2026年春季学期学校微信公众号信息发布审核表及月度分析

2026年春季学期学校微信公众号信息发布审核表及月度分析为规范学校微信公众号信息发布管理，严把信息发布质量关，防范信息发布风险，提升公众号传播力、引导力、影响力，保障公众号发布内容真实、准确、合规、正面，贴合学校教育教学、管理服务及校园文化建设需求，结合2026年春季学期工作安排，特制定本微信公众号信息发布审核表，并定期开展月度发布情况分析，全面梳理发布成效、存在问题及改进方向，确保公众号规范、高效运营。本文件包含信息发布审核表（通用模板）及2026年春季学期各月度发布分析报告两部分内容，具体如下：第一部分2026年春季学期学校微信公众号信息发布审核表（通用模板）说明：本审核表适用于2026年春季学期（2026年2月-2026年6月）学校微信公众号所有拟发布信息（含推文、图片、视频、图文组合、通知公告等），由信息报送单位填写基础信息，审核人员依次完成审核，审核通过后方可发布；审核未通过的，需退回报送单位修改后重新提交审核，全程留存审核记录，确保责任可追溯。一、基础信息1.信息标题：________________________（需简洁明了、贴合内容，避免夸大、歧义，符合校园宣传规范）2.信息类型：□通知公告□教学动态□校园活动□师资建设□学生工作□校园文化□政策解读□其他________3.报送单位：________________________（填写二级学院、职能部门全称，如：教务处、XX学院）4.报送人：________________________联系电话：________________________5.拟发布时间：2026年____月____日____:____（精确到小时，结合宣传节点合理安排）6.信息字数：______字（推文类建议控制在300-1500字，通知公告类简洁精炼）7.附件说明：□无附件□有附件（附件名称：________________________，共____页/个）8.信息来源：□原创□转载（转载来源：________________________，已获得转载授权□是□否）9.包含内容：□纯文字□图文结合（图片____张，无版权纠纷□是□否）□视频（____个，时长____，无版权纠纷□是□否）□链接（链接来源：________________________，可正常访问□是□否）二、信息内容审核（核心审核环节）审核人（报送单位负责人）：________________________审核日期：2026年____月____日审核要点及结果：（1）真实性：内容真实有效，数据、案例、人物信息准确无误，无虚构、夸大、误导性内容□合格□不合格（说明：________________________）（2）合规性：符合国家法律法规、教育方针政策，贴合学校规章制度，无违规违纪、敏感低俗内容□合格□不合格（说明：________________________）（3）准确性：文字无错别字、语病，标点符号使用规范，图片/视频清晰可辨，无模糊、违规画面，链接可正常访问□合格□不合格（说明：________________________）（4）相关性：贴合学校教学、科研、管理、服务及校园文化建设，与师生生活、学习、工作密切相关，无无关冗余内容□合格□不合格（说明：________________________）（5）导向性：传递正能量，弘扬校园新风尚，无负面导向、歧义性内容，符合校园宣传主旋律□合格□不合格（说明：________________________）审核意见：□审核通过，报送至学校宣传部门进一步审核□审核未通过，退回修改（修改要求：________________________）审核人签字：________________________三、宣传规范审核审核人（学校宣传部门审核人员）：________________________审核日期：2026年____月____日审核要点及结果：（1）标题规范：无夸张、猎奇、低俗标题，无“标题党”倾向，贴合内容核心□合格□不合格（修改建议：________________________）（2）格式规范：排版整齐，字体、行距、段落清晰，图文搭配合理，符合公众号发布格式要求□合格□不合格（修改建议：________________________）（3）版权规范：文字、图片、视频、链接无版权纠纷，转载内容已获得授权并标注来源，原创内容