2026年春季学期学校家庭经济困难学生资助政策宣传及申请指南

2026年春季学期学校家庭经济困难学生资助政策宣传及申请指南为深入贯彻落实国家、省、市、区关于家庭经济困难学生资助工作的各项部署要求，坚持“立德树人”根本任务，践行“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的工作理念，切实保障家庭经济困难学生平等享有受教育权利，缓解学生家庭经济压力，助力学生安心学习、健康成长，结合我校2026年春季学期办学实际，特制定本资助政策宣传及申请指南，全面解读资助政策、明确申请流程、规范申请要求，确保资助工作公开、公平、公正、有序开展，让每一位符合条件的家庭经济困难学生都能及时享受相应资助。本指南适用于我校2026年春季学期全体在校学生（含小学、初中各年级，寄宿生与走读生），涵盖各项校级及上级下达的家庭经济困难学生资助项目。全体学生及家长可认真研读本指南，明确资助政策细节、申请条件及相关要求，符合条件的学生可按指南规定流程自愿申请资助。一、资助工作总则（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实国家教育扶贫相关政策，立足我校学生实际，坚持“政府主导、学校主责、社会参与、应助尽助、精准资助”的原则，健全资助工作机制，规范资助工作流程，强化资助政策宣传，精准识别资助对象，细化资助服务举措，切实发挥资助育人功能，帮助家庭经济困难学生解决学习和生活中的实际困难，培养学生感恩奋进、自强不息的优良品质，促进学生全面发展、成长成才。（二）工作目标1.政策宣传全覆盖：通过多渠道、多形式开展资助政策宣传，确保每一位学生、每一位家长都能全面了解2026年春季学期家庭经济困难学生资助政策、申请条件、申请流程及资助标准，做到政策知晓无死角。2.资助对象精准化：严格按照资助政策要求，规范资助对象识别流程，精准摸排家庭经济困难学生底数，建立健全资助对象档案，杜绝漏助、错助、冒领等现象，确保资助资金精准发放到符合条件的学生手中。3.申请流程规范化：明确资助申请、审核、公示、审批、发放各环节的具体要求和时间节点，规范操作流程，细化工作责任，确保每一个环节都有章可循、有据可查，提升资助工作规范化水平。4.资助育人常态化：将资助工作与思想政治教育、感恩教育、励志教育相结合，在落实资助政策、解决学生实际困难的同时，引导学生树立正确的价值观，培养学生自强不息、感恩奉献的精神，实现“资助”与“育人”双向赋能。（三）工作原则1.应助尽助原则：全面摸排家庭经济困难学生情况，对符合资助条件的学生，无论家庭困难程度轻重，均及时纳入资助范围，确保不遗漏每一位需要帮助的学生。2.精准识别原则：坚持实事求是，结合学生家庭经济状况、家庭成员构成、家庭收入来源、特殊困难情况等，科学精准识别资助对象，建立动态管理机制，根据家庭情况变化及时调整资助状态。3.公平公正公开原则：资助政策、申请条件、申请流程、资助对象、资助标准、资助金额等信息全面公开，接受全体学生、家长、教职工及社会各界的监督，确保资助工作公平、公正、透明。4.资助育人结合原则：在落实资助资金、解决学生经济困难的基础上，注重加强对受资助学生的思想引导和励志教育，帮助学生树立自信心，培养学生感恩之心和责任意识，促进学生全面发展。5.自愿申请原则：尊重学生及家长意愿，符合资助条件的学生自愿提出资助申请，学校不强制要求、不包办代替，确保申请工作自愿、自主、合规。（四）组织架构及职责分工为确保2026年春季学期家庭经济困难学生资助工作有序推进、落实到位，成立学校资助工作领导小组，明确职责分工，层层压实责任，推动各项工作规范开展。1.领导小组组长：校长（统筹资助工作全局，审批资助工作方案、资助对象名单、资助资金发放计划，协调解决资助工作中的重大问题，对资助工作负总责）副组长：分管副校长、德育主任、教务主任、总务主任（协助组长，负责资助工作具体部署、进度督促、质量监管，牵头组织政策宣传、对象摸排、审核公示等工作，解决工作中的难点问题）成员：各年级组长、班主任、财务人员、家长代表2.具体职责分工（1）组长：统筹资助工作整体推进，审批资助工作实施方案、资助对象及资助金额，监督资助资金的管理和发放，协调家校、校企及社会各界力量参与资助工作，营造良好的资助工作氛围。