初中浮力知识点练习题及分析

初中浮力知识点练习题及分析浮力，这个看似简单的物理概念，实则是初中物理力学部分的一个小难点。它涉及到阿基米德原理、物体的浮沉条件等多个知识点的综合运用。很多同学在学习时，往往对基本概念理解不够透彻，导致在解题时容易陷入误区。下面，我们通过几道典型的练习题，一起来回顾和深化对浮力知识点的理解，希望能帮助大家更好地掌握这部分内容。一、概念辨析与基础应用例题1：将一个木块轻轻放入装有水的烧杯中，木块漂浮在水面上。则下列说法正确的是（）A.木块在水中受到的浮力方向是竖直向下的B.木块对水的压力与水对木块的浮力是一对平衡力C.木块受到的浮力等于木块排开水所受的重力D.木块的密度大于水的密度分析：这道题主要考察浮力的基本概念和阿基米德原理。我们来逐一分析选项：A选项，浮力的方向。我们知道，浮力是液体对物体向上和向下的压力差产生的，其方向总是竖直向上的，与重力方向相反。所以A选项错误，它混淆了浮力与重力的方向。B选项，平衡力的辨别。木块对水的压力，受力物体是水；水对木块的浮力，受力物体是木块。这两个力作用在不同的物体上，是一对相互作用力，而非平衡力。平衡力必须是作用在同一物体上的两个力。因此B选项错误。C选项，阿基米德原理的核心内容。阿基米德原理明确指出：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。无论物体是漂浮、悬浮还是沉底，只要它浸在液体中（部分或全部），都遵循这个原理。木块漂浮，它排开了一定体积的水，所以它受到的浮力等于排开水的重力。C选项正确。D选项，物体的浮沉条件与密度的关系。当物体的密度小于液体的密度时，物体将漂浮在液面上。木块能漂浮在水面，说明木块的密度小于水的密度。所以D选项错误。答案：C通过这道题，我们再次明确了浮力的方向、阿基米德原理的普适性以及平衡力与相互作用力的区别，同时复习了物体浮沉条件中密度的判断依据。二、浮力大小的比较例题2：体积相同的A、B两个实心球，分别浸没在水和酒精中（已知水的密度大于酒精的密度），则A、B两球受到的浮力大小关系是（）A.FA>FBB.FA=FBC.FA<FBD.无法确定分析：要比较A、B两球受到的浮力大小，我们首先想到的是阿基米德原理公式：F浮=ρ液gV排。题目中明确指出A、B是体积相同的实心球，并且“分别浸没”在水和酒精中。“浸没”这个词非常关键，它意味着两个球排开液体的体积V排都等于它们各自自身的体积。因为两球体积相同，所以VA排=VB排=V球。已知ρ水>ρ酒精，g是常量。根据公式F浮=ρ液gV排，在V排和g相同的情况下，液体密度ρ液越大，物体受到的浮力F浮就越大。因此，浸没在水中的A球受到的浮力FA大于浸没在酒精中的B球受到的浮力FB。答案：A这道题的关键在于抓住“体积相同”和“浸没”这两个条件，从而得出V排相等的结论，进而利用阿基米德原理公式进行比较。如果题目中没有“浸没”这个条件，而是说“放入”或“漂浮/悬浮”，那么V排就可能不等于物体体积，此时就需要更多条件才能判断了。三、浮沉条件的综合应用例题3：一个鸡蛋放在清水中会下沉，向水中慢慢加盐并搅拌，直到鸡蛋漂浮在水面上。在此过程中，鸡蛋受到的浮力的变化情况是（）A.一直变大B.一直变小C.先变大后不变D.先不变后变大分析：这是一个非常经典的浮力变化分析题，它结合了物体的浮沉条件和阿基米德原理。我们分阶段来分析鸡蛋的状态和所受浮力的变化。第一阶段：鸡蛋在清水中下沉。此时，鸡蛋的重力G蛋大于它在清水中受到的浮力F浮1。根据阿基米德原理，F浮1=ρ清水gV排1。因为鸡蛋下沉，所以V排1等于鸡蛋的体积V蛋。第二阶段：向清水中加盐并搅拌，水的密度ρ液逐渐增大。在鸡蛋没有浮出水面之前，它仍然是浸没在盐水中的，所以V排2=V蛋。随着ρ液的增大，根据F浮=ρ液gV排，F浮2会逐渐增大。这个过程中，浮力不断变大，直到浮力增大到等于鸡蛋的重力G蛋。此时鸡蛋会处于悬浮状态。第三阶段：继续加盐，盐水密度继续增大。当盐水密度增大到一定程度，使得鸡蛋受到的浮力F浮3大于鸡蛋的重力G蛋时，鸡蛋就会开始上浮。最终，鸡蛋会漂浮在水面上。当鸡蛋漂浮时，它受到的浮力F浮漂等于鸡蛋的重力G蛋，即F浮漂=G蛋。