小学巾帼文明岗考核制度

PAGE小学巾帼文明岗考核制度一、总则（一）目的为了进一步弘扬巾帼文明岗精神，提高小学教育教学质量和管理水平，激励广大女教职工立足岗位、建功立业，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于我校全体女教职工所在的巾帼文明岗。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果要客观、公正，不受人为因素干扰，确保所有参与考核的人员都能在相同的标准下接受评价。2.全面考核原则：从德、能、勤、绩、廉等方面对女教职工进行全面考核，注重工作实绩和综合素质的评价。3.激励与约束相结合原则：通过考核，表彰先进，激励广大女教职工积极进取，同时对存在问题的人员进行督促改进，形成良好的工作氛围。4.动态管理原则：根据教育教学改革和学校发展的需要，适时调整考核内容和标准，使考核制度更加科学合理。二、考核内容与标准（一）职业道德（20分）1.爱岗敬业（10分）热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，全身心投入教育教学工作，得810分。对教育工作有一定热情，基本能完成本职工作，得47分。工作态度不认真，缺乏敬业精神，得13分。2.关爱学生（5分）关心爱护每一位学生，尊重学生人格，平等对待学生，建立良好的师生关系，得45分。能够关注学生的学习和生活，但关心程度不够，得23分。对学生缺乏关爱，甚至歧视、体罚学生，得01分。3.为人师表（5分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好榜样，得45分。基本能做到言行规范，但有时会出现一些不当行为，得23分。言行不规范，在学生中造成不良影响，得01分。（二）业务能力（30分）1.教育教学能力（15分）教学方法灵活多样，教学效果显著，学生成绩优秀，得1215分。教学方法较得当，教学效果较好，学生成绩有一定提高，得811分。教学方法单一，教学效果一般，学生成绩无明显进步，得47分。教学能力差，教学效果不佳，学生成绩下滑，得03分。2.班级管理能力（10分）班级管理有序，班风正，学风浓，学生行为习惯良好，得810分。班级管理基本正常，学生行为习惯较好，但存在一些问题，得57分。班级管理混乱，学生行为习惯差，得04分。3.专业知识与技能（5分）不断更新专业知识，具备扎实的学科知识和较强的教学技能，能熟练运用现代教育技术，得45分。专业知识和技能基本能满足教学需要，但有所欠缺，得23分。专业知识和技能不足，不能适应教学要求，得01分。（三）工作态度（20分）1.出勤情况（10分）全勤，无迟到、早退、旷工现象，得810分。迟到、早退累计不超过5次，得47分。迟到、早退累计超过5次或有旷工现象，得03分。2.工作积极性（5分）工作主动，积极承担各项工作任务，具有创新精神，得45分。工作较主动，能完成本职工作任务，但缺乏创新，得23分。工作被动，推诿工作任务，得01分。3.团队协作精神（5分）与同事关系融洽，积极参与团队活动，乐于帮助他人，得45分。能与同事合作完成工作，但团队协作意识不够强，得23分。缺乏团队协作精神，与同事关系紧张，得01分。（四）工作业绩（20分）1.教学成绩（10分）所教班级学生在各类考试中成绩优异，名列前茅，得810分。所教班级学生成绩有明显进步，处于中等水平以上，得57分。所教班级学生成绩无明显变化或有所下降，得04分。2.教育科研成果（5分）在教育科研方面有突出成果，如发表论文、参与课题研究并取得显著成效等，得45分。参与教育科研活动，有一定的研究成果，得23分。未参与教育科研活动，得01分。（五）廉洁自律（10分）1.廉洁奉公（5分）严格遵守廉洁自律规定，无任何违规违纪行为，得45分。基本能遵守廉洁规定，但存在一些小问题，得23分。有违规违纪行为，得01分。2.师德师风（5分）师德高尚，无任何师德失范行为，得45分。存在一些轻微师德问题，得23分。师德严重失范，造成恶劣影响，得01分。三、考核方式与程序（一）考核方式考核采用平时考核与年度考核相结合的方式。平时考核由各年级组、教研组负责，每月对女教职工的工作表现进行记录和评价；年度考核在每年年底进行，由学校考核工作领导小组组织实施。（二）考核程序1.个人自评：女教职工根据考核内容和标准，对自己一年来的工作进行总结和自评，填写《小学巾帼文明岗考核自评表》。2.小组互评：各年级组、教研组组织女教职工进行互评，对每位女教职工的工作表现进行评价，填写《小学巾帼文明岗考核互评表》。3.领导评价：学校领导根据平时了解和掌握的情况，对女教职工进行评价，填写《小学巾帼文明岗考核领导评价表》。4.综合评定：考核工作领导小组根据个人自评、小组互评和领导评价的结果，对女教职工进行综合评定，确定考核等次。5.结果公示：考核结果在学校范围内进行公示，公示期为5个工作日。如对考核结果有异议，可在公示期内向考核工作领导小组提出申诉，考核工作领导小组应及时进行调查和处理，并将处理结果反馈给申诉人。四、考核等次及结果运用（一）考核等次考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀：考核总分在90分以上，且在职业道德、业务能力、工作态度、工作业绩、廉洁自律等方面表现突出。2.合格：考核总分在6089分之间，且在各方面表现基本符合要求。3.不合格：考核总分在60分以下，或在某一方面存在严重问题，不符合岗位要求。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核优秀的女教职工，学校将给予表彰和奖励，授予“巾帼文明岗优秀个人”称号，并在绩效工资分配、职称评定、评先评优等方面予以优先考虑。2.绩效工资分配：考核结果作为绩效工资分配的重要依据，根据考核等次发放相应的绩效工资。3.职称评定：在职称评定中，考核优秀的女教职工在同等条件下优先推荐晋升职称；考核不合格的女教职工，当年不得晋升职称。4.岗位调整：对连续两年考核不合格的女教职工，学校将视情况进行岗位调整或采取其他处理措施。五、申诉与处理1.女教职工如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内向学校考核工作领导小组提出书面申诉。申诉应说明申诉理由，并提供相关证据。2.考核工作领导小组接到申诉后，应及时进行调查核实。调查核实工作应在10个工作