（2）副组长：分管副校长负责整体协调，督促各部门、各班级按时完成资助各项工作任务；德育主任牵头负责资助政策宣传、学生思想教育、资助对象摸排及档案管理，组织班主任开展资助申请指导工作；教务主任负责协助排查受资助学生的学习情况，将资助育人与日常教学相结合；总务主任负责资助资金的统筹管理、发放落实，做好资金发放记录，确保资金专款专用、规范发放。（3）班主任：作为资助工作的直接责任人，负责本班家庭经济困难学生的摸排、政策宣传、申请指导工作；认真审核本班学生提交的资助申请材料，核实学生家庭实际困难情况，确保申请材料真实、完整、有效；组织本班资助对象公示，及时反馈公示意见；建立本班资助学生档案，跟踪了解受资助学生的学习和生活情况，开展针对性的励志教育和感恩教育；加强与家长的沟通联系，及时反馈资助工作进展，解答家长的疑问。（4）财务人员：负责资助资金的专户管理、核算发放，严格按照审批后的资助名单和金额，及时、足额将资助资金发放到学生或家长手中；做好资助资金发放台账，妥善保管相关财务凭证，配合学校及上级部门的检查审计工作，确保资金使用规范、可追溯。（5）家长代表：参与学校资助工作的研讨和监督，对资助对象识别、资助标准制定、资助流程规范等提出合理化建议；协助学校核实学生家庭经济困难情况，引导家长正确认识资助政策，配合学校做好资助申请及学生思想教育工作。二、资助政策详细解读2026年春季学期我校家庭经济困难学生资助项目涵盖“国家助学金、校级助学金、寄宿生生活补助、特殊困难补助、爱心捐助”五大类，各类资助项目独立申报、分类审核、精准发放，具体政策如下：（一）国家助学金1.资助对象：我校义务教育阶段（小学、初中）家庭经济困难在校学生，重点覆盖以下群体：城乡低保家庭学生、特困供养学生、孤儿、事实无人抚养儿童、脱贫家庭学生、边缘易致贫家庭学生、因病因灾因意外事故等导致家庭经济困难的学生。2.资助标准：严格按照上级教育、财政部门相关规定执行，分两个档次发放：（1）一档资助：每人每学期1000元，适用于家庭经济特别困难学生（城乡低保家庭学生、特困供养学生、孤儿、事实无人抚养儿童、重度残疾学生等）；（2）二档资助：每人每学期600元，适用于家庭经济一般困难学生（脱贫家庭学生、边缘易致贫家庭学生、因病因灾等导致临时困难的学生等）。3.资助用途：主要用于补贴学生的生活费、学习用品费等日常开支，不得用于购买奢侈品、娱乐用品等非必要开支，确保资助资金真正发挥帮扶作用。4.发放方式：由财政部门统一拨付至学校，学校财务人员通过银行转账方式，直接发放至学生本人或监护人银行卡（需为有效实名制银行卡），发放后及时告知学生及家长确认。（二）校级助学金1.资助对象：我校家庭经济困难在校学生，优先资助未享受国家助学金或享受国家助学金后仍有较大经济困难的学生，重点关注单亲家庭学生、留守儿童、残疾学生及因突发情况导致家庭困难的学生。2.资助标准：根据学校经费预算及学生家庭困难程度，分三个档次发放，具体金额由学校资助工作领导小组审批确定：（1）一等校级助学金：每人每学期800元；（2）二等校级助学金：每人每学期500元；（3）三等校级助学金：每人每学期300元。3.资助用途：主要用于补贴学生的学习费用（课本费、教辅资料费等）和生活费，助力学生顺利完成学业。4.发放方式：与国家助学金同步发放，通过银行转账方式发放至学生或监护人银行卡，发放后做好记录存档。（三）寄宿生生活补助1.资助对象：我校在校寄宿的家庭经济困难学生，需满足“在校寄宿、家庭经济困难”双重条件，优先资助城乡低保家庭、特困供养、孤儿等重点困难群体寄宿生。2.资助标准：按照上级相关规定，结合我校寄宿生实际生活水平，每人每学期发放寄宿生生活补助600元，用于补贴学生在校寄宿期间的伙食费、住宿费等开支。3.特殊说明：已享受国家助学金的寄宿生，可同时申请寄宿生生活补助；非寄宿生不享受此项补助；寄宿生需严格遵守学校寄宿管理规定，无故不在校寄宿的，取消补助资格。4.发放方式：按学期一次性发放，可直接发放至学生本人，或统一用于抵扣学生在校寄宿相关费用（需经学生及家长同意）。（四）特殊困难补助1.资助对象：我校在校学生中，因重大疾病、意外事故、家庭成员突发变故等导致家庭经济陷入严重困难，无法正常支付学习和生活费用的学生（不受其他资助项目限制，可叠加申请）。2.资助标准：根据学生家庭实际困难程度，实行“一事一议、按需资助”，资助金额每人每学期500-2000元不等，具体金额由学校资助工作领导小组审核审批。3.