标注“原创”□合格□不合格（修改建议：________________________）（4）标识规范：包含学校官方标识（校徽、校名），无违规使用其他单位标识、logo情况□合格□不合格（修改建议：________________________）（5）风险排查：无敏感词汇、敏感画面，无泄露学校核心信息、师生个人隐私情况□合格□不合格（修改建议：________________________）审核意见：□审核通过，报送至分管领导终审□审核未通过，退回报送单位修改后重新提交□需进一步修改后再次审核（修改要求：________________________）审核人签字：________________________四、终审确认（最终审核环节）终审人（分管公众号工作领导）：________________________终审日期：2026年____月____日终审意见：□终审通过，同意发布□终审未通过，退回重新修改审核（修改要求：________________________）□暂缓发布（暂缓原因：________________________，拟发布时间调整为：________________________）终审人签字：________________________五、发布及后续记录1.发布执行人：________________________发布时间：2026年____月____日____:____2.发布链接：________________________（发布后填写，便于后续追溯、统计）3.后续反馈：□无负面反馈□有负面反馈（反馈内容：________________________，处置措施：________________________，处置结果：________________________）4.备注：________________________（填写其他需说明的事项，如：临时调整发布时间、删除修改内容等）六、审核说明1.所有审核人员需严格履行审核职责，认真核查每一项审核要点，签署真实审核意见，对审核结果负责；若因审核不严导致不良影响，将追究相关审核人员责任。2.报送单位需如实填写基础信息，确保拟发布信息完整、真实，修改后重新提交审核的，需标注修改痕迹，缩短审核周期。3.紧急通知、突发情况相关信息，可简化审核流程，但需经分管领导终审同意后，方可发布，后续补充完善审核记录。4.本审核表一式两份，报送单位留存一份，学校宣传部门留存一份，归档备查，保存期限不少于1年。第二部分2026年春季学期学校微信公众号月度发布分析报告说明：本部分为2026年春季学期（2月-6月）各月度微信公众号发布情况分析，每月月底由学校宣传部门牵头，结合当月信息发布审核记录、公众号后台数据（阅读量、点赞量、转发量等）、师生反馈意见，全面梳理发布成效、存在问题，制定针对性改进措施，为后续公众号运营、信息发布优化提供依据；各月度分析报告独立成篇，汇总形成春季学期整体分析总结。一、2026年2月（春季学期启动月）微信公众号发布分析报告（一）月度发布基本概况1.发布数量：本月共审核拟发布信息18条，审核通过并发布16条，审核未通过2条（退回修改后重新提交审核通过1条，放弃发布1条）；其中原创信息14条，转载信息2条（均获得合法授权）。2.信息类型分布：通知公告类5条（占比31.25%，主要为春季学期开学通知、报到须知、课程安排等）；校园动态类4条（占比25%，主要为开学筹备、教职工返校、学生报到等动态）；学生工作类2条（占比12.5%，主要为新学期学生管理要求、助学金申请通知等）；校园文化类3条（占比18.75%，主要为春节后校园风貌、开学寄语等）；其他类2条（占比12.5%，主要为政策解读、校园服务提示等）。3.发布时效：16条发布信息中，14条按拟发布时间准时发布（准时率87.5%），2条因审核修改延迟发布（延迟时间均不超过24小时，主要为排版优化、错别字修改）。4.数据表现：本月发布信息累计阅读量12860次，平均每条阅读量803.75次；累计点赞量532次，转发量186次；其中阅读量最高的为《2026年春季学期开学报到须知》（阅读量2158次，点赞量108次），阅读量最低的为校园文化类推文《春日校园，等你归来》（阅读量326次）。（二）月度发布成效1.核心信息传递到位：开学相关通知公告类信息及时发布，清晰传达开学时间、报到流程、课程安排等核心内容，为师生返校、新学期有序启动提供了明确指引，阅读量、转发量居前，发挥了公众号的服务功能。