2026年春季学期学校戏曲进校园活动实施方案及演出安排表

2026年春季学期学校戏曲进校园活动实施方案及演出安排表为深入贯彻落实中华优秀传统文化传承发展工程相关要求，弘扬中华戏曲文化，丰富校园文化生活，培育学生文化自信和审美素养，结合2026年春季学期学校工作实际，以“戏曲进校园”为载体，组织开展形式多样、贴合学生身心发展特点的戏曲普及、体验及演出活动，让学生近距离感受戏曲艺术的魅力，传承中华优秀传统文化，打造特色校园文化品牌，特制定本实施方案，并配套制定详细演出安排表，确保活动有序开展、取得实效，推动戏曲文化在校园落地生根、薪火相传。第一部分：2026年春季学期学校戏曲进校园活动实施方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”根本任务，立足校园阵地，以传承中华优秀传统文化、弘扬戏曲艺术为核心，以培育学生文化自信、提升审美素养为目标，结合青少年学生身心发展特点，通过戏曲知识普及、戏曲技能体验、经典剧目演出、戏曲作品创作等多种形式，将戏曲文化融入校园教育教学、文化建设全过程，引导学生了解戏曲、喜爱戏曲、传承戏曲，厚植中华优秀传统文化底蕴，助力学生全面发展、健康成长。二、活动主题戏曲润童心，文脉永相传；传承经典戏曲，培育时代新人三、活动目标（一）总体目标通过本次戏曲进校园系列活动，全面普及戏曲基础知识，让全体学生了解我国经典戏曲剧种、戏曲人物、戏曲服饰及表演技巧，感受戏曲艺术的独特魅力；培育学生戏曲兴趣和审美能力，挖掘学生戏曲天赋，组建校园戏曲兴趣队伍；通过经典剧目演出、戏曲体验等活动，丰富校园文化生活，营造“人人爱戏曲、处处有戏曲”的校园文化氛围，推动中华优秀传统文化在校园的传承与发展，打造具有本校特色的文化教育品牌。（二）具体目标知识目标：使全体学生了解京剧、豫剧、越剧、黄梅戏等我国经典戏曲剧种的基本特点，知晓经典戏曲剧目、戏曲人物及核心剧情，掌握戏曲脸谱、服饰、道具的基本常识，学生戏曲知识知晓率达90%以上；引导教职工了解戏曲进校园活动的意义，掌握基础戏曲知识，提升文化素养。兴趣目标：通过多样化戏曲活动，激发学生对戏曲艺术的兴趣和热爱，引导学生主动了解、学习戏曲知识，参与戏曲体验活动，培养一批戏曲爱好者；打造校园戏曲兴趣小组，提升学生戏曲表演基础能力，形成良好的戏曲学习氛围。实践目标：组织开展经典戏曲剧目演出、戏曲片段展示、戏曲手工制作（脸谱、服饰道具）、戏曲唱腔模仿等实践活动，让学生近距离接触戏曲、体验戏曲，提升学生动手能力、表达能力和审美能力；确保每位学生至少参与1次戏曲相关实践活动。文化目标：将戏曲文化融入校园文化建设，打造戏曲文化宣传栏、文化墙等，营造浓厚的戏曲文化氛围；通过活动总结和成果展示，推动戏曲文化与校园教育深度融合，传承中华优秀传统文化，培育学生文化自信。长效目标：建立健全戏曲进校园长效工作机制，完善戏曲教育、兴趣培养、活动开展等相关制度，推动戏曲进校园活动常态化、规范化开展；加强与专业戏曲团体、戏曲院校的合作，为学生提供专业的戏曲指导，持续提升活动质量。四、参与对象学校全体教职工、全体学生，重点以小学中高年级、初中各年级学生为主体，兼顾低年级学生认知特点设计适宜活动，实现全员参与、分层参与、全程参与。