人教版统编六年级语文下册《北京的春节》示范教学课件

北京的春节六年级语文下册•统编人教版

俗话说:“百里不同风，千里不同俗。”不同地区、不同民族都有自己特有的民风民俗。今天这节课，我们就伴随老舍先生的脚步走近《北京的春节》，看一看当地的人民是如何过春节的？

老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，满族人。现代著名小说家、戏剧家，曾被授予“人民艺术家”称号。老舍的作品，语言通俗易懂，朴实无华，幽默诙谐，富有浓郁的北京韵味。著有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，短篇小说《柳家大院》、《断魂枪》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。作者简介1.会写本课15个生字，理解生字组成的词语。（重点）2.读课文，体会老舍“京味儿”语言的特点。（难点）学习目标我会写醋饺拌擦眨宵燃戚贩摊轿骆驼旦浒字词学习大蒜

陈醋

饺子

摆摊

拌菜眨眼

通宵

燃放

小贩

彼此贺年

轿车

骆

驼

恰好

suàn

cùjiǎotānbànzhǎxiāorán

fànbǐhèjiàoluòtuo

qià铺pū（铺路）pù

（店铺）读一读下面的句子，看看你有什么发现？灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。.读一读：姥姥店铺（

pù

）门前正在铺（

pū

）路，我们只能绕路前往。..注意加点字的读音！多音字第一部分(1-7)：介绍北京春节前的准备和景象。第二部分(8)：描绘除夕的热闹场景。第三部分(9-11)：写正月初一到正月十五这段时间人们过年的活动。第四部分(12-13)：写元宵节的热闹场景。第五部分(14)：写正月十五春节结束，人们投入新的生活，新的工作。课文写了些什么？可以分为几个部分？

照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“老规矩”说明这是流传下来的习俗。北京的春节从哪一天开始，到哪一天结束？腊月初旬腊八除夕小年元旦正月初六元宵正月十九

提示：北京的春节从腊月初旬开始，到正月十九结束。

风俗习惯或人们的活动：熬腊八粥、买杂拌儿、节前忙碌、放鞭炮、吃糖、除夕守岁、拜年、逛庙会等。时间风俗详略腊八腊月二十三过了二十三熬腊八粥、泡腊八蒜孩子们:买杂拌儿、爆竹以及各种玩意儿.大人们:预备过年吃的、喝的、用的腊月初九到二十二春节的“彩排”(鞭炮响起来,吃糖)扫房、备年货详略详略春节详细描写除夕初一小年元宵节腊八

“粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”

“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”熬腊八粥泡腊八蒜从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现的。这些摊子都让孩子们的心跳得更快一些。在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂，其中也有仅在腊月才出现的，像卖松枝的、薏仁米的、年糕的等等。热闹、繁忙街上、胡同里是怎样的光景？

孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果〔花生、胶枣、榛子、栗子等〕与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。孩子们零七八碎儿文中具体指花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿。小年

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。详略做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭，祭祖、守岁。正月初一正月初六正月十五正月十九时间风俗除夕全城休息、男人拜年、女人待客、小贩摆摊。详悬灯结彩、燃放花炮、吃元宵。店铺开张详详略略春节结束

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。喜庆热闹团圆氛围作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的?

作者从人们活动的角度：做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁，来写新年的热闹。从“味、色、声”的角度进行了全方位描写，充分表现了除夕的热闹。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含浓浓亲情，浸润着传统美德。铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。①光景：在文中指初一的情景。②截然不同：两种事物毫无共同之处。人们的活动：男人们拜年，女人们待客，小贩们摆摊，孩子们逛庙会。元旦的时候，每个人都没闲着，轻松自在地各做各的事。初一的光景与除夕截然不同元宵上市，春节的又一个高潮到了。元宵

“又”说明元宵节之前已经有了高潮：除夕、正月初一。“元宵上市，春节的又一个高潮到了”这句话有什么作用？这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，在结构上起承上启下的过渡作用，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；各形各色，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。找出文中描写花灯的句子：排比句同是热闹，但闹中各有不同，除夕、正月初一、正月十五这三个日子各有什么特点？除夕：喜庆、团圆。初一：悠闲、快乐。十五：红火、美丽。一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。残灯末庙春节结束了花灯逐渐少了、熄灭了庙会的最后一天这句在文中起承上启下作用。从正月初一人们就开始逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，隆重热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二