申请要求：需提供相关证明材料（如医院诊断证明、医疗费用票据、意外事故证明、社区/村委会困难证明等），详细说明家庭困难原因及实际需求。4.发放方式：审核通过后，及时一次性发放至学生或监护人银行卡，优先保障学生的紧急生活和学习需求。（五）爱心捐助1.资助对象：我校家庭经济特别困难、急需帮扶的学生，由学校爱心捐助领导小组统筹安排，重点帮扶孤儿、重度残疾学生、因重大疾病导致家庭破碎的学生等。2.资助来源：主要包括学校教职工爱心捐款、社会爱心企业及人士捐助、公益组织捐助等，资金专款专用，全部用于帮扶家庭经济困难学生。3.资助形式：分为资金捐助和物资捐助两种，资金捐助用于补贴学生生活和学习开支，物资捐助主要包括课本、教辅资料、文具、衣物、生活用品等。4.发放方式：根据捐助情况，由学校统一组织发放，资金捐助通过银行转账发放，物资捐助现场发放并做好领取记录，确保捐助物资和资金精准送达受助学生手中。三、申请条件及申请材料（一）通用申请条件1.拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信，无违纪违规行为；2.学习态度端正，勤奋刻苦，努力完成各项学习任务，无无故旷课、逃学、辍学等现象；3.家庭经济困难，确实无法正常支付学习和生活费用，或因特殊情况导致家庭经济陷入困境，需要学校及社会帮扶；4.自觉遵守资助政策相关规定，如实提供家庭经济困难情况及相关证明材料，不隐瞒、不谎报家庭信息，不冒领资助资金；5.珍惜资助机会，树立自强不息、感恩奋进的意识，积极参与学校组织的励志教育和公益活动。（二）专项申请条件（补充）1.国家助学金：需符合“资助政策解读”中明确的重点困难群体，或经社区/村委会、乡镇（街道）民政部门认定的家庭经济困难学生；2.寄宿生生活补助：仅限我校在校寄宿的家庭经济困难学生，非寄宿生不具备申请资格；3.特殊困难补助：需提供明确的特殊困难证明材料，证明家庭因重大疾病、意外事故等导致经济陷入严重困境；4.爱心捐助：优先帮扶家庭经济特别困难、急需紧急救助的学生，由班主任推荐、学校审核确定。（三）必备申请材料所有申请资助的学生，需如实提交以下材料（一式两份，纸质版，均需原件复印件核对，复印件由班主任签字确认）：1.《2026年春季学期家庭经济困难学生资助申请表》（学校统一发放，由学生及家长如实填写，家长签字确认，班主任审核签字）；2.家庭经济困难证明材料（任选其一或组合提交）：（1）城乡低保证、特困供养证、孤儿证明、事实无人抚养儿童证明复印件；（2）脱贫家庭、边缘易致贫家庭相关证明复印件；（3）社区（村委会）、乡镇（街道）民政部门出具的家庭经济困难证明（需加盖公章，明确困难原因、困难程度）；（4）特殊困难相关证明（重大疾病诊断证明、医疗费用票据、意外事故证明等，仅限申请特殊困难补助学生提交）；3.学生本人及监护人身份证（或户口本）复印件（监护人需签字确认）；4.监护人实名制银行卡复印件（注明银行卡开户行、持卡人姓名、联系电话，需与监护人身份证信息一致，用于接收资助资金）；5.其他补充材料（如学生残疾证复印件、单亲家庭证明、留守儿童证明等，根据学生家庭实际情况自愿提交）。（四）材料提交要求1.真实性：所有申请材料需真实、有效、完整，严禁伪造、篡改证明材料，一经发现，取消资助申请资格，记入学生诚信档案，已领取的资助资金全额追回；2.规范性：申请表填写规范、字迹清晰，相关信息填写完整（不得漏填、错填），家长及班主任需签字确认；复印件需清晰可辨，加盖相关部门公章（如有），班主任核对原件后签字确认；3.及时性：学生及家长需在规定时间内提交申请材料，逾期未提交的，视为自动放弃申请资格，不再受理补报；4.完整性：需按要求提交全部必备材料，补充材料根据实际情况提交，材料不全的，需在规定时间内补齐，否则不予审核。四、申请流程及时间安排2026年春季学期家庭经济困难学生资助申请工作实行“自愿申请—班级审核—年级复核—学校公示—学校审批—资金发放”的流程，各环节严格按时限推进，具体时间安排及流程如下：（一）政策宣传阶段（开学第1-2周）1.学校通过校园广播、宣传栏、电子屏、班级群、家长会等多种渠道，全面宣传2026年春季学期家庭经济困难学生资助政策、申请条件、申请流程、资助标准及相关要求；2.班主任负责本班政策宣传工作，通过班会、一对一沟通、家访等形式，向每一位学生及家长解读资助政策，确保政策知晓率达到100%；3.学校发放资助政策宣传手册及申请表，供学生及家长查阅、填写。