幼儿园主管绩效考核制度

PAGE幼儿园主管绩效考核制度一、总则（一）目的为了加强幼儿园管理，提高教育教学质量，提升幼儿园整体运营水平，充分调动幼儿园主管的工作积极性和主动性，特制定本绩效考核制度。通过科学、合理、公平的考核机制，全面、客观地评价幼儿园主管的工作表现和业绩，为其薪酬调整、晋升、奖励等提供依据，促进幼儿园持续健康发展。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园主管岗位的所有在职人员。（三）考核原则1.公平公正原则：考核标准明确，考核过程透明，考核结果客观公正，确保对所有主管一视同仁，不受主观因素干扰。2.全面性原则：从德、能、勤、绩、廉等多个维度对主管进行全面考核，涵盖幼儿园管理工作的各个方面，避免片面性。3.定量与定性相结合原则：既有明确的量化考核指标，又有对工作态度、团队协作等方面的定性评价，使考核结果更具科学性和准确性。4.激励与约束并重原则：通过考核激励主管积极工作，不断提升工作绩效，同时对不符合要求的行为进行约束和改进。二、考核内容与指标（一）品德修养（20分）1.职业道德（10分）遵守国家法律法规和幼儿园各项规章制度，无违规违纪行为（10分）。如有违规违纪，视情节轻重扣510分。具有良好的师德师风，关爱幼儿，尊重家长，无投诉记录（10分）。每出现一次有效投诉扣2分。2.团队协作（10分）积极与园内各部门沟通协作，共同推进幼儿园各项工作顺利开展（5分）。因沟通不畅或协作不力影响工作进展的，每次扣12分。善于团结同事，营造良好的团队氛围，增强团队凝聚力（5分）。团队成员满意度达到80%及以上得5分，每低5%扣1分。（二）工作能力（30分）1.管理能力（15分）具备较强的组织协调能力，能够合理安排幼儿园日常工作，确保各项工作有序进行（5分）。工作安排混乱，影响正常教学秩序的，每次扣12分。有效管理幼儿园师资队伍，合理调配人员，提高教师工作效率（5分）。教师人均工作量不合理或教师工作积极性不高的，酌情扣13分。善于处理园内突发事件，及时化解矛盾，维护幼儿园稳定（5分）。因处理不当导致不良影响的，每次扣25分。2.专业能力（10分）熟悉幼儿教育教学理论和方法，能够指导教师开展教学活动（5分）。定期组织教学研讨活动，每少一次扣1分。具备一定的教育科研能力，积极参与或主持园内科研项目，推动教育教学改革（5分）。有科研成果发表或获奖的，视情况加分25分；无相关科研活动的，扣2分。3.沟通能力（5分）与家长保持良好沟通，及时反馈幼儿在园情况，家长满意度达到85%及以上（3分）。每低5%扣1分。能够清晰、准确地传达幼儿园政策和工作要求，确保教职工理解并执行（2分）。因传达不清导致工作失误的，每次扣1分。（三）工作态度（20分）1.责任心（10分）在其位谋其职，对幼儿园各项工作认真负责，按时完成各项任务（5分）。因工作延误或失误造成损失的，每次扣13分。积极主动承担工作任务，勇于面对困难和挑战，不推诿扯皮（5分）。工作中消极怠工、推诿责任的，每次扣12分。2.敬业精神（10分）热爱幼儿教育事业，全身心投入工作，具有较强的敬业意识（5分）。工作态度不认真，影响工作热情的，酌情扣13分。不计较个人得失，加班加点无怨言，为幼儿园发展贡献力量（5分）。根据实际加班情况，给予适当加分或扣分，加班积极且效果显著的加分25分，无故拒绝加班的扣2分。（四）工作业绩（30分）1.教育教学质量提升（15分）幼儿园整体教育教学质量在本地区处于领先水平，幼儿在各类竞赛中成绩优异（8分）。根据竞赛获奖情况和与同行业对比结果酌情加分或扣分，成绩突出的加分35分，明显落后的扣35分。幼儿家长对幼儿园教育教学工作满意度达到90%及以上（7分）。每低5%扣1分。2.安全管理（10分）全年无重大安全事故发生，安全事故发生率控制在规定范围内（5分）。发生一起一般安全事故扣2分，发生重大安全事故的本项不得分。加强安全教育和培训，提高师生安全意识和应急能力，安全演练达到规定次数（5分）。每少一次安全演练扣1分。3.幼儿园发展（5分）积极推动幼儿园硬件设施改善和软件建设，幼儿园规模适度扩大，社会声誉良好（3分）。根据幼儿园发展实际情况酌情加分或扣分，有显著发展成果的加分12分，发展停滞的扣1分。拓展幼儿园招生渠道，招生人数较上一年度有所增加（2分）。招生人数每增加5%及以上得1分，每减少5%扣1分。三、考核周期考核周期为自然年度，即每年1月1日至12月31日。四、考核方式（一）日常考核1.由幼儿园各部门负责人对主管日常工作表现进行记录，包括出勤情况、工作任务完成情况、团队协作表现等，每月末汇总上报至考核小组。2.设立意见箱，广泛收集教职工、家长对主管工作的意见和建议，作为日常考核的参考依据。（二）定期考核1.每季度末，考核小组根据日常考核记录、各部门反馈意见以及主管本人的工作述职报告，对主管进行阶段性考核评价，形成季度考核报告。2.年度末，考核小组综合全年四个季度的考核结果，结合主管年度工作总结和自评报告，对主管进行全面的年度考核评价，确定最终考核等级。（三）专项考核针对幼儿园重点工作任务或突发事项，对主管进行专项考核。专项考核由考核小组根据具体情况制定考核方案，明确考核内容和标准，并在任务完成后及时进行考核评价。五、考核结果评定与应用（一）考核结果评定考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。1.优秀：在品德修养、工作能力、工作态度和工作业绩等方面表现突出，全面超过考核标准要求，为幼儿园发展做出重要贡献。2.良好：各项考核指标均达到考核标准要求，工作表现优秀，能够较好地完成各项工作任务，对幼儿园发展起到积极推动作用。3.合格：基本达到考核标准要求，工作表现一般，能够完成本职工作，但在某些方面还有待改进。4.不合格：未达到考核标准要求，工作表现较差，存在明显不足或失误，对幼儿园工作造成一定影响。（二）考核结果应用1.薪酬调整：根据考核结果，对主管薪酬进行相应调整。优秀等级的主管给予较大幅度的薪酬提升；良好等级的主管给予适当薪酬调整；合格等级的主管维持原薪酬水平；不合格等级的主管视情况降低薪酬。2.晋升奖励：考核结果优秀的主管在晋升、评优评先等方面具有优先资格；连续两年考核结果优秀的主管，可破格晋升或给予特殊奖励。3.培训发展：针对考核结果合格但存在不足的主管，制定个性化的培训发展计划，帮助其提升能力；对于考核结果不合格的主管，进行诫勉谈话，责令限期整改，如仍无明显改进，予以降职或辞退处理。六、申诉与反馈（一）申诉主管如对考核结果有异议，可在考核结果公布后10个工作日内向考核小组提出书面申诉。考核小组应在接到申诉后的15个工作日