幼儿园保教质量考核制度

PAGE幼儿园保教质量考核制度一、总则（一）目的为全面提高幼儿园保教质量，规范教育教学行为，促进幼儿身心健康、全面发展，依据国家相关法律法规和教育行业标准，结合本园实际情况，特制定本考核制度。（二）考核原则1.科学性原则：考核指标和方法应科学合理，符合幼儿身心发展规律和教育教学特点，能够客观、准确地反映保教工作质量。2.全面性原则：涵盖幼儿园教育教学、卫生保健、安全管理、师资队伍建设等各个方面，确保对保教工作进行全面、综合的评价。3.公平公正原则：考核过程和结果应公开、公平、公正，不受人为因素干扰，确保每位教职工的权益得到保障。4.激励性原则：通过考核，激发教职工的工作积极性和创造性，促进保教质量不断提升，同时为教职工的职业发展提供依据。（三）考核范围本考核制度适用于幼儿园全体教职工，包括教师、保育员、保健医生、后勤人员等。二、考核内容与标准（一）教育教学工作（40分）1.教育计划与目标（5分）依据《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》，结合本班幼儿实际情况，制定科学合理、具体明确的学期教育教学计划和月、周教学安排。计划内容涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，目标符合幼儿年龄特点和发展需求。（3分）教育教学计划和安排能够体现因材施教，关注个体差异，满足不同幼儿的学习需求。（2分）2.教学活动实施（20分）教学活动准备充分，教学目标明确，教学内容准确、生动，符合幼儿认知水平和兴趣爱好。教学方法灵活多样，注重启发式、探究式教学，能够激发幼儿的学习积极性和主动性。（8分）教学过程组织有序，环节紧凑，过渡自然。能够合理运用教具、学具和现代教育技术手段，为幼儿创造良好的学习环境。注重师生互动，幼儿参与度高，课堂气氛活跃。（6分）教学活动结束后，及时进行总结和反思，针对教学过程中存在的问题提出改进措施，并在后续教学中加以落实。（4分）严格按照课程表开展教学活动，无随意停课、调课现象。（2分）3.游戏活动开展（10分）保证幼儿每天有足够的游戏时间，根据幼儿年龄特点和兴趣爱好，开展形式多样的游戏活动，如角色游戏、建构游戏、体育游戏等。（4分）游戏材料丰富多样，能够满足幼儿自主游戏的需求。游戏环境创设富有童趣，具有教育性和安全性。教师能够观察幼儿游戏行为，适时介入指导，促进幼儿游戏水平的提高。（4分）定期组织开展游戏观摩和研讨活动，总结推广优秀游戏案例，不断提高游戏活动质量。（2分）4.教育教学成果（5分）幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面的发展水平达到或超过预期目标，幼儿个体差异得到关注和尊重，每个幼儿都能在原有基础上获得不同程度的发展。（3分）在各类教育教学竞赛活动中，教师和幼儿取得优异成绩，为本园赢得荣誉。（2分）（二）卫生保健工作（30分）1.卫生保健制度执行（5分）严格执行幼儿园卫生保健各项制度，如晨午检制度、消毒制度、因病缺勤追踪登记制度、食品安全制度等，并有详细的记录。（3分）定期对卫生保健制度的执行情况进行检查和总结，针对存在的问题及时整改，确保制度落实到位。（2分）2.环境卫生与消毒（10分）幼儿园环境整洁、卫生，室内外地面、墙壁、门窗干净无污渍，玩具、教具、图书等摆放整齐有序。（3分）严格按照消毒规范对教室、寝室、食堂、卫生间等场所进行消毒，消毒方法正确，消毒记录完整。幼儿个人卫生良好，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。（5分）加强对环境卫生的检查和监督，及时发现并消除卫生安全隐患。（2分）3.幼儿健康管理（10分）建立幼儿健康档案，定期对幼儿进行健康检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔等项目，及时掌握幼儿健康状况。（3分）对体弱儿、肥胖儿等特殊幼儿进行专案管理，制定个性化的护理和指导计划，并认真落实。