三年级语文拼音词语写作练习集

三年级语文拼音词语写作练习集亲爱的同学们，欢迎来到语文学习的奇妙乐园！拼音是我们认识汉字的“金钥匙”，词语则是搭建语言大厦的“bricks”。这本练习集将陪伴大家一起巩固拼音基础，积累丰富词汇，并尝试用所学的词语写出通顺、有趣的句子和段落。希望大家认真对待每一次练习，让我们的笔尖绽放出美丽的语言之花！第一单元：拼音热身，夯实基础同学们，拼音是我们学习汉字的好帮手。准确认读和书写拼音，能帮助我们更好地识字、阅读和写作哦！练习一：我是拼音小能手（给下列汉字注上正确的拼音）1.花（）2.鸟（）3.树（）4.云（）5.雨（）6.书（）7.笔（）8.学（）9.校（）10.朋（）温馨提示：注意区分声母（b,p,m,f...）、韵母（a,o,e...）和声调哦！特别是那些容易混淆的平舌音、翘舌音，前鼻音、后鼻音。练习二：看拼音，写汉字，组成词语1.xiǎoniǎo()()2.báiyún()()3.shūběn()()4.fēngchē()()5.shuǐguǒ()()6.xīguā()()7.qiánbì()()8.zuòyè()()书写要求：书写工整，注意汉字在田字格中的位置，一笔一划要认真哦！第二单元：词语积累，丰富词汇词语就像一颗颗珍珠，积累的越多，我们的语言就越闪亮。让我们一起在词语的海洋里遨游吧！练习三：我会选量词（选择合适的量词填在括号里）一（）小鸟一（）白云一（）书一（）铅笔一（）大树一（）小河一（）苹果一（）雨伞（只条朵本棵支个把）练习四：词语找朋友（写出下列词语的近义词或反义词）写出近义词：1.开心——（）2.美丽——（）3.喜欢——（）4.飞快——（）写出反义词：1.大——（）2.上——（）3.多——（）4.哭——（）练习五：词语开花（照样子，写词语）1.例：高高兴兴（AABB式）___________________________2.例：红通通（ABB式）___________________________3.例：又大又圆（又~又~式）又___又___又___又___又___又___练习六：词语归类（把下列词语按要求分类）苹果老虎铅笔香蕉狮子尺子橡皮葡萄猴子文具盒豹子梨水果：_________________________________动物：_________________________________文具：_________________________________第三单元：词语运用，连词成句学会了词语，我们就要尝试把它们串起来，组成通顺的句子。这就像搭积木一样有趣！练习七：我会连（把词语连成一句通顺的话，并加上标点符号）1.小鸟在唱歌树上_________________________________2.我爱爸爸妈妈和_________________________________3.天上白云飘着朵朵_________________________________4.小明在看书认真地_________________________________练习八：我会填（选择合适的词语填空，使句子完整通顺）（飞快地高兴地轻轻地认真地）1.小红在（）写作业。2.小鸟（）从树上飞走了。3.妈妈（）对我说：“生日快乐！”4.春风（）吹过草地。练习九：句子模仿秀（照样子写句子）1.例：小鱼在水里游。小鸟在____________。________在____________。2.例：天上的云像棉花糖。弯弯的月亮像____________。________像____________。第四单元：看图写话，初试身手现在，让我们拿起笔，看着图片，用我们学过的拼音和词语，写几句通顺的话吧！练习十：看图写几句话图片提示：（此处应有一幅简单的儿童活动场景图，例如：几个小朋友在公园里放风筝/草地上踢足球/图书馆看书等。）要求：1.仔细看看图上画了谁？在什么地方？做什么事情？2.用几句话把你看到的和想到的写下来。3.不会写的字可以用拼音代替。4.注意句子通顺，加上标点符号。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________写作小提示：