2.审核流程执行规范：所有拟发布信息均严格按照审核表流程，完成报送单位审核、宣传部门审核、分管领导终审，审核记录完整，未出现违规发布、未经审核发布的情况，有效防范了发布风险。3.原创内容占比高：原创信息占比87.5%，内容贴合新学期开学主题，聚焦师生核心需求，展现了校园风貌和新学期工作重点，增强了公众号的吸引力和感染力。4.师生反馈良好：本月发布信息未收到负面反馈，师生通过公众号留言、私信等方式，咨询开学相关问题、表达对新学期的期待，公众号的互动性、服务性得到有效体现。（三）存在的问题1.信息排版不够规范：部分推文存在字体不统一、行距混乱、图文搭配不合理的问题，2条信息因排版不规范被退回修改，影响发布时效。2.内容质量参差不齐：部分校园文化类推文内容单薄，缺乏细节描写和感染力，阅读量偏低；部分通知公告类信息语言过于生硬，解读不够细致，师生咨询频次较高。3.互动性不足：本月发布的16条信息中，仅5条设置互动环节（留言、点赞有礼等），互动留言数量较少，未能充分调动师生参与积极性。4.转载信息管控不够细致：1条转载信息因未准确标注转载来源，被退回修改，反映出转载信息审核环节对版权标注的关注度不足。（四）改进措施1.规范排版要求：制定《学校微信公众号推文排版规范》，明确字体、行距、段落、图文搭配等要求，下发至各报送单位，宣传部门审核时重点核查排版规范度，从源头减少排版问题。2.提升内容质量：提醒各报送单位注重信息内容打磨，通知公告类信息增加解读性内容，语言简洁通俗；校园文化类推文丰富细节、创新形式，增强感染力；宣传部门审核时，对内容单薄、质量不达标的信息，退回修改后再审核。3.强化互动引导：要求每条原创推文至少设置1个互动环节（留言提问、话题讨论、点赞转发有礼等），安排专人负责留言回复，及时回应师生疑问，调动师生参与积极性。4.细化转载审核：明确转载信息审核要点，重点核查转载授权、来源标注等内容，对未获得授权、未标注来源的转载信息，一律不予审核通过，杜绝版权纠纷。二、2026年3月（校园活动活跃月）微信公众号发布分析报告（一）月度发布基本概况1.发布数量：本月共审核拟发布信息28条，审核通过并发布26条，审核未通过2条（均退回修改后重新提交审核通过）；其中原创信息23条，转载信息3条（均获得合法授权）。2.信息类型分布：校园活动类8条（占比30.77%，主要为学雷锋志愿活动、植树节活动、校园文化节启动、各类学科竞赛等）；教学动态类6条（占比23.08%，主要为公开课、教学研讨、师资培训等）；通知公告类4条（占比15.38%，主要为活动通知、评选通知、工作安排等）；学生工作类5条（占比19.23%，主要为学生社团活动、志愿服务、评优评先等）；其他类3条（占比11.54%，主要为政策解读、校园安全提示等）。3.发布时效：26条发布信息均按拟发布时间准时发布（准时率100%），无延迟发布情况，审核流程高效顺畅。4.数据表现：本月发布信息累计阅读量18630次，平均每条阅读量716.54次；累计点赞量786次，转发量298次；其中阅读量最高的为《2026年校园文化节启动通知》（阅读量2860次，点赞量156次），转发量最高的为《学雷锋志愿活动风采展示》（转发量89次）。（二）月度发布成效1.活动宣传覆盖面广：围绕植树节、学雷锋、校园文化节等重点活动，及时发布活动通知、风采展示等信息，有效扩大了活动宣传覆盖面，调动了师生参与积极性，部分活动参与人数较往年有所提升。2.审核效率显著提升：优化审核流程，明确各环节审核时限（报送单位审核1个工作日、宣传部门审核1个工作日、分管领导终审1个工作日），本月所有信息均准时发布，审核效率较2月明显提升。3.内容形式更加丰富：新增短视频类推文3条，图文结合类推文18条，内容形式较2月更加多样，贴合年轻师生的阅读习惯，部分短视频推文点赞量、转发量突出。4.服务性持续强化：及时发布教学动态、学生工作、校园安全等相关信息，为师生提供精准服务，回应师生关切，公众号的服务价值进一步凸显。（三）存在的问题1.信息发布不均衡：校园活动类信息占比偏高，教学动态、师资建设类信息占比偏低，未能全面展现学校教学科研、师资建设等核心工作。2.短视频质量有待提升：新增的3条短视频推文，存在画面模糊、剪辑粗糙、时长不合理（过长或过短）的问题，阅读量、点赞量不及预期。3.敏感词汇排查不够细致：1条活动推文因包含敏感词汇，被退回修改，反映出审核环节对敏感词汇的排查不够全面，存在一定的发布风险。