五、活动时间2026年3月1日—6月15日（贯穿2026年春季学期），其中4月—5月为集中演出阶段，每周安排1-2场戏曲相关活动，确保活动有序推进、覆盖全员。六、组织机构及责任分工为确保戏曲进校园活动顺利推进、取得实效，成立学校戏曲进校园活动工作领导小组，明确责任分工，实行“分工负责、协同配合、责任到人、层层落实”的工作机制，统筹推进各项活动开展。（一）工作领导小组组长：校长（全面负责戏曲进校园活动统筹部署，审批活动方案、工作预算及相关重要事项，对接专业戏曲团体，对活动开展负总责）副组长：分管副校长、德育主任、教务主任（协助组长开展工作，统筹协调各部门工作推进，监督各项活动落实情况，处理活动开展中的重大问题，负责活动质量把控）成员：各处室负责人、年级组长、班主任、音乐教师、美术教师、语文教师、后勤管理人员、学生代表、教职工代表领导小组下设办公室，办公室设在德育处，由德育主任兼任办公室主任，音乐教师兼任副主任，负责活动方案的细化、组织实施、戏曲资源对接、活动宣传、信息汇总、资料归档及演出安排等日常工作。（二）具体责任分工领导小组办公室：统筹戏曲进校园各项活动，制定活动方案、细化活动计划及演出安排表，明确时间节点和责任分工；对接专业戏曲团体、戏曲教师，协调戏曲演出、戏曲讲座、戏曲培训等相关事宜；负责活动宣传、信息汇总、资料归档及活动总结；组织开展戏曲活动成果展示和评比表彰工作；协调各部门协同推进活动开展，及时解决活动中的难点问题，监督活动成效。德育处：牵头开展戏曲进校园系列活动，负责活动的组织实施和统筹协调；组织各班级开展戏曲主题教育活动（主题班会、戏曲手抄报、戏曲征文等）；负责校园戏曲兴趣小组的组建和管理，组织学生开展戏曲体验、戏曲排练等活动；打造校园戏曲文化氛围（戏曲文化墙、宣传栏等）；收集整理活动相关资料和成果，配合做好宣传报道工作；将学生参与戏曲活动情况纳入学生综合素质评价。教务处：负责将戏曲知识融入各学科教学，引导任课教师结合学科特点，渗透戏曲文化教育（如音乐课本剧排练、语文课讲解戏曲剧本、美术课绘制戏曲脸谱、历史课讲解戏曲发展史等）；组织开展戏曲主题公开课、教学设计评比等活动，提升戏曲教育教学质量；协调课程安排，保障学生参与戏曲活动、观看戏曲演出的时间；组织教师参与戏曲知识培训，提升教师戏曲素养。后勤处：负责戏曲进校园活动所需物资采购、场地布置和后勤保障工作；提供活动场地（礼堂、操场、多功能教室等），负责演出舞台、音响、灯光等设备的搭建、调试和维护；负责戏曲活动所需道具、材料（脸谱绘制工具、戏曲服饰道具等）的采购和发放；负责活动期间的安全保障，排查活动场地安全隐患，制定安全应急预案；做好活动期间的卫生保洁、秩序维护等工作，确保活动顺利开展。办公室：负责戏曲进校园活动文件起草、会议组织、宣传报道等工作；利用校园公众号、家长群、校园广播、电子屏等平台，宣传活动动态、戏曲知识、演出安排及活动成效；负责教职工戏曲知识培训的组织，引导教职工积极参与戏曲活动；做好活动经费保障相关工作，确保经费专款专用、规范使用。音乐教师：负责戏曲兴趣小组的专业指导，组织学生开展戏曲唱腔、戏曲身段、戏曲片段排练等活动；开展戏曲知识讲座，向学生普及戏曲基础知识、表演技巧；协助专业戏曲团体开展演出、培训等活动；指导学生开展戏曲作品创作（戏曲演唱、戏曲小品等），参与活动成果展示和评比工作。