三至六年级小学生守则行为规范知识竞赛试题（附答案）

三至六年级小学生守则行为规范知识竞赛试题（附答案）一、单项选择题（每题2分，共40分）1.升国旗时，正确的礼仪是（）A.随意交谈B.面向国旗肃立敬礼C.低头看手机D.转身和同学玩耍答案：B2.课堂上老师提问时，应该（）A.直接站起来喊答案B.先举手，经允许后再发言C.和周围同学讨论答案D.趴在桌上不回应答案：B3.借同学的文具使用后，正确的做法是（）A.用完随手放在自己桌上B.及时归还并说“谢谢”C.留着下次再用D.弄坏了不用告诉对方答案：B4.遇到长辈时，正确的礼貌用语是（）A.“喂，过来一下”B.“爷爷/奶奶好”C.低头不语D.直接跑开答案：B5.上下楼梯时，应该（）A.推挤前面的同学B.靠右有序行走C.从楼梯扶手滑下D.并排打闹答案：B6.放学路上遇到陌生人给零食，应该（）A.接过零食说“谢谢”B.礼貌拒绝并远离C.询问对方姓名再接受D.和对方一起吃答案：B7.保持教室卫生，正确的做法是（）A.把废纸塞到课桌抽屉里B.看到地面有垃圾主动捡起C.用完的橡皮屑直接抖在地上D.把早餐袋扔到教室后面角落答案：B8.参加集体活动时，正确的表现是（）A.擅自离队去玩B.听从组织者安排C.和同学大声吵闹D.只关注自己感兴趣的部分答案：B9.在家中吃饭时，正确的礼仪是（）A.长辈动筷后自己再开始吃B.用筷子敲碗碟C.把喜欢的菜端到自己面前D.边吃饭边看电视答案：A10.诚实守信的表现是（）A.考试时偷偷看同学答案B.答应同学的事尽力做到C.没写作业骗老师说“忘带了”D.捡到钱自己藏起来答案：B11.遇到同学受伤时，正确的做法是（）A.围观嘲笑B.立即报告老师或找校医C.帮忙揉一揉就算了D.假装没看见答案：B12.爱护公物的行为是（）A.在教室墙上画画B.用课本当坐垫C.轻轻开关教室门窗D.把黑板擦扔到地上答案：C13.合理安排时间的表现是（）A.每天熬夜玩游戏B.放学后先完成作业再玩耍C.周末一直睡懒觉D.上课时间想着下课玩什么答案：B14.文明上网的正确做法是（）A.在社交平台辱骂同学B.浏览不健康网站C.控制每天上网时间不超过1小时D.随意点击陌生链接答案：C15.勤俭节约的行为是（）A.把没吃完的饭菜倒掉B.旧书包破了就买新的C.草稿纸正反两面使用D.要父母买最新款手机答案：C16.与同学发生矛盾时，正确的解决方式是（）A.动手打架B.找老师帮忙调解C.在背后说坏话D.拉拢其他同学孤立对方答案：B17.遵守交通规则的行为是（）A.过马路时闯红灯B.走斑马线并左右看C.骑车时戴耳机听音乐D.和同学在马路上追逐答案：B18.保护视力的正确方法是（）A.躺着看书B.连续看书1小时不休息C.写字时胸口离桌一拳D.在强光下写作业答案：C19.热爱劳动的表现是（）A.值日时找借口溜走B.主动帮父母洗碗扫地C.把脏衣服堆成山等妈妈洗D.在劳动课上玩耍答案：B20.尊重不同民族同学的做法是（）A.嘲笑对方的服饰习惯B.主动了解对方的文化C.拒绝和对方一起活动D.模仿对方的语言取乐答案：B二、判断题（每题1分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）1.升国旗时，少先队员要行队礼，其他同学要行注目礼。（）答案：√2.可以在教室走廊奔跑，只要不撞到人就行。（）答案：×3.借别人的东西损坏了，应该主动道歉并赔偿。（）答案：√4.别人说话时，可以随意打断并发表自己的意见。（）答案：×5.遇到不会做的作业，可以抄袭同学的答案。（）答案：×6.吃完零食的包装袋可以暂时拿在手里，看到垃圾桶再扔。（）答案：√7.长辈说话时，应该认真倾听，不插话。（）答案：√8.遇到困难时，可以找老师、父母或信任的人帮忙。（）答案：√9.可以在网络上随意发布同学的隐私照片。（）答案：×10.运动会上，即使自己班级没拿奖，也要为获胜班级鼓掌。（）答案：√三、填空题（每题2分，共20分）1.中小学生要热爱祖国，尊敬______，遵守______。答案：国旗校规2.课堂上要专心听讲，积极______，认真______。答案：思考完成作业3.同学之间要______，互相______，不欺负弱小。答案：团结帮助4.爱护公共财物，不______、不______课桌椅和校园设施。答案：刻画损坏5.诚实守信就是______要算数，做错事要______。