大学教职工考勤考核制度

PAGE大学教职工考勤考核制度一、总则（一）目的为加强学校管理，规范教职工考勤行为，建立科学合理的考核机制，提高工作效率，保障学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体教职工，包括专任教师、行政管理人员、教辅人员、工勤人员等。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和学校相关规定，确保考勤考核工作合法合规。2.公平公正原则：对所有教职工一视同仁，考核标准统一，过程公开透明，结果公平公正。3.客观准确原则：以实际出勤和工作表现为依据，如实记录和评价，确保考核结果客观准确。4.激励与约束相结合原则：通过合理的考核激励教职工积极工作，同时对违反规定的行为进行约束。二、考勤管理（一）工作时间1.学校实行每周[X]天工作制，每天工作时间为[具体时间段]。2.特殊岗位或因工作需要可实行弹性工作时间，但需经学校批准，并报人事部门备案。（二）考勤方式1.教职工应通过学校指定的考勤系统或签到表进行考勤签到，签到时间为每天上班后[X]分钟内。2.因特殊原因无法按时签到的，应提前向所在部门负责人请假，并说明原因。3.部门负责人应定期对本部门教职工的考勤情况进行检查和统计，并及时上报人事部门。（三）请假制度1.请假分为事假、病假、婚假、产假、陪产假、丧假、年假等。2.事假：教职工因个人事务需要请假的，应提前[X]天向所在部门负责人提交书面申请，经批准后方可请假。事假期间无工资待遇。3.病假：教职工因病需要请假的，应提供医院出具的诊断证明或病假条，经所在部门负责人批准后，报人事部门备案。病假期间工资待遇按照国家和学校相关规定执行。4.婚假、产假、陪产假、丧假、年假等：按照国家法律法规和学校相关规定执行，请假时应提交相应的证明材料。（四）迟到、早退、旷工处理1.迟到或早退：每次迟到或早退[X]分钟以内的，给予口头警告；迟到或早退超过[X]分钟的，按旷工半天处理。2.旷工：旷工半天的，扣除当天工资的[X]%；旷工一天的，扣除当天工资的[X]%，并给予警告处分；连续旷工超过[X]天或一年内累计旷工超过[X]天的，学校将予以辞退。三、考核内容与标准（一）师德师风（[X]分）1.热爱教育事业，具有强烈的责任心和敬业精神，积极履行教师职责（[X]分）。2.遵守教师职业道德规范，关爱学生，为人师表，无违规违纪行为（[X]分）。3.积极参加师德师风培训和学习活动，不断提高自身师德修养（[X]分）。（二）教学工作（[X]分）1.教学计划与备课（[X]分）认真制定教学计划，教学目标明确，教学内容合理，教学方法得当（[X]分）。精心备课，教案完整、详细，教学环节设计合理，注重教学方法的多样性和创新性（[X]分）。2.课堂教学（[X]分）按时上下课，不迟到、不早退、不无故停课，严格遵守课堂纪律（[X]分）。教学态度认真，讲解清晰，重点突出，难点突破得当，注重培养学生的思维能力和创新能力（[X]分）。教学方法灵活多样，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，课堂气氛活跃（[X]分）。3.实践教学（[X]分）按照教学计划认真组织实践教学活动，实践教学环节完整（[X]分）。指导学生实践操作熟练，注重培养学生的实践能力和动手能力，实践教学效果良好（[X]分）。4.教学评价（[X]分）认真批改学生作业，及时反馈学生学习情况，学生作业批改率达到[X]%以上（[X]分）。积极参加教学评价活动，认真听取学生和同行的意见和建议，不断改进教学方法和教学质量（[X]分）。（三）科研工作（[X]分）1.科研项目与成果（[X]分）积极申报科研项目，主持或参与校级以上科研项目，科研项目立项数达到学校要求（[X]分）。在国内外学术期刊上发表高水平学术论文，论文发表数量和质量达到学校要求（[X]分）。获得科研成果奖励，科研成果奖励等级和数量达到学校要求（[X]分）。2.学术交流与合作（[X]分）积极参加学术交流活动，每年参加学术会议或学术讲座不少于[X]次（[X]分）。加强与国内外同行的学术合作与交流，有合作研究项目或学术交流成果（[X]分）。（四）社会服务（[X]分）1.参与学校社会服务活动，为学校发展做出贡献（[X]分）。2.积极参与社会公益活动，展示学校良好形象（[X]分）。（五）工作纪律与团队协作（[X]分）1.遵守学校工作纪律，按时上下班，不擅自离岗，不串岗聊天，不做与工作无关的事情（[X]分）。2.服从工作安排，积极完成各项工作任务，工作效率高，工作质量好（[X]分）。3.具有团队协作精神，与同事关系融洽，互相支持，互相配合，共同完成工作任务（[X]分）。四、考核程序（一）个人自评教职工应在每年年底对自己一年来的工作表现进行总结和自评，填写《教职工年度考核自评表》，并提交所在部门。（二）部门初评各部门负责人应根据本部门教职工的工作表现和考勤情况，对教职工进行初评，填写《教职工年度考核初评表》，并将初评结果上报人事部门。（三）考核小组评审人事部门组织成立考核小组，对各部门上报的考核结果进行评审，综合考虑教职工的师德师风、教学工作、科研工作、社会服务、工作纪律与团队协作等方面的表现，确定考核等级。（四）结果公示考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向考核小组提出申诉，考核小组应进行调查核实，并将处理结果及时反馈给申诉人。（五）结果备案考核结果经公示无异议后，由人事部门备案，并作为教职工岗位聘任、职称晋升、评优评先等的重要依据。五、考核等级与结果应用（一）考核等级考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。1.优秀：考核得分在[X]分以上，且在师德师风、教学工作、科研工作、社会服务等方面表现突出，工作业绩显著。2.合格：考核得分在[X]分至[X]分之间，工作表现良好，能够完成各项工作任务。3.基本合格：考核得分在[X]分至[X]分之间，工作表现一般，存在一些不足之处，但能够通过努力改进。4.不合格：考核得分在[X]分以下，工作表现较差，不能胜任本职工作，或存在严重违规违纪行为。（二）结果应用1.岗位聘任：考核结果为优秀的教职工，在岗位聘任时优先考虑；考核结果为不合格的教职工，学校将视情况调整其岗位或予以解聘。2.职称晋升：考核结果为优秀的教职工，在职称晋升时予以倾斜；考核结果为不合格的教职工，在职称晋升时一票否决。3.评优评先：考核结果为优秀的教职工，优先推荐参加各级各类评优评