美术教师：负责指导学生开展戏曲相关手工制作、作品创作活动（戏曲脸谱绘制、戏曲服饰设计、戏曲道具制作等）；协助打造校园戏曲文化氛围，设计戏曲文化墙、宣传栏等；组织开展戏曲美术作品评比活动，展示学生创作成果。班主任：负责本班学生参与戏曲进校园活动的组织和管理，利用班会、晨会等时间，开展戏曲知识宣讲、活动动员，引导学生积极参与各类戏曲活动；组织本班学生观看戏曲演出、参与戏曲体验、开展戏曲主题活动；记录本班学生参与活动情况，推荐本班戏曲爱好者和优秀戏曲作品；收集本班学生活动心得、创作成果，上报领导小组办公室；带动家长配合学校开展戏曲教育，形成家校共育合力。全体教职工：积极参与戏曲进校园活动，主动学习戏曲知识，提升自身文化素养；发挥示范引领作用，参与戏曲表演、戏曲体验等活动，带动学生喜爱戏曲、传承戏曲；协助做好活动组织、秩序维护等工作，助力活动顺利开展。七、活动内容及实施步骤本次戏曲进校园活动分为“启动部署、宣传普及、集中开展、巩固提升、总结展示”五个阶段，重点开展“戏曲知识普及、戏曲体验实践、经典剧目演出、戏曲成果展示”四大类工作，结合详细演出安排，确保活动有序推进、取得实效。（一）启动部署阶段（3月1日—3月10日）召开动员部署会：3月5日，召开学校戏曲进校园活动动员部署会，传达上级关于戏曲进校园工作的部署要求，解读学校活动方案及演出安排表，明确各部门、各人员责任，动员全体师生积极参与戏曲进校园活动，统一思想、凝聚共识，掀起戏曲学习、传承的热潮。资源对接与筹备：3月6日—3月8日，领导小组办公室对接专业戏曲团体、戏曲教师，确定戏曲演出剧目、演出时间、戏曲讲座及培训安排，签订合作协议；后勤处、办公室完成活动物资、经费、场地的初步筹备，制定物资采购计划和场地布置方案。组建兴趣小组：3月9日—3月10日，各班级推荐戏曲爱好者，领导小组办公室联合音乐教师组建校园戏曲兴趣小组，明确小组分工和活动计划，开展首次兴趣小组活动，讲解活动安排和戏曲基础常识。营造启动氛围：利用校园公众号、广播、宣传栏、电子屏等平台，推送戏曲知识、活动主题、演出安排；各班级更新戏曲主题黑板报，校园内悬挂活动宣传标语、张贴戏曲人物海报，设置戏曲知识宣传栏，营造“戏曲润童心”的浓厚启动氛围。（二）宣传普及阶段（3月11日—3月31日）围绕戏曲知识普及核心，开展多样化宣传教育活动，让全体师生初步了解戏曲文化，激发参与兴趣，为集中演出和实践活动奠定基础。戏曲知识宣讲：3月15日、3月25日，分别开展2场戏曲知识专题讲座，邀请专业戏曲教师、戏曲演员进校园，讲解我国经典戏曲剧种（京剧、豫剧、越剧、黄梅戏等）的特点、发展史、经典剧目及戏曲脸谱、服饰、道具的常识，结合图片、视频、现场演示等形式，提升宣讲趣味性和实效性。学科渗透教育：各学科任课教师结合学科特点，将戏曲知识融入课堂教学，音乐课教唱经典戏曲选段，语文课讲解戏曲剧本、赏析戏曲台词，美术课绘制戏曲脸谱，历史课讲解戏曲与时代文化的关联，实现“戏曲教育进课堂、润物细无声”。宣传资料推送：领导小组办公室编制戏曲知识手册，发放给全体师生；利用校园公众号、家长群，定期推送戏曲知识、经典剧目片段、戏曲小常识，每周推送不少于2条；组织学生观看戏曲主题纪录片、经典剧目片段，拓宽学生戏曲视野。