答案：答应的事主动承认6.保持个人卫生，勤______、勤______、勤剪指甲。答案：洗头洗澡7.上下楼梯要______，不______、不拥挤。答案：靠右行奔跑8.合理使用零花钱，不______，不______不必要的东西。答案：攀比购买9.遇到陌生人问路，要______指引，不______跟对方走。答案：礼貌单独10.保护生态环境，不______花草树木，不______公共绿地。答案：踩踏破坏四、简答题（每题5分，共20分）1.列举三种在校园里尊重老师的具体行为。答案：见到老师主动问好；上课认真听讲不做小动作；老师布置的任务按时完成；老师进入教室时起立致敬；虚心接受老师的批评教育。2.如果你不小心弄坏了同学的文具，应该怎么做？答案：首先真诚向同学道歉，说明是自己不小心弄坏的；然后主动提出赔偿，可以用自己的零花钱购买相同的文具还给对方；如果暂时无法赔偿，要和同学约定好赔偿时间，并按时兑现承诺；最后表达以后会更加小心的态度。3.简述“勤俭节约”在日常生活中的三个具体表现。答案：吃饭时按需取餐，不挑食、不浪费粮食；草稿纸正反两面使用，不随意撕毁纸张；旧衣服、旧书本可以捐赠给需要的人，不随意丢弃；外出时随手关灯、关水龙头，节约水电资源；购买学习用品选择实用的，不盲目追求昂贵品牌。4.当发现同学在走廊上追逐打闹时，你会如何劝阻？请写出具体的劝说内容。答案：我会走上前说：“同学，别跑了！走廊上追逐打闹很危险，万一摔倒了会受伤的，上次隔壁班的小明就是在这里摔倒擦伤了胳膊。我们慢慢走，靠右行，这样既安全又符合学校的规定。我们一起去教室看书吧，这样更有意思！”五、情景分析题（每题6分，共30分）1.情景：周末，乐乐和妈妈去超市购物，结账时前面有位老奶奶行动很慢，乐乐小声抱怨：“怎么这么慢，我都等不及了！”妈妈轻轻碰了碰他的手。如果你是乐乐，此时应该怎么做？为什么？答案：乐乐应该安静等待，并且对老奶奶保持耐心。因为我们要尊重长辈，老奶奶年纪大了动作慢是正常的，每个人都有需要被理解的时候。排队时遵守秩序、耐心等待是基本的社会公德，体现了一个人的文明素养。可以趁等待的时间帮妈妈整理购物车，或者观察超市里的商品标签学习认字，让等待变得更有意义。2.情景：课间，小美发现同桌的日记本摊开在桌上，里面写了小美上次考试没考好被老师批评的事。小美很生气，想把日记本合上扔到地上。如果你是小美，会怎么做？请说明理由。答案：小美应该轻轻合上同桌的日记本，放回原位，不偷看里面的内容。因为每个人都有自己的隐私，日记本是私人物品，未经允许翻看或破坏是不尊重他人的行为。即使看到了涉及自己的内容，也应该通过沟通解决问题，比如课后和同桌说：“我看到你的日记本了，如果你对我有什么意见，可以直接告诉我，我们一起解决。”这样既能保护对方的隐私，又能促进同学间的信任。3.情景：学校组织春游，小刚带了很多零食，自己吃不完就分给同学，但他只分给和自己关系好的男生，女生和平时不太说话的同学没分到。这种行为对吗？为什么？如果你是小刚，会怎么做？答案：这种行为不对。因为集体活动中应该团结所有同学，不能因为关系亲疏区别对待，这样会让没分到零食的同学感到难过，影响班级团结。如果我是小刚，会把零食平均分给小组里的每一位同学，或者和大家一起分享，比如说：“我带了好多零食，大家一起吃吧！”这样既能分享快乐，又能增进同学之间的友谊。4.情景：放学路上，小明遇到一个自称是爸爸同事的叔叔，说爸爸临时有事，让他帮忙接小明回家。小明不认识这位叔叔，此时应该怎么做？请写出具体应对步骤。答案：小明应该这样做：（1）保持警惕，不轻易跟对方走，说：“叔叔，我不认识你，我要给爸爸打电话确认。”（2）立即拨打爸爸的电话，核实对方身份，如果爸爸确实委托了，也要让爸爸和叔叔通电话确认；（3）如果爸爸说没委托，要拒绝对方，并说：“叔叔，你可能记错了，我等爸爸来接我。”（4）如果对方纠缠，立即跑到附近的商店、学校门岗或找穿制服的工作人员求助；（5）记住对方的外貌特征，事后及时告诉父母和老师。5.情景：班级要评选“文明小标兵”，候选人大强平时爱帮助同学，但最近一次值日时他为了赶去参加足球比赛，没打扫完就走了；小雨成绩优秀，但很少主动和同学交流，也没参加过班级活动。如果你是投票的同学，会选谁？为什么？请结合守则内容说明理由。答案：应该选择大强。因为“文明小标兵”的评选更注重日常行为中的品德