同时，此时鸡蛋排开盐水的体积V排漂会小于鸡蛋的体积V蛋。所以，整个过程中，鸡蛋受到的浮力先是随着盐水密度的增大而变大（从小于G蛋到等于G蛋），当鸡蛋开始漂浮后，浮力就等于鸡蛋的重力，不再变化（因为重力不变）。答案：C这道题生动地展示了浮力大小如何随着液体密度以及排开液体体积的变化而变化，并且紧密联系了物体的浮沉条件。理解“漂浮时浮力等于重力”以及“浸没时V排等于物体体积”是解决这类问题的关键。四、浮力与密度的计算例题4：一个质量为60g的木块，漂浮在水面上，已知露出水面的体积为木块总体积的1/4，求：（1）木块受到的浮力；（2）木块的体积；（3）木块的密度。（g取10N/kg）分析：这是一道浮力与密度的综合计算题，需要我们灵活运用阿基米德原理和物体漂浮条件。（1）求木块受到的浮力F浮。因为木块漂浮在水面上，根据物体的浮沉条件，漂浮时浮力等于重力，即F浮=G木。木块的质量m木=60g=0.06kg。G木=m木g=0.06kg×10N/kg=0.6N。所以，F浮=G木=0.6N。（2）求木块的体积V木。设木块的总体积为V木，则露出水面的体积V露=(1/4)V木，那么木块排开水的体积V排=V木-V露=V木-(1/4)V木=(3/4)V木。根据阿基米德原理F浮=ρ水gV排，可得V排=F浮/(ρ水g)。已知F浮=0.6N，ρ水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg。V排=0.6N/(1.0×10³kg/m³×10N/kg)=0.6×10⁻⁴m³=6×10⁻⁵m³。又因为V排=(3/4)V木，所以V木=(4/3)V排=(4/3)×6×10⁻⁵m³=8×10⁻⁵m³。（或80cm³）（3）求木块的密度ρ木。木块的密度ρ木=m木/V木=0.06kg/8×10⁻⁵m³=0.75×10³kg/m³。答案：（1）木块受到的浮力为0.6N；（2）木块的体积为8×10⁻⁵m³（或80cm³）；（3）木块的密度为0.75×10³kg/m³。这道计算题综合性较强，不仅直接应用了漂浮条件（F浮=G物），还结合了阿基米德原理计算排开液体体积，最后通过质量和体积求得物体密度。解题时，明确物理过程，找出已知量和未知量之间的关系，选择合适的公式是关键。同时，单位的统一和换算也需要细心。五、浮力知识的拓展与思考例题5：一艘轮船从河里驶入海里，它受到的浮力大小将，船身会（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持不变”）。分析：轮船无论是在河里还是在海里，都是漂浮状态。根据漂浮条件，轮船受到的浮力F浮始终等于它自身的重力G船。因为轮船的重力不变，所以它从河里驶入海里，受到的浮力大小也不变。那么，浮力不变，为什么船身会有上浮或下沉的变化呢？这就要看液体密度对V排的影响了。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，当F浮和g不变时，ρ液增大，V排就会减小；ρ液减小，V排就会增大。海水的密度大于河水的密度（ρ海水>ρ河水）。所以，轮船驶入海里后，为了保持浮力等于重力，排开海水的体积V排海水会小于排开河水的体积V排河水。因此，船身会“上浮一些”。答案：不变；上浮一些这道题看似简单，却很好地考察了学生对漂浮条件和阿基米德原理的综合理解与应用能力，也体现了物理知识与生活实际的紧密联系。它告诉我们，分析浮力问题不能只看单一因素，要综合考虑各物理量之间的制约关系。总结与启示通过以上几道练习题的分析，我们可以看出，浮力知识的掌握并非一蹴而就，需要我们深刻理解阿基米德原理和物体的浮沉条件，并能灵活运用它们来分析和解决实际问题。在学习过程中，要特别注意以下几点：1.概念要清：如浮力的方向、产生原因、阿基米德原理的内容、物体浮沉的几种状态及其条件等，必须准确无误地理解。2.公式要活：F浮=ρ液gV排和F浮=G物（漂浮、悬浮时）是解决浮力问题的两大核心公式，要明确各物理量的含义及适用条件，并能根据题目条件选择合适的公式进行计算或比较。3.审题要细：注意题目中的关键词，如“