校园宣传活动：各班级开展“戏曲知识分享会”“戏曲主题班会”，组织学生分享戏曲知识、交流戏曲感悟；开展戏曲手抄报、戏曲征文比赛，鼓励学生主动学习戏曲知识、表达对戏曲的喜爱；校园广播开设“戏曲小课堂”栏目，每日播报戏曲知识和经典唱段。（三）集中开展阶段（4月1日—5月31日）本阶段为活动核心阶段，重点开展经典剧目演出、戏曲体验实践活动，严格按照演出安排表推进各项演出工作，结合多样化实践活动，让学生近距离感受戏曲魅力、体验戏曲乐趣，具体分为“经典剧目演出”“戏曲体验实践”两大板块，演出安排详见本方案第二部分。1.经典剧目演出板块联合专业戏曲团体，开展经典剧目进校园演出活动，结合学生认知特点，选取通俗易懂、积极向上、适合青少年观看的经典剧目片段及小型剧目，分学段、分场次开展演出，确保每位学生至少观看1场戏曲演出（具体演出安排详见第二部分）。演出期间，安排戏曲演员与学生现场互动，讲解戏曲表演技巧、演示戏曲身段，提升学生参与积极性。2.戏曲体验实践板块戏曲身段体验：邀请专业戏曲演员，开展戏曲身段、戏曲手势、戏曲台步等体验活动，组织学生现场学习、模仿，感受戏曲表演的韵味和魅力，每月开展1次，覆盖各年级学生。戏曲唱腔培训：音乐教师牵头，联合专业戏曲演员，开展经典戏曲选段唱腔培训，组织学生学习简单的戏曲唱段，重点培训校园戏曲兴趣小组，提升学生戏曲演唱能力，每周开展1次兴趣小组培训。戏曲手工制作：美术教师指导学生开展戏曲脸谱绘制、戏曲服饰设计、戏曲道具制作等手工活动，组织学生利用彩纸、颜料、黏土等材料，制作戏曲相关作品，鼓励学生发挥创意，融入自身理解，完成后开展作品展示。戏曲片段排练：组织校园戏曲兴趣小组，排练经典戏曲片段、戏曲小品等，邀请专业戏曲演员进行指导，提升排练质量；各班级可组织学生排练小型戏曲节目，参与后续成果展示活动。戏曲知识竞赛：5月下旬，开展校园戏曲知识竞赛，围绕戏曲剧种、经典剧目、戏曲人物、戏曲常识等内容，设置必答题、抢答题、展示题等环节，分学段开展竞赛，评选优秀答题小组和个人，激发学生学习戏曲知识的积极性。（四）巩固提升阶段（6月1日—6月10日）自查梳理：各部门、各班级对本学期戏曲进校园活动开展情况进行全面自查，总结活动成效、查找存在问题及不足，形成自查报告，上报领导小组办公室；收集整理活动照片、视频、学生作品、活动心得、演出资料等，做好资料归档工作。整改提升：针对自查中发现的问题，领导小组办公室汇总梳理，制定针对性整改方案，明确整改责任、整改措施和整改时限，各部门、各班级限期整改，确保问题清零；进一步完善戏曲进校园长效工作机制，细化戏曲教育、兴趣培养、活动开展等相关制度，推动活动常态化开展。成果打磨：对校园戏曲兴趣小组排练的戏曲节目、学生创作的戏曲作品进行打磨提升，邀请专业戏曲演员、戏曲教师进行指导，优化节目质量和作品效果，为后续成果展示做好准备；总结活动中的好经验、好做法，形成可推广、可复制的工作模式。（五）总结展示阶段（6月11日—6月15日）成果展示活动：6月12日，召开戏曲进校园活动成果展示会，展示学生戏曲表演节目（戏曲片段、戏曲小品等）、戏曲手工作品（脸谱、服饰道具等）、戏曲手抄报、征文作品等；邀请家长代表、专业戏曲团体代表参与，观看成果展示，感受学生的成长与进步。考核评比：按照活动考核评比标准，对各部门、各班级、校园戏曲兴趣小组、全体师生在活动中的表现进行全面考核评比，评选戏曲进校园活动优秀组织班级、优秀指导教师、优秀戏曲爱好者、优秀戏曲作品，予以表彰奖励。