4.数据统计不够全面：仅统计阅读量、点赞量、转发量，未统计留言量、收藏量、粉丝增长情况，难以全面评估信息发布成效。（四）改进措施1.优化信息发布结构：提醒各报送单位均衡报送各类信息，重点增加教学科研、师资建设、校园发展等核心工作相关信息，确保公众号发布内容全面、多元。2.提升短视频质量：组织各报送单位相关人员开展短视频拍摄、剪辑培训，明确短视频发布规范（画面清晰、时长控制在1-3分钟、内容贴合主题），宣传部门审核时重点核查短视频质量，不合格的退回修改。3.强化敏感词汇排查：建立校园微信公众号敏感词汇库，更新敏感词汇清单，审核人员审核时，结合敏感词汇库全面排查，同时借助敏感词汇排查工具，双重防范敏感词汇发布风险。4.完善数据统计：优化数据统计维度，新增留言量、收藏量、粉丝增长数、粉丝活跃度等统计指标，每月月底全面统计，结合数据深入分析信息发布成效，为后续内容优化提供依据。三、2026年4月（教学科研重点月）微信公众号发布分析报告（一）月度发布基本概况1.发布数量：本月共审核拟发布信息25条，审核通过并发布24条，审核未通过1条（退回修改后重新提交审核通过）；其中原创信息22条，转载信息2条（均获得合法授权）。2.信息类型分布：教学动态类9条（占比37.5%，主要为教学检查、公开课展示、教学成果交流、学科建设等）；校园活动类5条（占比20.83%，主要为读书月活动、学科竞赛、校园讲座等）；通知公告类4条（占比16.67%，主要为教学安排、考试通知、评优评先等）；师资建设类3条（占比12.5%，主要为教师获奖、人才引进、师资培训等）；其他类3条（占比12.5%，主要为校园安全、政策解读等）。3.发布时效：24条发布信息中，23条准时发布（准时率95.83%），1条因师资建设类信息数据核对延迟发布（延迟时间12小时）。4.数据表现：本月发布信息累计阅读量16920次，平均每条阅读量705次；累计点赞量678次，转发量245次；其中阅读量最高的为《2026年春季学期期中教学检查通知》（阅读量2340次，点赞量112次），师资建设类推文《我校3名教师荣获市级教学能手称号》阅读量1890次，反响良好。（二）月度发布成效1.教学科研宣传突出：本月重点聚焦教学动态、师资建设等核心工作，发布相关信息12条，占比50%，全面展现了学校教学科研成果、师资队伍建设成效，提升了学校办学形象。2.风险防范到位：严格落实敏感词汇排查、版权审核等要求，本月未出现敏感词汇、版权纠纷等问题，所有发布信息均合规、正面，无负面反馈。3.内容质量稳步提升：各报送单位注重信息内容打磨，通知公告类信息解读细致，教学动态、师资建设类信息内容详实，短视频推文质量较3月明显提升，阅读量、点赞量稳步增长。4.互动性有所增强：本月发布的24条信息中，12条设置互动环节，留言量较3月增长40%，专人及时回复师生留言，有效拉近了与师生的距离，提升了公众号的活跃度。（三）存在的问题1.师资建设类信息数量偏少：仅发布3条师资建设类信息，未能充分展现学校师资队伍建设的全貌，对教师先进事迹、教学成果的宣传力度不足。2.信息时效性有待进一步提升：1条师资建设类信息因数据核对延迟发布，反映出报送单位对信息素材的收集、整理不够及时，影响信息时效性。3.原创内容创新性不足：部分原创推文内容形式单一，多为文字+图片的传统形式，缺乏创新性，难以吸引年轻师生的关注，部分推文阅读量偏低。4.师生反馈收集不够全面：仅通过公众号留言收集师生反馈，未通过其他渠道（问卷调查、座谈会等）收集师生对公众号发布内容、形式的意见建议，难以全面掌握师生需求。（四）改进措施1.加大师资建设宣传力度：通知各二级学院、教务处，重点报送教师先进事迹、教学成果、人才引进、师资培训等相关信息，每月至少报送2条师资建设类信息，丰富宣传内容。2.提升信息时效性：提醒各报送单位提前收集、整理信息素材，合理安排审核、提交时间，对涉及数据核对的信息，提前做好核对工作，确保信息按时提交、准时发布。3.创新原创内容形式：鼓励各报送单位创新推文形式，新增图文漫画、H5、直播预告等形式，结合校园热点、师生兴趣点，打造特色原创内容，提升吸引力。4.拓宽反馈收集渠道：开展公众号运营满意度问卷调查（线上），收集师生对发布内容、形式、审核效率、互动服务等方面的意见建议；每季度召开一次师生座谈会，全面掌握师生需求，优化公众号运营工作。