小学六年级语文单元测试题库

小学六年级语文单元测试题库第一单元：亲近自然，感悟生活单元测试卷（A卷）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(35分)1.看拼音，写词语，要求书写工整、美观。(8分)kuíwú()táozuì()bàoqiàn()juànliàn()dǐyù()páihuái()línglì()áoxiáng()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分)要挟(xiéjiá)刚劲(jìnjìng)哈达(hāhǎ)纤夫(xiānqiàn)瘦削(xiāoxuē)模样(mómú)提供(gōnggòng)画卷(juǎnjuàn)3.比一比，再组词。(4分)辩()燥()崖()即()辨()躁()涯()既()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()然不同可见一()张()李戴余音绕()独具()心脍()人口()炙人口曲高和()造句：_________________________________________________5.选词填空。(4分)激烈热烈猛烈强烈（1）这场足球比赛进行得非常（）。（2）我们以（）的掌声欢迎来宾。（3）（）的阳光照射着大地。（4）台风（）地撞击着沿海的堤坝。6.按要求改写句子。(6分)（1）我们打败了强大的对手。（改为“被”字句）_________________________________________________（2）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________（3）小明说：“我今天要去图书馆看书。”（改为转述句）_________________________________________________7.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)（1）“鼎”字共有十三画，第六笔是竖折折。()（2）“这道题我做不出来，非常着急。”这句话没有语病。()（3）《山中访友》的作者是李汉荣，文章表达了作者对大自然的热爱之情。()（4）“居高临下”和“身临其境”中的“临”意思相同。()8.根据课文内容填空。(9分)（1）落红不是无情物，_________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）_________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）我们爱我们的民族，_________________。（周恩来）（4）《山雨》一课中，作者用“_________________”来形容山雨的声音，用“_________________”来形容山林的色彩。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《草虫的村落》片段，回答问题。我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。1.这段话主要写了什么内容？(3分)_________________________________________________2.找出文中的一个比喻句，用“﹏﹏”画出来，并说说这样写的好处。(4分)_________________________________________________3.从“驻足痴望”、“投以好奇的目光”、“友好地交流”等词语中，你体会到了什么？(3分)_________________________________________________4.作者为什么能把草虫的村落描写得如此生动有趣？(2分)_________________________________________________(二)课外阅读(18分)月光下的童年又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏着美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事声中入睡，多么快乐呀！幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳。我就迅速地用双手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐。中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌谣，那种幸福快乐已永驻我心。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！1.作者在文中回忆了童年的哪几件事？请用简洁的语言概括。(4分)_________________________________________________2.找出文中描写“我”捉蛐蛐动作的词语，写在横线上。(3分)_________________________________________________3.作者为什么说“我在月光下长大，月光下有我童年的足迹”？(3分)_________________________________________________4.文中画线句子“在我眼中，月亮是那么美”，你认为月亮美在哪里？(4分)_________________________________________________5.童年是美好的，你的童年有哪些难忘的经历？请用几句话简单写一写。(4分)_________________________________________________三、习作(35分)题目：《一件令我______的事》要求：1.在横线上填上合适的词语，如“难忘”、“感动”、“后悔”、“开心”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写具体，表达出真情实感。3.语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于400字。---参考答案及评分建议（第一单元A卷）一、基础知识积累与运用(35分)1.(8分，每词2分，错一字该词不得分)魁梧陶醉抱歉眷恋抵御徘徊伶俐翱翔2.