2026年春季学期学校少先队主题队会观摩活动方案及评分标准

2026年春季学期学校少先队主题队会观摩活动方案及评分标准为深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，落实新时代少先队改革要求，强化我校少先队基层组织建设，规范主题队会流程，提升辅导员专业素养和中队管理能力，丰富少先队员校园生活，增强少先队组织的凝聚力和吸引力，引导少先队员继承和发扬少先队光荣传统，树立远大理想，结合我校2026年春季学期少先队工作实际，特制定本次少先队主题队会观摩活动方案，并明确相应评分标准，确保活动有序、高效、高质量开展。一、指导思想以立德树人为根本任务，以少先队组织育人、实践育人为核心，以主题队会观摩活动为载体，聚焦少先队员政治启蒙和价值观塑造，规范队会仪式、创新活动形式、丰富活动内涵，搭建辅导员学习交流、展示提升的平台，引导各中队打造有温度、有内涵、有特色的主题队会，让少先队员在活动中增强组织观念、锤炼道德品格、提升综合素养，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。二、活动主题童心向队守初心，争做时代好队员（各中队可围绕总主题，结合自身实际，自主确定具体队会主题，重点突出思想引领、红色传承、习惯养成、责任担当等方向，贴合少先队员年龄特点和成长需求。）三、参与对象我校全体少先队中队（小学各年级中队）、全体中队辅导员，邀请学校领导、德育处工作人员参与观摩指导，各中队选派2-3名少先队员代表交叉观摩学习。四、活动时间及地点（一）活动时间1.方案报送及主题确认：2026年3月中旬（开学后2周内），各中队辅导员提交队会方案及主题确认表至学校少先队大队部；2.集中观摩时间：2026年4月—5月，每周安排2-3个中队开展观摩队会，具体时间由大队部统一排班通知；3.总结评议时间：观摩活动结束后1周内，召开总结会，通报活动情况，交流经验做法，反馈评分结果。（二）活动地点各中队教室（提前布置队会场地，符合少先队队会规范要求），大队部指定1个主会场用于重点观摩活动，其余为分会场。五、活动目标1.规范少先队主题队会仪式流程，让少先队员熟悉队会基本环节，增强组织观念和集体荣誉感，牢记少先队员使命。2.提升中队辅导员组织主题队会的能力，规范队会设计、策划和实施流程，促进辅导员之间的学习交流与共同成长。3.丰富少先队员校园文化生活，通过主题队会传递正能量，引导少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义核心价值观。4.打造一批高质量、有特色的少先队主题队会范例，推动我校少先队工作规范化、常态化、特色化发展。六、活动流程及要求（一）前期准备1.组织动员：学校少先队大队部召开辅导员会议，传达本次观摩活动方案及要求，明确活动意义、流程和评分标准，动员各中队积极参与、精心筹备。2.主题确定与方案报送：各中队辅导员结合总主题和中队实际，确定具体队会主题，撰写详细的队会方案（包含活动目标、活动准备、活动流程、人员分工、预期效果等），填写《主题队会观摩活动主题确认表》，按时报送至大队部审核，审核通过后方可开展活动。3.场地与材料准备：各中队提前布置队会场地，悬挂队旗、红领巾，摆放桌椅，营造浓厚的队会氛围；准备队会所需的PPT、视频、音频、道具、演讲稿、互动材料等，明确队会主持人、发言人员、表演人员等，组织少先队员提前排练，确保队会顺利开展。4.观摩安排：大队部根据各中队报送的方案，合理安排观摩时间和顺序，制作观摩安排表，通知各中队辅导员、少先队员代表及观摩人员按时参与，明确观摩纪律和要求。（二）队会实施（时长40分钟，严格遵循少先队主题队会规范流程）1.预备部分（5分钟）：全体队员起立，整理着装，佩戴红领巾；出队旗，奏唱《中国少年先锋队队歌》；中队长向辅导员报告出席人数，辅导员回礼并预祝队会圆满成功。2.正式部分（30分钟）：围绕确定的主题，开展丰富多彩的队会活动，可采用主题演讲、情景演绎、小组讨论、知识竞赛、才艺展示、故事分享、互动交流等多种形式，突出少先队员的主体性，让全体队员积极参与其中，确保活动有内涵、有实效，贴合主题要求。3.结束部分（5分钟）：中队长总结队会内容，分享活动收获；辅导员讲话，对队会活动进行点评，提出希望和要求；呼号（由辅导员领呼，全体队员回应）；退队旗，奏唱《中国少年先锋队队歌》；队会结束，全体队员有序退场。（三）观摩要求1.观摩人员需按时到场，佩戴红领巾（少先队员）、工作牌（辅导员、工作人员），遵守会场纪律，不迟到、不早退、不随意走动，不喧哗、不打闹，认真观摩，做好记录，学习优秀经验。