（二）自愿申请阶段（开学第3周）1.符合资助条件的学生，在家长指导下，如实填写《2026年春季学期家庭经济困难学生资助申请表》，准备相关申请材料；2.家长对申请表及申请材料进行审核，签字确认后，由学生提交至班主任处；3.班主任接收申请材料，对材料的完整性、规范性进行初步检查，材料不全或填写不规范的，及时告知学生及家长补齐、更正。（三）班级审核阶段（开学第4周）1.班主任组织本班资助审核小组（由班主任、任课教师代表、学生代表组成），对本班提交的资助申请材料进行认真审核；2.审核小组通过查阅材料、电话核实、家访等方式，核实学生家庭实际经济困难情况，确认申请材料的真实性和有效性；3.审核小组根据学生家庭困难程度，初步确定本班资助对象及资助档次，填写《班级资助审核意见表》，班主任签字确认后，上报年级组复核。（四）年级复核阶段（开学第5周）1.各年级组长组织年级复核小组，对本年级各班级上报的资助对象、申请材料及审核意见进行复核；2.复核小组重点核查申请材料的真实性、审核流程的规范性，对家庭困难程度认定不准确的，及时与班主任沟通核实，调整资助档次；对不符合申请条件的，取消资助资格，书面告知班主任及学生家长；3.复核完成后，年级组长填写《年级资助复核意见表》，签字确认后，上报学校资助工作领导小组审核。（五）学校公示阶段（开学第6周，公示期5个工作日）1.学校资助工作领导小组对各年级上报的资助对象及资助档次进行全面审核，确定拟资助名单及资助金额；2.拟资助名单及相关信息（学生姓名、年级、班级、资助项目、资助金额）在校园宣传栏、电子屏及各班级群进行公示，公示期为5个工作日；3.公示期间，接受全体学生、家长、教职工的监督，对公示内容有异议的，可通过书面、电话等方式向学校资助工作领导小组反映，反映情况需真实、具体，提供相关佐证材料；4.学校资助工作领导小组对反映的异议及时进行核查处理，核实无误后，调整拟资助名单，重新公示；公示无异议的，确定最终资助名单。（六）学校审批阶段（开学第7周）1.公示无异议后，学校资助工作领导小组召开专题会议，对最终资助名单及资助金额进行审批；2.审批通过后，填写《2026年春季学期家庭经济困难学生资助审批表》，由组长、副组长签字确认，存档备查；3.学校将最终资助名单及相关材料上报上级教育、财政部门备案。（七）资金发放阶段（开学第8-9周）1.学校财务人员根据审批后的资助名单及资助金额，核对学生及监护人银行卡信息，做好资金发放准备工作；2.通过银行转账方式，将资助资金足额、及时发放至学生或监护人银行卡，确保资金发放到位；3.资金发放完成后，财务人员做好发放记录，班主任及时告知学生及家长查询确认，收集反馈意见；4.学校将资金发放情况上报上级教育、财政部门，做好工作总结及材料归档工作。五、资助对象管理及责任追究（一）资助对象动态管理1.学校建立资助对象动态管理机制，班主任定期跟踪了解受资助学生的家庭经济状况、学习情况及生活情况，对家庭经济状况好转、不再符合资助条件的学生，及时上报学校资助工作领导小组，取消其资助资格；2.对家庭经济困难程度加重、需要提高资助档次的学生，由学生及家长提出申请，补充相关证明材料，经班主任审核、年级复核、学校审批后，调整资助档次；3.受资助学生转学、辍学的，班主任及时上报学校，取消其资助资格，做好相关记录；转学学生如需继续享受资助，由学校出具相关证明，协助其向转入学校申请；4.建立受资助学生档案，详细记录学生的基本信息、家庭情况、申请材料、审核意见、资助金额、发放记录、学习情况等，实行一人一档，妥善保管，长期留存。（二）受资助学生责任要求1.受资助学生需珍惜资助机会，勤奋学习、刻苦努力，努力提升自身综合素质，不辜负学校及社会的关心和帮助；2.自觉遵守学校规章制度，无违纪违规行为，若出现旷课、逃学、违纪等现象，学校有权取消其资助资格，已领取的资助资金全额追回；3.如实告知家庭经济状况变化情况，不隐瞒、不谎报，若发现冒领、骗取资助资金的，取消资助资格，记入学生诚信档案，通报批评，已领取的资助资金全额追回；情节严重的，移交相关部门处理；4.积极参与学校组织的励志教育、感恩教育及公益活动，培养感恩之心和责任意识，主动回报学校和社会。（三）工作人员责任追究1.参与资助工作的教职工，需严格遵守资助政策相关规定，认真履行工作职责，坚持公平、公正、公开原则，规范开展审核、公示、审批等工作；2.严禁工作人员徇私舞弊、弄虚作假，严禁接受学生及家长的礼品、礼金