2026年春季学期学校学术委员会课题开题评审意见及立项通知

2026年春季学期学校学术委员会课题开题评审意见及立项通知各二级学院、各教学科研单位、全体申报课题负责人：为规范学校课题研究管理，提升课题研究质量，强化科研创新能力，助力学校学科建设和人才培养工作，根据《学校科研课题管理办法》《学校学术委员会工作细则》相关规定，学校学术委员会于2026年3月20日组织专家，对2026年春季学期申报的各类科研课题开展开题评审工作。本次评审坚持“公平、公正、公开、择优”原则，严格按照评审标准，对申报课题的科学性、创新性、可行性及应用价值进行全面审核，现将评审意见及立项相关事宜通知如下：一、课题开题评审基本情况本次春季学期课题申报工作自2月25日启动，至3月10日截止，共收到各类课题申报材料108份，其中重点课题12份、一般课题68份、青年专项课题28份，涵盖人文社科、自然科学、教育教学改革、交叉学科等多个研究领域。学校学术委员会高度重视本次开题评审工作，成立了由学术委员会主任牵头，各学科领域资深专家、教授组成的评审专家组，共设5个评审小组，每组由3-4名专家组成，其中组长1名，负责统筹本组评审工作，确保评审工作的专业性和权威性。评审前，学术委员会办公室组织全体评审专家开展培训，明确评审标准、评审流程及纪律要求，统一评审尺度；评审过程中，实行“一人一票、独立评审、集体研讨”制度，专家逐一审阅课题申报书、开题报告等相关材料，重点核查课题研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、技术路线、创新点、预期成果及经费预算等核心内容，对课题存在的疑问进行集中研讨，形成初步评审意见；评审后，各评审小组汇总评审情况，向学术委员会全体会议汇报，经学术委员会集体审议，最终确定评审结果。本次评审全程接受学校纪检监察室及全体教职工监督，设立监督举报电话和邮箱，未收到任何举报线索及异议反馈，评审过程规范有序、公平公正。二、课题开题评审综合意见经评审专家组全面审核、学术委员会集体审议，本次申报的课题整体质量良好，多数课题紧扣学校学科建设重点和社会发展需求，研究方向明确、思路清晰、方法科学、可行性强，具有较强的学术价值和应用前景，但同时也发现部分课题存在一些问题，具体综合意见如下：（一）合格课题评审意见本次评审共确定合格课题86份（重点课题9份、一般课题57份、青年专项课题20份），该类课题符合学校课题申报及开题要求，具体表现为：一是研究背景阐述充分，能够准确把握本领域研究现状及发展趋势，明确课题研究的必要性和紧迫性；二是研究目标明确、具体，研究内容详实、贴合目标，逻辑层次清晰，能够围绕核心问题展开研究；三是研究方法选择合理，技术路线可行，具备完成课题研究所需的理论基础、研究条件及时间保障；四是具有一定的创新点，要么在研究视角、研究方法上有所突破，要么在研究内容、预期成果上具有新颖性；五是预期成果具体可衡量，贴合课题研究内容，具有一定的学术价值、应用价值或实践意义；六是经费预算合理规范，符合学校课题经费管理相关规定，能够保障课题研究顺利开展。评审专家组一致同意该类课题通过开题评审，准予立项。同时，针对部分合格课题提出优化建议：一是部分课题研究内容需进一步细化，避免研究范围过宽、重点不突出；二是少数课题研究方法可进一步丰富，结合课题特点增加实证研究、案例分析等方式，提升研究的科学性和说服力；三是部分青年专项课题需加强研究团队建设，合理搭配研究人员，提升课题研究能力；四是个别课题预期成果需进一步贴合实际，增强成果的可转化性和实用性。（二）不合格课题评审意见本次评审共确定不合格课题22份（重点课题3份、一般课题11份、青年专项课题8份），该类课题未通过开题评审，不予立项，主要原因如下：一是研究方向不明确，研究目标模糊，无法清晰界定课题研究的核心问题，研究意义不突出；二是研究内容空洞，缺乏系统性和针对性，与研究目标脱节，无法支撑课题顺利完成；三是研究方法选择不当，技术路线不清晰，不具备可行性，无法保障研究工作有序推进；四是无明显创新点，研究内容重复现有研究成果，缺乏研究价值和新颖性；五是预期成果不具体、不可衡量，或与课题研究内容不匹配，无法体现课题研究的实际意义；六是经费预算不合理，存在预算过高、过低或预算科目不规范等问题，不符合学校课题经费管理要求；七是部分课题申报材料不规范，存在填写错误、附件缺失、逻辑混乱等情况，未达到开题评审基本要求；八是少数课题负责人不具备完成课题研究所需的理论基础和研究能力，研究团队配置不合理，或缺乏必要的研究条件和时间保障。