2025年全国小学记叙文阅读理解能力试题及答案

2025年全国小学记叙文阅读理解能力试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列哪一项不属于记叙文的基本要素？（）A.时间和地点B.人物和事件C.原因和结果D.情感和态度2.阅读记叙文时，理解“细节描写”的主要作用是？（）A.推动情节发展B.突出人物性格C.渲染环境氛围D.以上都是3.“他迈着坚定的步伐，眼神中闪烁着希望的光芒。”这句话主要体现了？（）A.外貌描写B.动作描写C.语言描写D.心理描写4.记叙文中的“过渡句”通常起到的作用是？（）A.开头吸引读者B.结尾总结全文C.连接段落或层次D.突出中心思想5.以下哪一项不属于记叙文的表达方式？（）A.记叙B.描写C.说明D.议论6.“夕阳西下，晚霞染红了半边天。”这句话属于哪种描写？（）A.人物描写B.场面描写C.心理描写D.语言描写7.记叙文中的“伏笔”通常是指？（）A.结尾的总结B.开头的暗示C.情节的转折D.人物的对话8.“他虽然年纪小，但做事却非常认真。”这句话主要体现了？（）A.外貌描写B.动作描写C.语言描写D.性格描写9.记叙文中的“环境描写”主要作用是？（）A.推动情节发展B.突出人物性格C.渲染气氛D.以上都是10.阅读记叙文时，理解“象征手法”的主要作用是？（）A.增强文章趣味性B.深化文章主题C.突出人物形象D.渲染环境氛围二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.记叙文的基本结构包括______、______和______。2.记叙文中的“细节描写”是指对______、______、______等细节的刻画。3.记叙文中的“过渡句”通常起到______的作用。4.记叙文中的“伏笔”通常是指______的暗示。5.记叙文中的“环境描写”包括______和______两个方面。6.记叙文中的“象征手法”是指用______来表现______。7.记叙文中的“人物描写”包括______、______、______和______。8.记叙文中的“场面描写”是指对______的描写。9.记叙文中的“心理描写”是指对______的描写。10.记叙文中的“议论”是指对______的评论。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.记叙文的主要目的是为了说明道理。（）2.记叙文中的“过渡句”可以省略不写。（）3.记叙文中的“伏笔”通常起到暗示作用。（）4.记叙文中的“环境描写”可以推动情节发展。（）5.记叙文中的“象征手法”可以增强文章的趣味性。（）6.记叙文中的“人物描写”包括外貌、动作、语言和心理。（）7.记叙文中的“场面描写”可以渲染气氛。（）8.记叙文中的“心理描写”可以突出人物性格。（）9.记叙文中的“议论”可以深化文章主题。（）10.记叙文中的“说明”可以补充交代事件。（）四、简答题（总共3题，每题4分，总分12分）1.简述记叙文的基本要素及其作用。2.简述记叙文中的“细节描写”的主要作用。3.简述记叙文中的“环境描写”的主要作用。五、应用题（总共2题，每题9分，总分18分）1.阅读以下短文，回答问题：“小明的房间很乱，玩具、书本到处都是。一天，妈妈让他整理房间。小明开始很不愿意，但看到妈妈耐心地教他，他慢慢动了起来。最后，他的房间变得整洁了，他也很高兴。”（1）这篇短文主要写了什么内容？（3分）（2）短文中的“环境描写”体现在哪里？有什么作用？（6分）（3）短文中的“人物描写”体现在哪里？有什么作用？（6分）2.阅读以下短文，回答问题：“春天来了，小河解冻了，河水哗啦啦地流淌。柳树发芽了，小鸟在枝头唱歌。孩子们在河边放风筝，笑声传遍了整个村庄。”（1）这篇短文主要写了什么内容？（3分）（2）短文中的“细节描写”体现在哪里？有什么作用？（6分）（3）短文中的“环境描写”主要体现在哪里？有什么作用？（6分）【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：记叙文的基本要素是时间、地点、人物、事件，原因和结果是说明文的基本要素。2.D解析：细节描写可以推动情节发展、突出人物性格、渲染环境氛围，因此选D。3.B解析：句子描述了人物的动作，属于动作描写。4.C解析：过渡句的作用是连接段落或层次，使文章结构更加清晰。5.C解析：记叙文的主要表达方式是记叙、描写、说明和议论，说明不属于记叙文的表达方式。6.B解析：句子描述了夕阳和晚霞，属于场面描写。7.B解析：伏笔是指开头的暗示，为后面的情节做铺垫。8.D解析：句子描述了人物的性格特点，属于性格描写。9.D解析：环境描写可以推动情节发展、突出人物性格、渲染气氛，因此选D。10.B解析：象征手法是用具体的事物表现抽象的主题，因此选B。二、填空题1.时间、地点、人物、事件解析：记叙文的基本要素是时间、地点、人物、事件。2.外貌、动作、语言解析：细节描写是指对人物的外貌、动作、语言等细节的刻画。3.连接段落或层次解析：过渡句的作用是连接段落或层次，使文章结构更加清晰。4.后面的情节解析：伏笔是指开头的暗示，为后面的情节做铺垫。5.自然环境、社会环境解析：环境描写包括自然环境和社會环境两个方面。6.具体的事物、抽象的主题解析：象征手法是用具体的事物表现抽象的主题。7.外貌、动作、语言、心理解析：人物描写包括外貌、动作、语言和心理。8.场面解析：场面描写是指对场面的描写。9.人物的心理活动解析：心理描写是指对人物的心理活动的描写。10.事件解析：议论是指对事件的评论。三、判断题1.×解析：记叙文的主要目的是为了叙述事件，说明道理属于说明文的主要目的。2.×解析：过渡句的作用是连接段落或层次，不能省略不写。3.√解析：伏笔是指开头的暗示，为后面的情节做铺垫。4.√解析：环境描写可以推动情节发展。5.×解析：象征手法的作用是深化文章主题，而不是增强趣味性。6.√解析：人物描写包括外貌、动作、语言和心理。7.√解析：场面描写可以渲染气氛。8.√解析：心理描写可以突出人物性格。9.√解析：议论可以深化文章主题。10.√解析：说明可以补充交代事件。四、简答题1.记叙文的基本要素及其作用：时间：交代事件发生的时间，使文章更加真实。地点：交代事件发生的地点，使文章更加具体。人物：交代事件的主要人物，使文章更加生动。事件：交代事件的具体内容，使文章更加完整。2.记叙文中的“细节描写”的主要作用：细节描写可以使文章更加生动形象，突出人物性格，推动情节发展，渲染环境氛围。3.记叙文中的“环境描写”的主要作用：环境描写可以使文章更加真实，突出人物性格，推动情节发展，渲染气氛。五、应用题1.阅读以下短文，回答问题：（1）这篇短文主要写了小明整理房间的事情。（3分）（2）短文中的“环境描写”体现在“小明的房间很乱，玩具、书本到处都是”。作用是交代了小明房间的情况，为后面的情节做铺垫。（6分）（3）短文中的“人物描写”体现在“小明开始很不愿意，但看到妈妈耐心地教他，他慢慢动了起来”。作用是突出了小明的性格特点，使人物形象更加生动。（6分）2.阅读以下短文，回答问题：（1）这篇短文主要写