大学生学业规划书

NANCHANGINSTITUTEOFTECHNOLOGY

大学生学业规划自我设计书

学院

专业

姓名

学号

年月日

大学生学业规划自我设计简介

大学生学业规划设计是指对大学期间学习生活日勺规划和设计，内容波及德、

智、体、能等方面，规定每个学生能正视和剖析自身，制定实现个人学业目的I的可行

性环节。辅导员、班主任将积极指导学生进行自我设计，并定期进行跟踪督导。

一、目的：通过书面形式的学业自我设计,可使学生建立自己大学期间的学习

目的，增强大学生自我教育、自我管理的意识和能力，同步通过辅导员、班主任时定

期评估和反馈,指导学生及时修订和调整发展规划C

二、原则：入校设计、老师指导、定期修订、分步实行

三、内容：《大学生学业规划自我设计》波及了思想政治与道德素养目的、课

程学习目的、外语水平目的、计算机水平目的、阅读目的、学术科技和创新创业目

时、社会实践与志愿服务目的、技能与专长目的、心理素质与体能目的、求职准备

等十个方面。

四、实行细则

1.新生开学的两个月内，在辅导员或班主任的指导下制定《大学生学业总目的》

和《第一学期学业设计》。

2、学生每学期一种月内对照《大学期间总目日勺》，总结上一学期的计划完毕状

况,并制定本学期H勺学业计划。

3.辅导员或班主任根据学生实际状况,对学生日勺计划提出修改提议,协助其完善

本学期日勺学业规划并督促其按期完毕计划任务。

五、有关规定：

每学期阶段性目附和实行计划

1.规定学生每学期开学后一种月内完毕填写，总结评估上学期学业完毕状况,制定本

学期实行计划。

2.规定学生每学期至少阅读两本经典读本。

大学生学业规划自我设计内容指导

为便于学生愈加明确设计内容和方向,特制定本内容指导，以供学生设计时参

照。

一、思想政治与道德素养目的

指学生在校期间思想政治与道德素养方面日勺提高。包括：

1.认真参与马克思主义理论课和思想政治教育课学习，提高自己的政治理论

修养。

2.积极参与学校党、团课教育，不停提高政治觉悟，积极向党组织靠拢。

3、自觉学习法律知识，增强组织纪律性和社会责任感，争当遵纪遵法的公

民。

4、积极参与学校、院（部）举行日勺各类主题教育活动和各类社会实践活动，

提高自身的I社会实践能力。

二、课程学习目的

指学生根据《人才培养计划》和学期课程表，制定在校期间的课程学习计划。

包括：

1.本学期必修课程各科成绩准备到达多少分。

2.本学期准备选修哪些课程并且到达多少分。

3、与否准备学习第二专业的课程,本学期准备修完多少第二专业的学分,平均

成绩多少分。

4、除书本知识外,准备在对应学科日勺哪些领域进行知识拓展,获得什么成绩。

5.毕业设计或论文港备获得什么成绩。

三、外语水平目的

1.通过国家英语四级、六考试。

2、与否准备学习第二外语,准备到达何种水平。

3.获得其他英语等级证书或各类比赛奖励。

四、计算机水平目的

I.获得计算机水平等级证书。

2.纯熟掌握何种计算机语言或何种与专业有关日勺应用软件。

五、阅读目的

1.本学期准备阅读的经典书籍或其他课外读物（至少两木以上）。

2.准备写几篇读书心得（至少两篇以上）。

3、但愿通过阅读，增长或提高哪方面的知识水平。

六、学术科技和创新创业目的

指学生课外参与各类学生科技和创新创业活动。包括：

I.参与“挑战杯”课外学术科技作品竞赛等各类科技创新与技能型竞赛。

2、参与大学生科研训练、课题研究及其他学术类科研活动。

3.参与学术论文刊登、创新专利申报、文学作品出版等学术创作。

七、社会实践与志愿服务目的

指学生组织或参与社会实践、志愿服务等活动。包括：

1、参与各类社会实践、社会调查活动，并完毕对应H勺实践汇报或调查汇报。

2.参与各类志愿者服务活动或社会公益劳动等，

3.为学校、院（部）或班级集体完毕某项服务活动等。

八、技能与专长目的

指学生通过参与社团、培训、社会工作等获得某首先或几方面日勺技术或专长。

包括：

1.人际交往能力

2.组织协调能力

3.沟通交流能力

4、其他口勺技能与专长的培养（如：书法、绘画、棋艺、机动车驾照等）

九、心理素质和体能目的

1.积极参与多种体育锻炼,养成科学健身日勺习惯。

2.到达大学生体育合格原则。

3、参与校级运动会或各类文体活动,获何等奖励。

4.参与心理素质及体能训练。

十、求职准备

指学生在大三或大四期间对求职所做的准备活动。包括：

1.对的评价自己,制定理性的求职目的和切实可行的行动方案。

2、参与就业指导课程学习，理解有关政策，获得职业信息。

