欧体基本笔画第5课 点（课件）书法青岛版三年级下册_第1页
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青

岛

版三

年

级

下第

5

课点软，笔，书'法，同，步，课，件，册

-

-后

作

业伍

课

堂

小

结书叁)

新

课

讲

授国

录壹

课

前

导

入坐姿与执笔软，

笔

，

书

，

法

，

同

，

步

，

课

，

件

，贰同学们，今天我们要解锁

欧体楷书中最灵动的一笔——

“点”。它看似小巧，却是汉

字的

“眉眼”,如同画龙点睛

的那一笔，藏着欧体“险劲严

谨”

的精髓。一个精妙的点，

能让整个字瞬间活起来，尽显

欧阳询书法的风骨。课前导入欧体的点绝非随意的墨点，

而是

“形短意长”

的典范。它讲究藏锋入笔，轻按蓄力，顺势收锋，形状或如高峰坠石，

或似露珠垂叶，饱满而有力量。不同位置的点，姿态也截然不

同，或呼应，或支撑，各有章

法

。课前导入右点课前导入请大家先凝神观察范本，感受点画的轻重缓急；再空手

模仿，体会笔尖的提按转折。

这小小的一点，是我们学好欧

体楷书的基础。现在，拿起毛

笔，让我们一起落笔生花，开

启今天的笔墨之旅吧!头正身直肩平臂开足安坐姿与站姿坐姿站姿五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明

五个手指的作用。写字时，五

指各负其责，通力配合，才能

执笔沉稳，又能运动灵活。

执

笔

执

笔押：食指押住笔杆钩：中指勾住笔杆搁：笔杆搁在无名指上五字执笔法的要领是手

指捏实、掌心虚空、手掌点起、笔管直立，也可以概括

成：指实、掌虚、掌点、管直。撅：大拇指按住笔杆抵：小指抵着无名指欧体基本笔画点这些点有的饱满灵动，有的棱角分明。观察交流①露锋起笔。②向左下方行笔，慢慢加重。③向左上方提笔。④向下方按笔。⑤向右上方回锋收笔。书写指导书写步骤书写指导此处要写得他粥①露锋起笔。②向右下方行笔，慢慢加重。③稍作停顿。④回锋收笔。点在字中有时出锋收笔，以求呼应。书写步骤1

练一练笔画京练习指导“口”写

为“曰”,首

点与竖钩要对

正，最后两点

要左右呼应。练习实践【临写】【

比

对

调

整

】【

观

察

】【

临

写

】练习指导末横较

短且略取斜

势；点稍靠

下，以求平

衡。练

习

实

践【川丽】【

比

对

调

整

】【

观

察

】写临】】练习指导宫练习实践注意两个

“口”的大小

和写法变化。【

比

对

调

整

】【

观

察

】】

临

写

】】

临

写

】】临写】

【比对

调

整

】【

观

察

】】临

写】练习指导长横要写出粗细变化，各部分要上下

对正，横向笔

画间距基本一

致

。自我评价习惯养成：☆☆☆书写水平：☆☆☆小组评价练

习

实

践锋书

法

园地软

，

笔

，

书

·

法

，

同

，

步

，

课

，

件

，古代的文字写在哪儿?书法园地书

法

园

地从殷商时期开始，人们就用竹简来书写文字，但那

时的竹简没有保存下来。现在我们见到的最早的竹简是

战国时期的。商周

时期，人们将字刻

在龟甲和兽骨上，

称为“甲骨文”;把文字铸刻在

青铜器上，称为“

金文

”

。后来，人们开

始将文字写在丝织

品上，称为“帛书”。汉代以后，

造纸术日益成熟，

在纸上书写才逐渐普

及

。书

法

园

地课堂小结1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿2、新课讲授——点3、例字讲解4、知识纵览——

《古代的文字写在哪儿?》

课后作业1、

坐姿卧姿练习与巩固2、点练习一篇3、例字各书写一篇4、预习下一

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