同音字填空专项练习题

同音字填空专项练习：精准辨析，提升语感汉语中的同音字现象，是学习和运用汉语时绕不开的重点与难点。同音不同字，或同音不同义，稍有不慎便可能造成理解偏差或表达失误。掌握同音字，不仅关乎字词的准确运用，更直接影响阅读理解的深度与书面表达的规范性。本次专项练习旨在通过语境强化对常见同音字的辨析能力，帮助学习者在实践中感悟字义、积累语料，从而达到准确运用的目的。一、行为动作类同音字请根据下列句子的语境，选择最恰当的字填入括号中（填序号即可）。A.做B.作C.坐D.座1.我们要从小（）一个诚实守信的好孩子。2.他正在书房里专心致志地（）业。3.请（）在这里稍等片刻，医生马上就来。4.剧院里的每一个（）位都视野开阔。5.这件手工（）品凝聚了艺人的心血。6.他（）在河边钓鱼，一坐就是一下午。答案与解析：1.A(做：表示具体的动作行为，“做孩子”是一种行为塑造)2.B(作：多用于抽象或书面语的动作，“作业”为固定搭配)3.C(坐：表示动作，把臀部放在椅子等物体上)4.D(座：表示名词，指座位)5.B(作：“作品”为固定搭配，指智力或艺术劳动的成果)6.C(坐：描述持续的动作状态)二、事物性状类同音字请根据下列句子的语境，选择最恰当的字填入括号中（填序号即可）。A.象B.像C.向D.相1.远处的山峦（）一条巨龙蜿蜒盘旋。2.他的（）貌和他父亲年轻时一模一样。3.我们要（）先进的同学学习，取长补短。4.大（）是陆地上最大的哺乳动物之一。5.这幅画的构（）十分巧妙，色彩搭配和谐。6.他（）北走去，很快就消失在人群中。答案与解析：1.B(像：表示相似、比喻)2.D(相：指容貌、外貌)3.C(向：表示动作的方向，“向……学习”)4.A(象：指大象，或形状、样子)5.D(相：指物体的外观、形态，“构图”指绘画的结构安排)6.C(向：表示方向)三、心理感知类同音字请根据下列句子的语境，选择最恰当的字填入括号中（填序号即可）。A.分B.份C.纷D.芬1.老师把任务平均（）给了每个小组。2.春天到了，公园里百花（）芳，吸引了众多游人。3.这件事情的（）量很重，需要大家共同承担。4.窗外的雪花（）扬落下，大地一片洁白。5.他（）不清哪个是对的，哪个是错的。6.这是你的一（）心意，我收下了。答案与解析：1.A(分：指分配、划分)2.D(芬：指香气，“芬芳”为固定搭配)3.B(份：用于搭配抽象事物，“份量”也作“分量”)4.C(纷：形容多而杂乱，“纷扬”指雪花等飘落的样子)5.A(分：辨别、区分的意思)6.B(份：用于计量抽象的事物，如“一份心意”)四、综合运用与拓展请根据上下文意思，在下列括号中填入正确的同音字，并体会其在具体语境中的含义。1.他（）力学习，终于在考试中取得了优异的成（）。（奋/绩）2.我们要（）护好自己的眼睛，不要长时间看（）幕。（爱/电）3.春天，农民伯伯开始（）种，希望秋天能有好（）成。（播/收）4.这件衣服的（）料很好，而且（）式也很新颖。（面/款）5.他（）着书包，（）着轻快的脚步向学校走去。（背/迈）6.我们要（）守交通规则，（）护生命安全。（遵/珍）参考答案：1.奋、绩2.爱、电3.播、收4.面、款5.背、迈6.遵、珍练习方法与注意事项1.溯源辨义：遇到同音字，不仅要记住字形，更要理解其本义和引申义，通过造字法（象形、指事、会意、形声）辅助记忆，从根本上区分它们。2.语境强化：同音字的辨析离不开具体语境。在阅读和练习时，要刻意关注同音字在不同语境下的运用，培养“字不离词，词不离句”的语感。3.对比积累：建立个人的同音字错题本或积累本，将容易混淆的同音字进行整理、对比、归纳，定期复习，强化记忆。4.朗读品味：通过朗读含有同音字的词语、句子或短文，感受不同字词的音韵和意义差异，加深理解和记忆。同音字的掌握非一日之