(4分，每空0.5分)xiéjìnghǎqiànxuēmúgōngjuàn3.(4分，每词0.5分，答案不唯一，合理即可)辩论分辨；干燥急躁；悬崖天涯；即使既然4.(5分，每空0.5分，造句2分)截然不同可见一斑张冠李戴余音绕梁独具匠心脍炙人口脍炙人口曲高和寡(造句：要求句子通顺，用词恰当)5.(4分，每空1分)（1）激烈（2）热烈（3）强烈（4）猛烈6.(6分，每句2分)（1）强大的对手被我们打败了。（2）示例：调皮的雨点在窗户上跳着欢快的舞蹈。（3）小明说，他今天要去图书馆看书。7.(4分，每小题1分)（1）×（2）√（3）√（4）×8.(9分，每空1分，错、漏、添字均不得分)（1）化作春泥更护花（2）落红不是无情物（3）这是我们自信心的泉源（4）沙啦啦像一曲无字的歌谣；绿得耀眼，绿得透明(后两空答案根据教材版本可能略有差异，以教材为准)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)1.(3分)这段话主要写了草虫村落中，小圆虫的美丽、黑甲虫与蜥蜴的友好交流。(意思对即可)2.(4分)比喻句：在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。(1分)好处：将小圆虫比作南国的少女，生动形象地写出了小圆虫的美丽可爱，表达了作者的喜爱之情。(3分，意思对即可)3.(3分)体会到了草虫之间的友好，以及作者对草虫的喜爱和对大自然的热爱。(意思对即可)4.(2分)因为作者热爱大自然，仔细观察，并且运用了丰富的想象力。(意思对即可)(二)课外阅读(18分)1.(4分，每点1分，意思对即可)（1）外婆在月光下给“我”讲故事。（2）“我”在月光下捉蛐蛐、斗蛐蛐。（3）中秋节在月光下和家人品尝月饼、唱歌。2.(3分，每词1分，写出3个即可)走近、打着手电筒、翻开、捂、捉起来3.(3分)因为童年的许多快乐时光，如听外婆讲故事、捉蛐蛐、过中秋节等，都与月光相伴，月光见证了“我”的成长和童年的美好。(意思对即可)4.(4分)示例：月亮的美不仅在于它的形态和柔和的光芒，更在于它承载了作者童年的美好回忆和浓浓的亲情、友情，给作者带来了温馨和快乐。(意思对即可)5.(4分)此题为开放性题目，要求学生结合自身经历，语句通顺，表达清楚即可酌情给分。三、习作(35分)评分标准：一等(30-35分)：内容具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写工整，错别字少。能通过具体事例表达真情实感，细节描写生动。二等(25-29分)：内容较具体，中心明确，感情真实，语句通顺，结构完整，书写工整，错别字较少。三等(20-24分)：内容基本具体，中心基本明确，语句基本通顺，结构基本完整，书写较工整，错别字较多。四等(19分以下)：内容不具体，中心不明确，语句不通顺，结构不完整，书写潦草，错别字多。(注：字数不足酌情扣分；未填题目扣2分；标点符号使用不当酌情扣分。)---第二单元：革命情怀，家国之思单元测试卷（A卷）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(35分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）(3分)A.磅礴(bó)岷山(mín)逶迤(wěi)沉着(zhuó)B.崎岖(qū)瞻仰(zhān)璀璨(cuǐ)憧憬(chōng)C.电钮(niǔ)围歼(qiān)漆黑(qī)牺牲(xī)D.擎着(qíng)诞生(dàn)赡养(shàn)正月(zhèng)2.下列词语中没有错别字的一组是（）(3分)A.居高临下昂首挺胸坚强不屈惊天动地B.气状山河粉身碎骨热血沸腾全神贯注C.排山到海壮烈豪迈迎风招展四面八方D.悬崖绝璧昂首挺胸震天动地念念有词3.给下列句子中加点的词语选择正确的解释，将序号填在括号里。(4分)（1）顾此失彼()A.转过头看B.注意，照管C.拜访D.商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的（2）大举进犯()A.向前移动B.从外面到里面C.收入或买入D.封建时代指官员到职工作（3）痛击敌人()A.疾病创伤等引起的难受的感觉B.悲伤C.尽情地，深切地，彻底地（4）引上绝路()A.断绝B.完全没有了，穷尽C.走不通的，没有出路的D.独一无二的4.用“静”字组成不同的词语填空，不能重复。(4分)（1）夜晚的乡村非常（），只有虫鸣声。（2）自习课上，教室里十分（）。（3）我们的心情久久不能（）。（4）月光照在（）的湖面上，真美啊！5.按要求写句子。(6分)（1）战士们消灭了全部敌人。（改为“把”字句）_________________________________________________（2）他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）_________________________________________________（3）我们不能忘记革命先烈的英勇事迹。（改为反问句）_________________________________________________6.判断下列句子所使用的修辞手法，填在括号里。(4分)（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()（2）教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()（3）红旗翻动，像海上的波浪。()（4）我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。()7.根据课文内容和你的积累填空。(10分)（1）红军不怕远征难，_________________。（毛泽东《七律·长征》）（2）五岭逶迤腾细浪，_________________。（毛泽东《七律·长征》）（3）_________________，死而后已。（诸葛亮）（4）《狼牙山五壮士》一文是按照“接受任务——()——()——()——跳下悬崖”的顺序叙述的，表现了五壮士_________________的英雄气概。（5）_________________，万水千山只等闲。（毛泽东《七律·长征》）二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《灯光》片段，回答问题。“多好啊！”