3、参与就业征询和面试争取更多就业机会。

大学生学业规划设计书

大学学业总目的

专业学习状况合格/中等/优良何时通过英语四级考试

校级以上

获奖个数何时通过英语六级考试

校级如下

获得有关职业何时获得

资格证书计算机水平等级证书

升学

（考研、出国深双学位（双专业）

造）

我日勺学业规划书

备注：内容涵盖自我认知，职业探索，学业目的（计划）、途径，评估调整，页码不

够可自行黏贴加页。

备注：内容涵盖自我认知，职业探索，学业目的（计划）、途径，评估调整，页码不

够可自行黏贴加页。

备注：内容涵盖自我认知，职业探索，学业目的（计划）、途径，评估调整，页码不

够可自行黏贴加页。

评语:

指导老师：

年月日

第一学期学业设计

（请结合目的制定实行计划）

设

计

内

容

备注：内容涵盖思想政治与道德修养、课程学习、外语水平、计算机水

平、阅读计划、学术科技与创新创业、社会实践与志愿服务、技能与专长、心

理素质与体能、求职准备，页码不够可自行黏贴加页。

学期内获奖

状况

期末学生自

我评估

学生签名：

年月日

辅导员提议

与评价

辅导员签名：

年月口

第二学期学业设计

（请结合目日勺制定实行计划）

设

计

内

容

备注：内容涵盖思想政治与道德修养、课程学习、外语水平、计算机水

平、阅读计划、学术科技与创新创业、社会实践与志愿服务、技能与专长、心

理素质与体能、求职准备，页码不够可自行黏贴加页。

学期内获奖

状况

期末学生自

我评估

学生签名：

年月日

辅导员提议

与评价

辅导员签名：

年月日

第三学期学业设计

（请结合目口勺制定实行计划）

设

计

内

容

备注：内容涵盖思想政治与道德修养、课程学习、外语水平、计算机水

平、阅读计划、学术科技与创新创业、社会实践与志愿服务、技能与专长、心

理素质与体能、求职准备，页码不够可自行黏贴加页。

学期内获奖

状况

期末学生自

我评估

学生签名：

年月日

辅导员提议

与评价

辅导员签名：

年月口

第四学期学业设计

（请结合目日勺制定实行计划）

设

计

内

容

备注：内容涵盖思想政治与道德修养、课程学习、外语水平、计算机水

平、阅读计划、学术科技与创新创业、社会实践与志愿服务、技能与专长、心

理素质与体能、求职准备，页码不够可自行黏贴加页。

学期内获奖

状况

期末学生自

我评估

学生签名：

年月日

辅导员提议

与评价

辅导员签名：

年月日

第五学期学业设计

（请结合目口勺制定实行计划）

设

计

内

容

备注：内容涵盖思想政治与道德修养、课程学习、外语水平、计算机水

平、阅读计划、学术科技与创新创业、社会实践与志愿服务、技能与专长、心

理素质与体能、求职准备，页码不够可自行黏贴加页。

学期内获奖

状况

期末学生自

我评估

学生签名：

年月日

辅导员提议

与评价

辅导员签名：

年月口

第六学期学业设计

（请结合目日勺制定实行计划）

设

计

内

容

备注：内容涵盖思想政治与道德修养、课程学习、外语水平、计算机水

平、阅读计划、学术科技与创新创业、社会实践与志愿服务、技能与专长、心

理素质与体能、求职准备，页码不够可自行黏贴加页。

学期内获奖

状况

期末学生自

我评估

学生签名：

年月日

辅导员提议

与评价

辅导员签名：

年月日

第七学期学业设计

（请结合目口勺制定实行计划）

设

计

内

容

备注：内容涵盖思想政治与道德修养、课程学习、外语水平、计算机水

平、阅读计划、学术科技与创新创业、社会实践与志愿服务、技能与专长、心

理素质与体能、求职准备，页码不够可自行黏贴加页。

学期内获奖

状况

期末学生自

我评估

学生签名：

年月日

辅导员提议

与评价

辅导员签名：

年月口

第八学期一一总结

重

采

新爱好类型职业价值观

自

我

素

性格类型技能

-

你目前确定的职业目的

与第一学期相比的变化

大学完毕本专业学习双学位、双专业

学业升学、深造计划英语水平

目的计算机水平获奖学金计划

实现其他

状况学业规划小结

你觉

得目

前在

哪些

方面

最需

要提

高？

你日勺毕业去向

五年

内的

职业

打算

你后来欧I联络

其他联络方式（、E-mail等）

我的大学生活

（结合你的学业规划和职业生涯规划，回忆一下大学生活,并谈一谈你的经验和感想）

（结合你口勺学业规划和职业生涯规划，回忆一下大学生活，并谈一谈你口勺经验和感想）

评语:

