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文档简介

2026届河南省周口市重点高中数学高一下期末统考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.函数的最小正周期是()A. B. C. D.2.已知点A(-1,1)和圆C:(x﹣5)2+(y﹣7)2=4,一束光线从A经x轴反射到圆C上的最短路程是A.6-2 B.8 C.4 D.103.某厂家生产甲、乙、丙三种不同类型的饮品・产量之比为2:3:4.为检验该厂家产品质量,用分层抽样的方法抽取一个容量为72的样本,则样本中乙类型饮品的数量为A.16 B.24 C.32 D.484.设,,均为正实数,则三个数,,()A.都大于2 B.都小于2C.至少有一个不大于2 D.至少有一个不小于25.已知数列满足递推关系,则()A. B. C. D.6.在中,内角,,的对边分别为,,,且,,为的面积,则的最大值为()A.1 B.2 C. D.7.过点且与直线垂直的直线方程为()A. B.C. D.8.设△ABC的内角A、B、C所对边分别为a、b、c,若a=3,b=,A=,则B=()A. B.或 C. D.或9.若则所在象限为()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10.设是等比数列,有下列四个命题:①是等比数列;②是等比数列;③是等比数列;④是等差数列.其中正确命题的个数是()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.对任意的θ∈0,π2,不等式112.已知、的取值如表所示:01342.24.34.86.7从散点图分析,与线性相关,且,则______.13.若等比数列满足,且公比,则_____.14.一个公司共有240名员工,下设一些部门,要采用分层抽样方法从全体员工中抽取一个容量为20的样本.已知某部门有60名员工,那么从这一部门抽取的员工人数是.15.在等差数列中,公差不为零,且、、恰好为某等比数列的前三项,那么该等比数列公比的值等于____________.16.如图,以为直径的圆中,,在圆上,,于,于,,记,,的面积和为,则的最大值为______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知定义域为的函数是奇函数.(Ⅰ)求实数的值;(Ⅱ)判断函数的单调性,并用定义加以证明.18.已知向量,向量,向量,记与的夹角为.(Ⅰ)求(Ⅱ)求向量与向量的夹角的取值范围.19.在中,角的对边分别为,且.(1)求角的大小;(2)若,求的面积20.已知函数f(x)=.(1)若不等式k≤xf(x)+在x∈[1,3]上恒成立,求实数k的取值范围;(2)当x∈(m>0,n>0)时,函数g(x)=tf(x)+1(t≥0)的值域为[2-3m,2-3n],求实数t的取值范围.21.在中,角,,所对的边分别为,,,.(1)求角的大小;(2)若,的面积为,求及的值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】

根据三角函数的周期公式,进行计算,即可求解.【详解】由角函数的周期公式,可得函数的周期,又由绝对值的周期减半,即为最小正周期为,故选C.【点睛】本题主要考查了三角函数的周期的计算,其中解答中熟记余弦函数的图象与性质是解答的关键,着重考查了计算与求解能力,属于基础题.2、B【解析】

点A(﹣1,1)关于x轴的对称点B(﹣1,﹣1)在反射光线上,当反射光线过圆心时,光线从点A经x轴反射到圆周C的路程最短,最短为|BC|﹣R.【详解】由反射定律得点A(﹣1,1)关于x轴的对称点B(﹣1,﹣1)在反射光线上,当反射光线过圆心时,最短距离为|BC|﹣R=﹣2=10﹣2=1,故光线从点A经x轴反射到圆周C的最短路程为1.故选B.【点睛】本题考查光线的反射定律的应用,以及两点间的距离公式的应用.3、B【解析】

根据分层抽样各层在总体的比例与在样本的比例相同求解.【详解】因为分层抽样总体和各层的抽样比例相同,所以各层在总体的比例与在样本的比例相同,所以样本中乙类型饮品的数量为.故选B.【点睛】本题考查分层抽样,依据分层抽样总体和各层的抽样比例相同.4、D【解析】

由题意得,当且仅当时,等号成立,所以至少有一个不小于,故选D.5、B【解析】

两边取倒数,可得新的等差数列,根据等差数列的通项公式,可得结果.【详解】由,所以则,又,所以所以数列是以2为首项,1为公比的等差数列所以,则所以故选:B【点睛】本题主要考查由递推公式得到等差数列,难点在于取倒数,学会观察,属基础题.6、C【解析】

先由正弦定理,将化为,结合余弦定理,求出,再结合正弦定理与三角形面积公式,可得,化简整理,即可得出结果.【详解】因为,所以可化为,即,可得,所以.又由正弦定理得,,所以,当且仅当时,取得最大值.故选C【点睛】本题主要考查解三角形,熟记正弦定理与余弦定理即可,属于常考题型.7、A【解析】

先根据求出与之垂直直线的斜率,再利用点斜式求得直线方程。【详解】由可得直线斜率,根据两直线垂直的关系,求得,再利用点斜式,可求得直线方程为,化简得,选A【点睛】当直线斜率存在时,直线垂直的斜率关系为8、A【解析】