四、2026年5月（校园文化深化月）微信公众号发布分析报告（一）月度发布基本概况1.发布数量：本月共审核拟发布信息32条，审核通过并发布30条，审核未通过2条（均退回修改后重新提交审核通过）；其中原创信息27条，转载信息3条（均获得合法授权）。2.信息类型分布：校园文化类10条（占比33.33%，主要为校园文化节系列活动、五四青年节活动、读书月总结、校园风貌展示等）；校园活动类7条（占比23.33%，主要为各类竞赛、讲座、志愿服务等）；教学动态类5条（占比16.67%，主要为期中总结、教学研讨、考试安排等）；学生工作类5条（占比16.67%，主要为学生评优、社团总结、毕业生就业提示等）；通知公告类3条（占比10%）。3.发布时效：30条发布信息均准时发布（准时率100%），审核流程高效，报送单位提交及时，审核人员衔接顺畅。4.数据表现：本月发布信息累计阅读量21560次，平均每条阅读量718.67次；累计点赞量892次，转发量368次；其中阅读量最高的为《五四青年节｜致敬校园里的青春力量》（阅读量3210次，点赞量189次），校园文化节系列推文平均阅读量920次，反响热烈。（二）月度发布成效1.校园文化宣传氛围浓厚：围绕五四青年节、校园文化节等重点节点，集中发布校园文化类信息10条，通过图文、短视频、H5等多种形式，展现校园文化魅力，营造了积极向上、丰富多彩的校园文化氛围。2.内容形式创新成效显著：新增图文漫画类推文4条、H5类推文2条，创新了原创内容形式，贴合年轻师生阅读习惯，其中H5类推文《校园文化节精彩回顾》转发量达126次，成为本月爆款推文。3.审核流程日趋完善：经过前3个月的优化，审核流程更加规范、高效，各环节审核责任明确、时限清晰，本月所有信息均准时发布，未出现审核失误、延迟发布等问题。4.服务针对性增强：结合毕业生就业、期中总结等师生重点关注的事项，及时发布相关信息，提供精准服务，有效回应了师生关切，获得了师生广泛认可。（三）存在的问题1.毕业生相关信息发布不足：本月仅发布1条毕业生就业提示类信息，对毕业生答辩、毕业典礼筹备、就业指导等相关信息的宣传、服务不足，未能充分满足毕业生需求。2.部分推文传播力不足：部分教学动态、通知公告类推文，因内容过于专业、形式单一，阅读量偏低，传播效果不佳，未能充分发挥信息传递作用。3.审核人员专业能力有待提升：部分审核人员对H5、短视频等新型内容形式的审核经验不足，审核重点不够明确，影响审核效率。4.粉丝活跃度不稳定：部分爆款推文粉丝活跃度高，但普通推文粉丝活跃度偏低，粉丝粘性有待进一步提升。（四）改进措施1.聚焦毕业生需求：通知学生处、各二级学院，重点报送毕业生答辩安排、毕业典礼筹备、就业指导、毕业寄语等相关信息，每月至少报送3条毕业生相关信息，提升服务针对性。2.优化推文传播效果：对教学动态、通知公告类推文，优化内容呈现形式，增加解读性、趣味性内容，简化专业术语，提升可读性；合理安排发布时间（优先选择师生空闲时段），提升阅读量。3.提升审核人员专业能力：组织审核人员开展新型内容形式（H5、短视频、图文漫画）审核培训，明确审核重点、规范，分享审核经验，提升审核人员专业能力和审核效率。4.提升粉丝粘性：定期开展粉丝互动活动（留言抽奖、话题征集、校园打卡等），优化推文内容，贴合粉丝需求，打造特色专栏，稳定粉丝活跃度，提升粉丝粘性。五、2026年6月（学期总结收尾月）微信公众号发布分析报告（一）月度发布基本概况1.发布数量：本月共审核拟发布信息29条，审核通过并发布27条，审核未通过2条（退回修改后重新提交审核通过1条，放弃发布1条）；其中原创信息25条，转载信息2条（均获得合法授权）。2.信息类型分布：通知公告类7条（占比25.93%，主要为期末考试安排、暑假放假通知、成绩查询通知、毕业生离校通知等）；总结回顾类6条（占比22.22%，主要为春季学期教学、校园活动、学生工作等总结）；学生工作类5条（占比18.52%，主要为毕业生答辩、毕业典礼、就业总结、暑期安全提示等）；校园活动类4条（占比14.81%，主要为毕业典礼、期末表彰、校园文化节总结等）；其他类5条（占比18.52%，主要为政策解读、暑期服务提示等）。3.发布时效：27条发布信息均准时发布（准时率100%），无延迟发布、违规发布情况。4.数据表现：本月发布信息累计阅读量23890次，平均每条阅读量884.81次；累计点赞量986次，转发量425次；其中阅读量最高的为《2026年春季学期暑假放假通知》（阅读量3860次，点赞量218次），毕业典礼相关推文2条，平均阅读量2980次，转发量156次，获得师生广泛关注。