（3分）积极开展幼儿健康教育活动，培养幼儿良好的卫生习惯和健康意识，提高幼儿自我保护能力。（4分）4.食品安全管理（5分）严格执行食品安全制度，食堂从业人员持健康证上岗，食品采购、储存、加工、留样等环节符合卫生标准和操作规范。（3分）加强对食堂的管理和监督，确保食品安全无事故。（2分）（三）安全管理工作（20分）1.安全制度与措施（5分）建立健全幼儿园安全管理制度，包括安全责任制度、安全教育制度、安全检查制度、安全事故应急预案等，明确各部门和人员的安全职责。（3分）制定并落实各项安全防范措施，如门禁管理、设施设备维护、消防安全、活动安全等，确保幼儿园安全工作无漏洞。（2分）2.安全教育与培训（5分）将安全教育纳入教学计划，每周至少开展一次安全教育活动，内容涵盖交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面。（3分）定期组织教职工参加安全培训，提高教职工的安全意识和应急处理能力。新入职教职工必须接受岗前安全培训，合格后方可上岗。（2分）3.安全检查与隐患排查（5分）定期对幼儿园设施设备、活动场地、消防器材等进行安全检查，及时发现并排除安全隐患。对检查中发现的问题要详细记录，明确整改责任人，限期整改到位。（3分）加强对重点部位和关键环节的安全监控，确保幼儿园安全稳定。（2分）4.安全事故处理（5分）发生安全事故时，能够迅速启动应急预案，及时采取有效措施进行救援和处理，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。（3分）事故发生后，要及时向上级主管部门报告，并配合有关部门做好事故调查和处理工作。对事故原因进行深入分析，总结经验教训，提出改进措施，防止类似事故再次发生。（2分）（四）师资队伍建设（10分）1.师德师风（3分）教师遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱幼儿，为人师表，无体罚、变相体罚幼儿等违反师德师风的行为。（2分）积极参加师德师风教育活动，不断提高自身师德修养，树立良好的教师形象。（1分）2.专业发展（4分）教师制定个人专业发展规划，积极参加各类培训、教研活动和业务学习，不断更新教育观念，提高教育教学水平。（2分）鼓励教师开展教育教学研究和改革，撰写教育教学论文、案例等，在专业发展方面取得一定成果。（2分）3.团队协作（3分）教职工之间团结协作，相互支持，形成良好的工作氛围。能够积极参与幼儿园各项活动，共同完成工作任务。（2分）注重团队建设，通过开展团队活动等方式，增强团队凝聚力和战斗力。（1分）三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：由幼儿园管理人员定期对各班级的教育教学、卫生保健、安全管理等工作进行日常检查，检查结果作为考核的重要依据。2.定期评估：每学期末，组织教师进行自评、互评和园评，对本学期的保教工作进行全面评估。同时，邀请家长代表参与评价，听取家长对幼儿园保教工作的意见和建议。3.幼儿发展水平测评：每学期末，对幼儿的身体发展、认知发展、语言发展、社会性发展等方面进行测评，了解幼儿在本学期的发展情况，作为考核教师教育教学效果的重要参考。（二）考核周期考核分为月度考核、学期考核和年度考核。月度考核主要对教职工当月的工作表现进行评价；学期考核在每学期末进行，全面总结本学期的保教工作；年度考核结合学期考核结果，对教职工一年的工作进行综合评价。四、考核结果运用（一）绩效工资发放考核结果与绩效工资挂钩，根据考核得分确定教职工的绩效工资发放额度。绩效工资分为基础绩效和奖励绩效两部分，基础绩效根据教职工的岗位和出勤情况发放；奖励绩效根据考核得分按比例发放，考核得分越高，奖励绩效越高。（二）评优评先考核结果作为教职工评优评先的重要依据。在评选优秀教师、优秀保育员、优秀教育工作者等荣誉称号时，优先考虑考核成绩优秀的教职工。（三）岗位晋升与调整对于考核成绩优秀、工作表现突出的教职工，在岗位晋升、职称评定等方面给予优先考虑；对于考核不达标、工作出现重大失误的教职工，视情况进行岗位调整或辞退处理。（四）反馈与改进考核结