针对不合格课题，评审专家组逐一明确具体问题及改进方向，建议课题负责人结合评审意见，进一步修改完善课题申报材料和开题报告，若仍有申报意愿，可参与下一学期课题申报工作。（三）暂缓立项课题评审意见本次评审共确定暂缓立项课题0份，所有申报课题均明确为合格（准予立项）或不合格（不予立项），无暂缓立项情况。三、课题立项相关要求（一）立项课题推进要求1.课题负责人接到本通知后，需在3月31日前，结合评审专家组提出的优化建议，修改完善课题开题报告和研究方案，报学校学术委员会办公室备案。修改后的研究方案需严格按照评审意见优化，明确研究进度、分工安排及阶段性成果，确保课题研究有序推进。2.课题研究实行负责人负责制，课题负责人需全面统筹课题研究工作，严格按照备案后的研究方案开展研究，合理安排研究进度，按时完成各阶段性研究任务，确保课题研究质量。课题负责人不得擅自变更课题研究方向、研究内容、预期成果、研究周期或负责人，若确需变更，需提交书面变更申请，经所在二级学院审核、学术委员会办公室复核、学术委员会审批同意后，方可变更。3.课题研究周期严格按照申报要求执行，重点课题研究周期不超过2年，一般课题、青年专项课题研究周期不超过1年，课题负责人需在研究周期届满前1个月，提交课题结题申请及相关结题材料，报学校学术委员会组织结题评审，逾期未提交结题申请的，视为自动放弃结题，按未完成课题处理。4.课题研究过程中，课题负责人需定期向所在二级学院及学术委员会办公室汇报研究进展情况，每半年提交1次阶段性研究报告，及时反馈研究过程中遇到的问题，主动接受学术委员会及所在单位的监督和管理。5.严格遵守学校课题经费管理相关规定，专款专用，合理使用课题经费，不得截留、挪用、挤占课题经费，不得虚报、冒领课题经费，经费使用情况需定期公示，接受学校财务处、学术委员会及全体教职工的监督，课题结题时需提交经费使用明细及审计报告。6.课题研究成果需标注“XX学校2026年春季学期学术委员会立项课题”及课题编号（编号由学术委员会办公室统一分配），成果归属学校，未经学校学术委员会同意，课题负责人不得擅自发表、转让或应用课题研究成果。（二）各单位管理要求1.各二级学院、各教学科研单位需高度重视课题研究管理工作，明确专人负责本单位立项课题的日常管理，督促课题负责人按时推进研究工作，及时掌握课题研究进展情况，协助解决研究过程中遇到的困难和问题。2.各单位需加强对课题研究的指导和监督，定期组织本单位立项课题负责人开展交流研讨活动，分享研究经验，提升课题研究质量；对研究进展缓慢、存在问题较多的课题，需及时提醒、督促整改，确保课题按时完成研究任务。3.各单位需结合本单位学科建设特点，加强对课题研究成果的转化和应用，推动课题研究成果与教学、科研、社会服务相结合，充分发挥课题研究的实际价值，助力本单位学科建设和人才培养工作。（三）学术委员会办公室职责1.学术委员会办公室负责对立项课题进行统一管理，建立课题研究档案，记录课题研究全过程，包括申报材料、评审意见、研究方案、阶段性报告、结题材料等，确保课题研究档案完整可追溯。2.定期对立项课题研究进展情况进行督查，每半年开展1次专项检查，对研究进展顺利、成果突出的课题，予以通报表扬；对研究进展缓慢、未按要求推进的课题，予以提醒、督促整改，整改仍不到位的，取消课题立项资格，追回已拨付的课题经费。3.负责课题编号分配、经费拨付、结题评审等相关工作，及时传达上级部门及学校关于课题研究的相关政策和要求，做好课题研究的服务和保障工作，协助课题负责人解决研究过程中遇到的各类问题。4.加强课题研究成果的汇总、整理和推广，定期汇编课题研究成果集，组织开展课题研究成果交流推广活动，提升课题研究的影响力和应用价值。四、其他事项1.本次立项课题编号由学术委员会办公室统一分配，于4月5日前通过学校办公系统及学术委员会官网公布，课题负责人可自行查询，课题研究成果需严格标注课题编号，否则不予认可。2.课题经费将于4月10日前拨付至课题负责人所在单位账户，由所在单位统一管理，课题负责人需按照经费管理规定，合理使用课题经费，严格履行经费报销手续。3.各二级学院、各教学科研单位需在4月15日前，将本单位立项课题负责人名单及联系方式报学术委员会办公室备案，便于后续管理和沟通。4.课题负责人若对本次评审意见有异议，可在本通知发布之日起3个工作日内，向学术委员会办公室提交书面申诉材料，申诉材料需明确申诉理由及相关佐证材料，学术委员会办公室将联合评审专家组进行复核，复核结果为最终评审结果，逾期不再受理。5.本次课题开题评审及立项相关材料，由学术委员会办公室统一归档管理，以备核查。6.联系人：XXX联系电话：XXXXXXX邮箱：X