由已知利用正弦定理可求的值,利用大边对大角可求为锐角,利用特殊角的三角函数值,即可得解.【详解】由题意知,由正弦定理,可得==,又因为,可得B为锐角,所以.故选A.【点睛】本题主要考查了正弦定理,大边对大角,特殊角的三角函数值在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.9、C【解析】

根据已知不等式可得,;根据各象限内三角函数的符号可确定角所处的象限.【详解】由知:,在第三象限故选:【点睛】本题考查三角函数在各象限内的符号,属于基础题.10、C【解析】

设,得到,,,再利用举反例的方式排除③【详解】设,则:,故是首项为,公比为的等比数列,①正确,故是首项为,公比为的等比数列,②正确取,则,不是等比数列,③错误.,故是首项为,公差为的等差数列,④正确故选:C【点睛】本题考查了等差数列,等比数列的判断,找出反例可以快速的排除选项,简化运算,是解题的关键.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、-4,5【解析】1sin2θ+4cos2点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.12、【解析】

根据数据表求解出,代入回归直线,求得的值.【详解】根据表中数据得:,又由回归方程知回归方程的斜率为截距本题正确结果:【点睛】本题考查利用回归直线求实际数据,关键在于明确回归直线恒过,从而可构造出关于的方程.13、.【解析】

利用等比数列的通项公式及其性质即可得出.【详解】,故答案为:1.【点睛】本题考查了等比数列的通项公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于容易题.14、5【解析】设一部门抽取的员工人数为x,则.15、4【解析】

由题意将表示为的方程组求解得,即可得等比数列的前三项分别为﹑、,则公比可求【详解】由题意可知,,又因为,,代入上式可得,所以该等比数列的前三项分别为﹑、,所以.故答案为:4【点睛】本题考查等差等比数列的基本量计算,考查计算能力,是基础题16、【解析】

可设,表示出S关于的函数,从而转化为三角函数的最大值问题.【详解】设,则,,,当时,.【点睛】本题主要考查函数的实际运用,三角函数最值问题,意在考查学生的划归能力,分析能力和数学建模能力.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(Ⅰ)(Ⅱ)在上单调递增,证明见解析【解析】

(1)函数的定义域为,利用奇函数的必要条件,,求出,再用奇函数的定义证明;(2)判断在上单调递增,用单调性的定义证明,任取,求出函数值,用作差法,证明即可.【详解】解:(Ⅰ)∵函数是奇函数,定义域为,∴,即,解之得,此时,为奇函数,;(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,设,且,∵,∴,∴,即故在上单调递增.【点睛】本题考查函数奇偶性的应用,注意奇偶性必要条件的运用,减少计算量但要加以证明,考查函数单调性的证明,属于中档题.18、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】

(Ⅰ)由向量夹角公式可求,再由三角函数的诱导公式,化简得原式,利用三角函数的基本关系式,即可求解.(Ⅱ)作出图象,结合直角中,求得,进而得到,,即可求得向量与向量的夹角的取值范围.【详解】(Ⅰ)由向量夹角公式可求,又由,因为,所以,故原式=.(Ⅱ)如图所示,向量的终点在以点为圆心、半径为的圆上,是圆的两条切线,切点分别为,在直角中,,可得,即所以,因为,所以,,所以向量与向量的夹角的取值范围是.【点睛】本题主要考查了向量的数量积的运算公式,向量的夹角公式的应用,以及诱导公式的化简求值问题,其中解答中熟记向量的夹角公式和向量的数量积的运算公式,准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.19、(1);(2).【解析】

(1)根据正弦定理把题设等式中的边换成相应角的正弦,化简整理可求得,进而求得;(2)根据余弦定理得,结合求得的值,进而由三角形的面积公式求得面积.【详解】(1)根据正弦定理,又,.(2)由余弦定理得:,代入得,故面积为【点睛】本题主要考查正弦定理、余弦定理及特殊角的三角函数,属于简单题.对余弦定理一定要熟记两种形式:(1);(2),同时还要熟练掌握运用两种形式的条件.另外,在解与三角形、三角函数有关的问题时,还需要记住等特殊角的三角函数值,以便在解题中直接应用.20、(1)k≤1;(2)(0,1).【解析】试题分析:(1)把f(x)=代入,化简得k≤x在[1,3]上恒成立,所以k≤1.(2)g(x)=tf(x)+1=-+t+1,又x∈(m>0,n>0),所以g(x)在单调递增,所以即,即m,n是关于x的方程tx2-3x+1-t=0的两个不等的正根.由根的分布,可得,解得0<t<1.试题解析:(1)∵xf(x)+=+=x,∴不等式k≤xf(x)+在x∈[1,3]上恒成立,即为k≤x在[1,3]上恒成立.∴k≤1.(2)∵g(x)=tf(x)+1=-+t+1,若t=0,则g(x)=1,不合题意,∴t>0.又当t>0时,g(x)=-+t+1

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