2.开展队会的中队，全体队员需精神饱满、着装整齐、佩戴规范，积极参与队会活动，主动发言、认真互动，展现良好的精神风貌和中队凝聚力。3.各中队辅导员需全程参与本中队队会组织，指导队员开展活动，配合观摩人员做好交流工作；观摩其他中队队会后，认真填写观摩评价表，参与交流研讨。4.大队部安排专人负责活动拍照、摄像，记录队会精彩瞬间，整理活动资料，用于后续总结和宣传。（四）后期总结1.队会结束后，各中队辅导员组织队员开展活动总结，分享活动收获，查找存在的问题，撰写活动反思，按时报送至大队部。2.大队部收集整理本次观摩活动的所有资料（方案、照片、视频、反思、评价表等），召开总结评议会议，通报各中队队会开展情况和评分结果，交流优秀经验，对存在的问题提出改进建议。3.开展优秀主题队会评选活动，根据评分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，对表现优秀的中队和辅导员予以表彰，汇编优秀队会方案，供各中队学习借鉴。七、组织保障1.成立活动领导小组：组长（学校分管德育副校长）、副组长（德育处主任、少先队总辅导员）、成员（各年级组组长、全体中队辅导员），统筹规划活动开展，监督活动流程，协调解决活动中出现的问题。2.明确职责分工：大队部负责活动的整体组织、方案审核、时间安排、观摩协调、评分汇总、总结表彰等工作；各中队辅导员负责本中队队会的策划、组织、排练、实施及资料报送等工作；德育处负责活动的监督指导，协助大队部开展总结评议工作。3.物资保障：学校提供必要的活动物资支持（队旗、红领巾、音响设备等），各中队根据自身需求，准备队会所需的其他物资，确保活动顺利开展。八、注意事项1.各中队需高度重视本次观摩活动，严格按照方案要求，精心策划、认真筹备，严禁敷衍了事、形式主义，确保队会质量和效果。2.队会主题需紧扣总要求，贴合少先队员年龄特点，内容积极健康、正面向上，突出少先队特色，严禁偏离主题、内容空洞。3.严格遵循少先队主题队会规范流程，预备部分、正式部分、结束部分环节完整，仪式规范，不遗漏重要环节，确保队会的严肃性和规范性。4.观摩人员需严格遵守观摩纪律，认真观摩、做好记录，尊重开展队会的中队和队员，不随意打断队会流程，不影响队会开展。5.各中队需按时报送相关资料（方案、确认表、反思等），逾期未报送视为自动放弃参与评选资格；活动过程中，及时收集整理相关照片、视频资料，报送至大队部。6.活动过程中，做好安全保障工作，排查场地安全隐患，引导队员有序参与活动，避免出现安全事故；严格遵守学校规章制度，不违规开展活动。九、主题队会观摩活动评分标准（总分100分）评分采用现场打分制，由观摩领导小组、辅导员代表、大队干部代表组成评分小组，去掉一个最高分、一个最低分后，取平均分作为各中队最终得分，评分标准如下：（一）主题与内容（25分）1.主题鲜明，紧扣总主题和少先队导向，贴合本中队少先队员年龄特点和成长需求，具有较强的思想性、教育性和针对性（10分）；2.内容丰富、充实，积极健康、正面向上，突出少先队特色，传递正能量，能够引导队员树立正确的价值观，有内涵、有深度（8分）；3.内容贴合实际，结合中队情况，能够解决队员成长中的困惑或问题，具有较强的实效性和针对性（7分）。（二）队会仪式（25分）1.严格遵循少先队主题队会规范流程，预备部分、正式部分、结束部分环节完整，不遗漏出队旗、唱队歌、报告人数、呼号、退队旗等重要环节（10分）；2.仪式规范，队员着装整齐、红领巾佩戴规范，出队旗、退队旗流程标准，队歌演唱整齐、响亮，呼号规范、有力（8分）；3.中队长、主持人职责明确，仪式环节衔接流畅，无卡顿、遗漏，展现出良好的组织能力和规范的队会素养（7分）。（三）活动形式与实施（25分）1.活动形式新颖多样，结合主题特点，采用演讲、情景演绎、小组讨论、互动交流等多种形式，避免形式单一、枯燥乏味（8分）；2.全体队员积极参与，主体性突出，每个队员都能参与到活动中，主动发言、认真互动，活动氛围浓厚（8分）；3.活动组织有序，主持人表达流畅、思路清晰，人员分工明确，排练充分，活动流程衔接自然，无混乱现象，按时完成队会任务（9分）。（四）中队风采与效果（25分）1.中队整体精神风貌良好，队员精神饱满、态度认真，遵守队会纪律，展现出较强的集体荣誉感和凝聚力（8分）；2.队会效果显著，队员能够通过活动有所收获、有所感悟，明确活动意义，达到预设的活动目标，思想认识得到提升（9分）；3.场地布置贴合主题，氛围浓厚，队会有特色、有亮点，能够给观摩人员留下深刻印象，具有一定的借鉴意义（8分）。评分说明1.评分保