辅导员:

年月日

教育部推荐大学生百余部经典读本

一、处世与修养

《曾国藩家书》（清）曾国藩、《中国人》（林语堂）、《菜根谭》（洪应明）

《人与永恒》（周国平）、《论人生》（英）培根、《蒙田随笔》（法）蒙田

《道德箴言录》（法）拉罗•什夫科、《我生活的故事》（美）海伦•凯勒

《富兰克林自传》（美）富兰克林、《钢铁是怎样炼成的》（苏）奥斯特洛夫斯

基

《人性H勺弱点》（美）卡耐基、《语言H勺突破》（美）卡耐基

二、中国文学

《诗经》、《楚辞》（屈原等）、《唐诗三百首》（孙洙选编）、

《宋词选》（胡云翼选编）、《古文观止》（吴楚才，吴调侯）、

《三国演义》（元末明初）罗贯中、《水浒传》（元末明初）施耐庵，罗贯中

《西游记》（明）吴承恩、《聊斋志异》（清）蒲松龄、《红楼梦》（清）曹雪

芹，高鹦

《儒林外史》（清）吴敬梓、《鲁迅选集》（鲁迅）、《家》（巴金）、

《骆驼祥子》（老舍）、《子夜》（茅盾）、《雷雨》（曹禺）、《围城》

（钱钟书）

《平凡日勺世界》（路遥）、《红岩》（罗广斌，杨益言）、《雍正皇帝》（二

月河）

《胡雪岩全传》（高阳）、《毛泽东诗词选》（毛泽东）、《文化苦旅》（余秋

雨）

三、外国文学

《荷马史诗》（古希腊）荷马、《一千零一夜》、《神曲》（意大利）但丁

《堂吉诃德》（西班牙）塞万提斯、《莎士比亚戏剧集》（英）莎士比亚

《鲁滨逊飘流记》（英）迪福、《傲慢与偏见》（英）简・奥斯汀

《大卫•科波菲尔》（英）狄更斯、《简•爱》（英）夏洛蒂•勃朗特

《城堡》（奥地利）弗卡夫卡、《咆哮山庄》（英）艾米莉•勃朗特

《少年维特之烦恼》（德）歌德、《红与黑》（法）司汤达

《悲惨世界》（法）雨果、《欧也妮•葛朗台》（法）巴尔扎克

《茶花女》（法）小仲马、《追忆似水年华》（法）马塞尔•布鲁斯特

《安娜•卡列尼娜》（俄）列夫•托尔斯泰、《静静的顿河》（前苏联）肖洛霍

夫

《永别了，武器》（美）海明威、《战争与和平》（俄）列夫•托尔斯泰

《喧哗与骚动》（美）福克纳、《第二十二条军规》（美）约瑟夫•海勒

《飘》（美）马格丽特•米切尔、《百年孤单》（哥伦比亚）加西亚•马尔克斯

四、中国历史

《史记》（汉）司马迁、《资治通鉴》（宋）司马光

《〃文化大革命〃简史》席宣，金春明、《中华人民共和国史》（何理）

五、世界历史

《全球通史》（美）斯塔夫里阿•诺斯、《第三帝国的兴亡》（美）威廉•夏伊

勒

六、中国哲学

《易经》八卦为伏羲氏所作，卦的系辞为周文王所作，称为易经

《老子》（春秋）李耳、《论语》（战国）孔子弟子及再传弟子

《庄子》（战国）庄周、《孟子》（战国）孟子及其弟子

《韩非子》（战国）韩兴、《中国哲学史》冯友兰

七、西方哲学

《形而上学》（古希腊；亚里士多德、《纯粹理性批判》（德）康德

《查拉斯图拉如是说》（德）尼采、《存在与虚无》（法）萨特

《西方哲学史》（美）梯利、《苏菲日勺世界》（揶威）乔德坦•贾德

八、心理学

《释梦》（德）弗洛伊德

九、美学

《文艺心理学》（朱光潜）、《美学散步》（宗白华）、《美的历程》（李泽厚）

十、经济学

《资本论》（德）马克思、《就业、利息和货币通论》（英）凯恩斯

《新人口论》马寅初、