学生会实行月度考核制度

PAGE学生会实行月度考核制度学生会月度考核制度实施方案一、总则（一）目的为了加强学生会组织建设，提高学生会成员的工作效率和服务质量，充分发挥学生会在学校管理和学生自我服务中的积极作用，特制定本月度考核制度。（二）适用范围本制度适用于学生会全体成员，包括学生会主席团、各部门部长、副部长及干事。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程严格按照既定标准进行，确保考核结果真实、客观、公正，不受主观因素影响。2.全面考核原则：从工作态度、工作能力、工作业绩等多个维度对学生会成员进行全面考核，避免片面评价。3.激励改进原则：通过考核，激励学生会成员积极工作，不断改进工作方法和提高工作水平，促进学生会整体发展。二、考核内容与标准（一）工作态度（30分）1.出勤情况（10分）严格遵守学生会例会、活动安排等工作时间，无故缺席一次扣2分。迟到或早退一次扣1分，迟到或早退累计达三次等同于无故缺席一次。2.工作积极性（10分）主动承担工作任务，积极参与学生会各项活动，表现突出者得810分。能够完成基本工作任务，但主动性不足，得57分。对工作任务敷衍了事，缺乏积极性，得14分。3.责任心（10分）对待工作认真负责，按时高质量完成任务，无任何失误，得810分。工作中偶有小失误，但能及时纠正，得57分。责任心不强，工作出现明显失误，造成一定影响，得14分。（二）工作能力（30分）1.业务知识与技能（10分）熟悉本部门工作流程和相关业务知识，能够熟练运用专业技能解决工作问题，得810分。基本掌握业务知识和技能，但在工作中需要一定指导，得57分。对业务知识和技能掌握不足，工作开展困难，得14分。2.沟通协调能力（10分）在学生会内部及与其他部门、班级、老师等沟通顺畅，能够有效协调各方关系，推动工作顺利进行，得810分。沟通协调能力一般，能完成基本沟通任务，但有时会出现沟通不畅问题，得57分。沟通协调能力较差，经常因沟通问题影响工作进展，得14分。3.组织策划能力（10分）在组织学生会活动或项目时，策划方案合理、周全，执行过程有序，效果良好，得810分。能够制定基本的组织策划方案，但存在一些不足之处，得57分。组织策划能力较弱，策划方案漏洞较多，活动效果不佳，得14分。（三）工作业绩（40分）1.工作任务完成情况（20分）每月按时高质量完成本部门及学生会交办的各项工作任务，且工作成果显著，得1620分。能够完成大部分工作任务，基本达到要求，但存在一些小问题，得1115分。工作任务完成情况较差，未能按时完成或质量不达标，得610分。2.活动参与及贡献（10分）积极参与学生会组织的各类活动，在活动中表现突出，为活动成功举办做出重要贡献，得810分。参与活动表现一般，有一定贡献，得57分。参与活动不积极，贡献较小，得14分。3.创新与改进（10分）在工作中提出创新性建议或方法，并被采纳实施，取得良好效果，得810分。有一些创新想法，但未被广泛应用，得57分。工作中缺乏创新意识，按部就班，得14分。三、考核方式（一）日常记录学生会成员的日常出勤、工作任务完成情况、活动参与等由各部门负责人进行记录，作为考核的基础数据。（二）自评与互评每月末，学生会成员进行自我工作评价，填写自评表，总结本月工作表现及存在的问题。同时，成员之间进行互评，对其他成员的工作进行评价。自评和互评结果作为考核的参考依据。（三）上级评价学生会主席团及各部门部长根据成员日常工作表现、工作汇报等，对所属成员进行评价，给出考核意见。（四）综合评定考核小组（由学生会主席团成员及部分学生代表组成）根据日常记录、自评、互评及上级评价结果，对学生会成员进行综合评定，确定最终考核成绩。四、考核周期月度考核周期为每月1日至当月最后一日。每月末进行考核数据收集、整理和评定工作，次月上旬公布考核结果。五、考核结果应用（一）表彰奖励1.每月考核成绩排名前[X]%的学生会成员，授予“月度优秀学生会成员”称号，并在学生会内部进行表彰。2.连续三个月获得“月度优秀学生会成员”称号的成员，在学期末评优评先时予以优先考虑。（二）批评教育1.考核成绩排名后[X]%的学生会成员，由学生会主席团进行谈话，指出存在的问题，提出改进要求。2.连续两个月考核成绩排名后[X]%的成员，给予警告处分，在学生会内部进行通报批评。（三）岗位调整1.连续三个月考核成绩排名后[X]%的成员，视情况进行岗位调整，如免去职务或调整到其他部门。2.对于工作表现优秀、能力突出的成员，可根据实际情况给予晋升机会，如担任更高一级职务或负责更重要的工作任务。六、申诉与处理（一）申诉渠道学生会成员如对考核结果有异议，可在考核结果公布后[X]个工作日内，向学生会主席团提出书面申诉。（二）申诉处理学生会主席团接到申诉后，应在[X]个工作日内组织考核小组