事件调查结束后，应进行总结，分析事件中的问题和不足，改进应急管理工作。

（四）应急物资管理

幼儿园应建立完善的应急物资管理制度，确保应急物资充足、有效。应急物资应包括消防器材、急救药品、通讯设备、照明设备、食物、水等。应急物资应存放在指定地点，并定期进行检查和维护，确保其能够正常使用。消防器材应定期进行检测，确保其能够正常使用。急救药品应定期进行检查，确保其有效性。通讯设备应定期进行测试，确保其能够正常使用。照明设备应定期进行检查，确保其能够正常使用。食物和水应定期进行检查，确保其新鲜和安全。应急物资管理制度应明确应急物资的采购、储存、使用、维护等流程，确保应急物资得到妥善管理。应急物资的采购应选择合法的供应商，确保物资的质量和安全性。应急物资的储存应选择干燥、通风的地方，防止物资损坏。应急物资的使用应按照相关规定进行，防止浪费。应急物资的维护应定期进行，确保其能够正常使用。幼儿园应定期对应急物资进行盘点，确保应急物资充足，并及时补充。应急物资管理制度应纳入幼儿园的年度工作计划，确保应急物资管理工作有序进行。

五、传染病预防与管理

（一）传染病预防措施

幼儿园应高度重视传染病预防工作，采取有效措施预防传染病在园内传播。幼儿园应保持室内空气流通，定期开窗通风，保持室内空气新鲜。幼儿园应加强环境卫生管理，定期对教室、寝室、食堂、活动室等场所进行清洁消毒，消除病菌滋生环境。幼儿园应加强对幼儿的健康监测，每日对幼儿进行晨检、午检，发现异常情况及时处理。晨检、午检内容应包括体温测量、精神状态观察、皮肤检查等，确保及时发现传染病症状。幼儿园应加强对教职工的健康管理，要求教职工每日进行健康自测，发现异常情况及时报告。教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤通风、勤消毒，防止病菌传播。幼儿园应加强对家长的宣传教育，提高家长对传染病预防的认识，配合幼儿园做好传染病预防工作。幼儿园应定期对家长进行传染病预防知识培训，讲解传染病的传播途径、预防措施等，提高家长的防护意识。幼儿园应加强对幼儿的传染病预防教育，通过游戏、故事等形式，向幼儿讲解传染病预防知识，培养幼儿的良好卫生习惯。

（二）传染病疫情报告制度

幼儿园应建立完善的传染病疫情报告制度，及时上报传染病疫情，防止传染病蔓延。幼儿园应指定专人负责传染病疫情报告工作，明确报告流程、报告内容、报告时限等。传染病疫情报告工作应严格遵守国家相关规定，及时、准确、完整地上报传染病疫情。传染病疫情报告内容应包括传染病类型、病例数、病例症状、病例处理情况等，确保报告信息全面。传染病疫情报告时限应按照国家相关规定执行，确保报告及时。幼儿园发现传染病疫情时，应立即上报当地卫生部门和教育部门，并采取相应的防控措施。幼儿园应积极配合卫生部门对传染病疫情进行调查和处理，提供必要的支持和协助。传染病疫情报告制度应纳入幼儿园的日常工作，确保传染病疫情报告工作有序进行。幼儿园应定期对传染病疫情报告工作进行评估，改进报告工作，提高报告质量。

（三）传染病控制措施

幼儿园发现传染病疫情时，应采取有效措施控制传染病传播，防止传染病蔓延。幼儿园应立即对疑似病例和确诊病例进行隔离治疗，防止传染给其他幼儿和教职工。隔离治疗应指定专门的隔离场所，并配备必要的医疗设备和药品。隔离治疗期间，应加强对隔离人员的护理，确保其得到良好的治疗和照顾。幼儿园应加强对隔离场所的消毒，防止病菌传播。幼儿园应暂停聚集性活动，防止传染病传播。聚集性活动应暂停，如集体游戏、集体用餐等，防止幼儿和教职工之间的接触，减少传染病传播风险。幼儿园应加强对教室、寝室、食堂、活动室等场所的消毒，消除病菌滋生环境。消毒工作应定期进行，确保消毒效果。幼儿园应加强对幼儿和教职工的健康监测，发现异常情况及时隔离和治疗，防止传染病传播。健康监测应每日进行，发现异常情况及时处理。

（四）传染病防控宣传教育

幼儿园应加强对传染病防控的宣传教育，提高幼儿和教职工的防护意识。传染病防控宣传教育应采用多种形式，如讲座、宣传栏、广播等，提高宣传教育效果。幼儿园应定期对幼儿进行传染病防控知识教育，讲解传染病的传播途径、预防措施等，培养幼儿的良好卫生习惯。传染病防控知识教育应结合幼儿的年龄特点，采用游戏、故事等形式，提高幼儿的学习兴趣。幼儿园应定期对教职工进行传染病防控知识培训，讲解传染病的防控措施、应急处置流程等，提高教职工的防控能力。传染病防控知识培训应注重实效，提高培训效果。幼儿园应加强对家长的传染病防控宣传教育，提高家长对传染病防控的认识，配合幼儿园做好传染病防控工作。幼儿园应定期对家长进行传染病防控知识培训，讲解传染病的防控措施、家庭消毒方法等，提高家长的防护意识。传染病防控宣传教育应纳入幼儿园的日常工作，确保宣传教育工作有序进行。幼儿园应定期对传染病防控宣传教育工作进行评估，改进宣传教育工作，提高宣传教育效果。

六、家园安全合作

（一）家长安全意识提升

幼儿园应重视提升家长的安全意识，通过多种方式向家长宣传安全知识，共同维护幼儿安全。幼儿园应定期举办家长会，向家长宣传安全知识，讲解幼儿园的安全管理制度和安全措施。家长会内容应包括交通安全、消防安全、防溺水、防食物中毒、防意外伤害等方面，提高家长的安全意识。幼儿园应通过家长会，向家长介绍幼儿在园的安全情况，听取家长的意见和建议，共同改进安全管理工作。幼儿园应建立家长安全教育培训制度，定期对家长进行安全教育培训，提高家长的安全知识和技能。安全教育培训内容应包括安全知识讲解、安全技能演示、应急演练等，提高培训效果。幼儿园应通过家长安全教育培训，提高家长的安全意识和防护能力，共同做好幼儿安全工作。幼儿园