（二）月度发布成效1.学期收尾信息传递及时：围绕期末考试、暑假放假、毕业生离校等学期收尾重点工作，及时发布相关通知公告7条，清晰传达工作安排、注意事项，为学期收尾工作有序推进提供了有力支撑，阅读量、转发量居前，服务成效显著。2.总结回顾全面到位：发布春季学期各类总结回顾信息6条，全面梳理了本学期教学、校园活动、学生工作等各项工作成效，展现了学校春季学期发展成果，增强了师生的归属感和认同感。3.毕业生服务精准高效：聚焦毕业生离校、答辩、毕业典礼等核心需求，发布相关信息5条，全程跟踪报道毕业典礼盛况，及时推送毕业生离校注意事项、就业总结等内容，获得毕业生及家长的一致认可。4.公众号运营日趋成熟：经过整个春季学期的优化，公众号审核流程规范、高效，内容质量、形式创新、互动服务等方面均有显著提升，粉丝数量较2月增长23%，粉丝活跃度、粘性稳步提升，未出现任何发布风险及负面反馈。（三）存在的问题1.总结回顾类信息创新性不足：部分总结回顾类推文内容过于冗长，多为工作罗列，缺乏重点、亮点提炼，可读性不强，阅读量偏低。2.暑期相关服务信息不够全面：发布的暑期服务提示类信息，重点聚焦安全、放假安排，对暑期社会实践、线上学习、校园服务开放等相关信息的发布不足，未能充分满足师生暑期需求。3.特色专栏建设缺失：公众号未打造固定特色专栏，内容发布缺乏系统性，难以形成品牌效应，影响公众号的长期传播力。4.月度分析不够深入：前4个月的月度分析，多聚焦于发布数量、数据表现，对信息发布的针对性、传播效果的深层次分析不足，未能充分发挥分析报告的指导作用。（四）改进措施1.优化总结回顾类信息：提醒各报送单位，总结回顾类信息突出重点、提炼亮点，语言简洁精炼，采用图文结合、亮点罗列的形式，提升可读性；宣传部门审核时，对冗长、无重点的总结信息，退回修改后再审核。2.完善暑期服务信息：补充发布暑期社会实践安排、线上学习资源、校园服务开放时间、暑期值班电话等相关信息，全面覆盖师生暑期需求，提升服务全面性。3.打造特色专栏：结合学校办学特色、师生需求，打造3-4个固定特色专栏（如：校园风采、教师榜样、学子心声、教学动态），定期推送相关内容，形成品牌效应，提升公众号长期传播力。4.深化月度分析：优化月度分析报告结构，增加深层次分析内容（如：不同类型信息传播效果对比、师生需求匹配度分析、存在问题的根源分析等），结合分析结果，提出更具针对性、可操作性的改进措施，充分发挥分析报告的指导作用。六、2026年春季学期学校微信公众号发布整体总结2026年春季学期（2月-6月），学校微信公众号严格按照信息发布审核表流程，规范开展信息审核、发布工作，全程留存审核记录，有效防范发布风险，围绕学校教学、科研、管理、服务及校园文化建设，精准传递核心信息，创新内容形式，提升服务质量，取得了良好的宣传成效和师生反馈。（一）整体发布概况春季学期共审核拟发布信息132条，审核通过并发布123条，审核通过率93.18%；其中原创信息111条，原创率90.24%，转载信息12条（均获得合法授权）；累计阅读量93860次，平均每条阅读量763.09次；累计点赞量3874次，转发量1522次；粉丝数量较学期初增长23%，粉丝活跃度、粘性稳步提升，未出现任何违规发布、负面反馈及发布风险事件。（二）整体成效1.审核体系日趋完善：建立了“报送单位审核-宣传部门审核-分管领导终审”的三级审核体系，制定了审核表、排版规范、敏感词汇库等相关制度，审核流程规范、高效，责任可追溯，有效防范了信息发布风险。2.宣传导向正确鲜明：所有发布信息均符合国家法律法规、教育方针政策及学校规章制度，传递正能量，弘扬校园新风尚，聚焦学校核心工作，全面展现了春季学期学校发展成果，提升了学校办学形象。3.内容质量持续提升：原创内容占比达90.24%，内容形式不断创新，从传统的文字+图片，新增短视频、图文漫画、H5等多种形式，贴合师生阅读习惯，内容针对性、可读性、感染力不断增强。4.服务功能充分发挥：围绕师生学习、工作、生活核心需求，及时发布通知公告、教学动态、学生工作、校园服务等相关信息，精准回应师生关切，提供全方位、便捷化服务，获得了师生广泛认可。5.互动氛围日益浓厚：不断强化互动引导，设置多样化互动环节，安排专人负责留言回复，拓宽师生反馈渠道，师生参与积极性不断提升，形成了良好的互