全面总结：领导小组办公室对本次戏曲进校园活动开展情况进行全面总结，梳理活动成效、存在问题及下一步工作打算，形成工作总结报告，上报上级教育主管部门；各部门、各班级结合自身工作，做好专项总结；通过校园宣传平台，宣传活动成效和先进典型，扩大活动影响力。长效推进：以本次戏曲进校园活动为契机，总结经验、补齐短板，进一步健全校园戏曲教育长效机制，持续开展戏曲兴趣培养、戏曲演出、戏曲教育等活动，加强与专业戏曲团体的合作，推动中华优秀传统文化在校园持续传承，打造特色校园文化品牌。八、保障措施组织保障：加强领导小组统筹协调作用，明确各部门、各人员责任分工，定期召开活动调度会，及时解决活动中的难点问题；建立“全员参与、层层落实”的工作机制，确保各项活动任务和演出安排落到实处；加强与上级教育主管部门、专业戏曲团体、戏曲院校的沟通对接，争取指导和支持，拓宽活动渠道、提升活动质量。经费保障：设立戏曲进校园活动专项经费，用于专业戏曲团体邀请、戏曲培训、物资采购、场地布置、演出保障、评比表彰等，确保各项活动和演出有充足的经费支持；专项经费实行专款专用、单独核算，严格按照预算规范使用，杜绝浪费，接受全体师生监督。物资保障：后勤处负责戏曲进校园活动所需物资采购和储备，包括戏曲道具、手工制作材料、宣传资料、荣誉证书、奖品、演出设备（音响、灯光、舞台道具等），确保物资及时到位、规范使用；定期对演出设备、活动场地进行检查、维修和维护，确保活动和演出顺利开展。宣传保障：充分利用校园公众号、广播、宣传栏、黑板报、电子屏、家长群等多种平台，加大活动宣传力度，及时报道活动动态、演出安排、戏曲知识、活动成效和先进典型，营造浓厚的活动氛围；邀请地方媒体报道学校戏曲进校园活动，扩大活动影响力，带动家长、社会关注和支持戏曲文化传承。安全保障：建立健全活动和演出安全管理制度，制定安全应急预案，排查活动场地、演出舞台、用电设备等安全隐患，明确安全责任；活动和演出前对师生进行安全培训，强调活动纪律和安全注意事项；活动和演出期间安排专人负责安全保障、秩序维护工作，确保师生人身安全和活动、演出顺利开展；做好演出期间的应急处置准备，应对突发情况。考核保障：建立健全戏曲进校园活动考核评价机制，将活动参与情况、演出组织情况、活动成效、学生戏曲素养提升情况，纳入各部门、各班级、各工作人员的绩效考核和学生综合素质评价，明确考核标准、考核内容和考核方式；加强考核结果运用，对表现突出的予以表彰奖励，对工作不力的予以通报批评、限期整改，确保各项活动和演出落地见效。九、工作要求提高思想认识，强化责任落实。全体教职工要充分认识戏曲进校园活动的重要性和紧迫性，切实提高政治站位，深刻把握传承中华优秀传统文化的重要意义，明确自身工作职责，严格按照活动方案和演出安排要求，扎实推进各项工作，杜绝敷衍了事、推诿扯皮，确保各项活动和演出任务落到实处。坚持以人为本，注重活动实效。戏曲进校园活动要立足师生实际、贴合学生身心发展特点，创新活动形式、丰富活动内容，选取适合青少年观看、学习的戏曲剧目和活动形式，注重趣味性、实践性和教育性，避免形式主义；突出学生主体地位，引导学生主动参与、积极体验，切实提升学生戏曲素养和文化自信。加强协同配合，形成工作合力。各部门、各工作人员要加强沟通协作，密切配合、各司其职、各负其责，形成“上下联动、左右协同、全员参与”的工作格局；主动对接专业戏曲团体、家长、社区，拓宽活动渠道，凝聚活动合力，推动戏曲进校园活动向纵深发展，确保演出安排有序推进、演出效果达到预期。强化宣传引导，营造浓厚氛围。各单位要加强对本次活动和演出的宣传，及时宣传活动动态、演出安排、戏曲知识、活动成效和先进典型，引导全体师生积极参与戏曲活动、观看戏曲演出；注重挖掘身边的戏曲爱好者和先进典型，发挥示范引领作用，让戏曲文化浸润校园、传递社会，营造“崇尚经典、传承戏曲”的良好风尚。健全长效机制，巩固活动成效。要注重总结活动和演出中的好经验、好做法，进一步健全校园戏曲教育长效管理机制，推动戏曲进校园活动常态化、制度化开展；避免“一阵风”式活动，持续发力、久久为功，加强戏曲兴趣培养，持续提升学生戏曲素养，打造具有本校特色的校园戏曲文化品牌，让中华优秀传统文化在校园薪火相传。规范资料管理，做好总结上报。各部门、各班级要及时收集整理活动和演出相关资料（活动照片、视频、学生作品、活动心得、演出记录、自查报告等），做好资料归档工作；按照要求及时上报活动开展情况、成效及相关资料，确保总结上报工作有序推进。十、附则本方案自发布之日起执行，由学校戏曲进校园活动工作领导小组负责解释。本方案及演出安排表可根据上级教育主管部门的最新要求、活动开展实际情况、专业戏曲团体演出安排，适时调整、完善，调整后及时通知各部门、各班级。活动和演出开展期间，各部门、各班级要及时上报活动开展情况、演出情况、成效及相关资料，如有重大问题，及时向领导小组汇报。咨询电话：__________联系人：__________监督电话：__________本方案未尽事宜，按上级教育主管部门相关法律法规、规章制度执行。第二部分：2026年春季学期学校戏曲进校园演出安排表为确保戏曲进校园演出活动有序开展、覆盖全员、取得实效，结合学校教学安排和专业戏曲团体演出计划，制定本演出安排表，明确演出时间、剧目、场次、参与对象、场地及相关责任，各部门、各班级严格按照本安排表执行，如有调整，另行通知。序号演出批次演出时间演出剧目/内容演出团体参与对象演出场地时长责任部门备注1第一批次（小学段）4月10日上午9:00—10:30经典少儿戏曲片段合集（《花木兰》选段、《小红帽》戏曲改编版、《卖水》选段）+戏曲互动演示XX市少儿戏曲团小学3-4年级全体学生、班主任学校大礼堂90分钟德育处、后勤处、办公室提前15分钟入场，遵守演出秩序，禁止喧哗2第一批次（小学段）4月10日下午14:30—16:00经典少儿戏曲片段合集（《花木兰》选段、《小红帽》戏曲改编版、《卖水》选段）+戏曲互动演示XX市少儿戏曲团小学5-6年级全体学生、班主任学校大礼堂90分钟德育处、后勤处、办公室提前15分钟入场，安排学生代表参与互动3第二批次（初中段）4月17日上午9:00—10:40经典戏曲剧目片段（《朝阳沟》选段、《梁祝》选段、《定军山》选段）+戏曲知识互动问答XX市戏曲剧院初中1年级全体学生、班主任、音乐教师学校大礼堂100分钟德育处、教务处、后勤处提前15分钟入场，携带笔记本，记录戏曲知识4第二批次（初中段）4月17日下午14:30—16:10经典戏曲剧目片段（《朝阳沟》选段、《梁祝》选段、《定军山》选段）+戏曲知识互动