2026年心理咨询师职业资格考试实操题及答案

2026年心理咨询师职业资格考试实操题及答案一、单选题（每题1分，共10题）1.在咨询初期，来访者小王表达了对工作压力的强烈不满，但回避具体细节。此时，咨询师最适宜采取的回应方式是？A.直接要求其详细说明B.运用情感反映技术C.建议其先进行放松训练D.中断咨询转介其他服务2.来访者小李长期存在社交焦虑，咨询师在引导其进行暴露疗法时，应优先考虑以下哪种策略？A.强制其立即进入恐惧情境B.从最低层级开始逐步脱敏C.在暴露前进行药物干预D.让其仅通过想象暴露3.当来访者表达强烈的自我否定时，咨询师应避免以下哪种反应？A.确认其感受的合理性B.引导其关注自身优势C.直接反驳其负面评价D.邀请其举例证明否定是否客观4.来访者小张在咨询中突然出现情绪崩溃，咨询师应优先采取什么行动？A.立即停止咨询并联系家属B.保持冷静并陪伴其稳定情绪C.质疑其情绪失控的原因D.建议其自行调整后再来咨询5.在处理家庭关系问题时，咨询师发现来访者与父母存在长期矛盾，此时最适宜的做法是？A.直接评判父母的行为B.建议其与父母进行一次“对质”C.引导其分析自身在冲突中的角色D.建议其暂时回避家庭问题6.来访者小刘表达了对未来感到迷茫，咨询师可以运用以下哪种技术帮助其探索职业方向？A.行为实验B.生涯决策平衡单C.人格测验D.情绪宣泄7.当来访者拒绝改变时，咨询师应如何回应？A.强调改变的重要性B.接纳其当前的适应方式C.直接指出其拒绝的负面影响D.迫使其做出承诺8.在咨询中，来访者多次提到“宿命论”，咨询师可以尝试运用以下哪种理论解释其行为模式？A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知行为理论9.来访者小赵在咨询中表现出回避行为，咨询师应考虑以下哪种可能性？A.恐惧逃避B.依赖心理C.拒绝改变D.文化适应障碍10.当来访者表达对咨询师的质疑时，咨询师应如何应对？A.强调自己的专业性B.忽略其质疑并继续咨询C.反思自身咨询方式D.要求其提供具体证据二、多选题（每题2分，共5题）1.在建立咨询关系时，以下哪些行为有助于增强来访者的信任感？A.保持一致的咨询时间B.适时表达共情C.直接批评其问题D.明确咨询目标E.避免情绪反应2.处理创伤来访者时，咨询师应具备哪些能力？A.掌握创伤后应激障碍（PTSD）知识B.具备危机干预技能C.避免过度侵入性提问D.能够灵活调整咨询节奏E.必须具备团体咨询经验3.当来访者出现阻抗时，咨询师可以尝试以下哪些策略？A.探索阻抗背后的原因B.运用动机式访谈C.直接强迫其改变D.建立清晰的咨询契约E.保持中立态度4.在处理文化差异问题时，咨询师应关注哪些方面？A.语言沟通的准确性B.社会文化背景的影响C.避免刻板印象D.尊重来访者的价值观E.必须具备跨文化咨询培训5.来访者表达了对婚姻的疑虑，咨询师可以采用以下哪些方法帮助其决策？A.优势-劣势分析B.访谈前任伴侣C.运用决策平衡单D.探索其关系模式E.提供婚姻咨询建议三、案例分析题（每题10分，共3题）案例一：来访者小陈（男，28岁）前来咨询，自述因工作压力导致失眠、焦虑，并出现回避社交行为。他提到父母对其要求严格，但否认存在家庭冲突。在咨询中，他多次中断对话，表达“不知道该怎么做”。问题：1.咨询师应如何评估小陈的问题？2.针对其回避行为，可以采取哪些干预策略？案例二：来访者小林（女，35岁）因“丈夫出轨”前来咨询，情绪激动，多次哭泣并指责丈夫。她表示“无法原谅，想离婚”，但同时又犹豫不决，担心离婚后的生活。咨询师注意到她提到过去曾经历一次失败婚姻。问题：1.咨询师应如何帮助小林处理情绪冲突？2.如何引导其探索离婚后的可能性？案例三：来访者小张（男，45岁）自述“生活没有意义”，近期多次出现自伤行为。他提到童年时父母离异，但未深入描述具体经历。在咨询中，他突然表示“想结束生命”，咨询师感到非常紧张。问题：1.咨询师应如何进行危机干预？2.如何帮助小张探索生命的价值？答案及解析一、单选题1.B解析：初期来访者回避细节时，情感反映技术（如“你提到工作压力大，但似乎不太愿意说具体原因，是吗？”）有助于建立信任，避免直接施压。2.B解析：暴露疗法需循序渐进，从低恐惧层级开始逐步脱敏（如先想象社交场景，再进入真实环境），避免一次性挑战导致回避加剧。3.C解析：直接反驳会加剧来访者自我否定，咨询师应先接纳其感受，再引导其客观评估。4.B解析：情绪崩溃时，咨询师需保持冷静并陪伴，避免指责或中断，待其情绪稳定后再深入探讨。5.C解析：家庭关系问题需先理解来访者自身角色，避免直接评判，避免激化矛盾。6.B解析：生涯决策平衡单（列出利弊）有助于来访者系统分析职业选择，比单纯的情绪宣泄更实用。7.B解析：接纳来访者当前状态可减少对抗，强迫改变可能引发更强烈阻抗。8.D解析：“宿命论”属于认知模式，认知行为理论（CBT）可通过识别和调整认知改善问题。9.A解析：回避行为多源于恐惧（如社交焦虑），需先评估恐惧来源。10.C解析：质疑反映咨询师自我反思，有助于提升咨询质量，避免忽略潜在问题。二、多选题1.A、B、D解析：一致性（A）、共情（B）、明确目标（D）能增强信任，过度情绪反应（E）可能破坏关系。2.A、B、C、D解析：创伤咨询需掌握PTSD知识（A）、危机干预（B）、避免侵入提问（C）、灵活调整节奏（D），团体经验（E）非必要。3.A、B、D解析：探索阻抗原因（A）、动机式访谈（B）、建立清晰契约（D）是有效策略，直接强迫（C）易导致对抗。4.A、B、C、D解析：跨文化咨询需注意语言（A）、文化背景（B）、避免刻板（C）、尊重价值观（D），培训（E）非唯一标准。5.A、C、D解析：优势-劣势分析（A）、决策平衡单（C）、探索关系模式（D）有助于决策，访谈前任（B）可能加剧冲突。三、案例分析题案例一：1.评估方法：-通过访谈和观察评估失眠、焦虑的具体表现（如频率、强度）；-探索回避行为的具体情境（如社交类型、触发因素）；-运用心理测验（如SCL-90）量化症状；-分析父母严格影响与回避行为的关系。2.干预策略：-建立安全咨询关系，逐步引导其表达回避背后的恐惧；-运用暴露疗法（如系统脱敏），从低难度社交场景开始练习；-结合认知行为技术，识别并调整“必须完美”等不合理信念。案例二：1.情绪处理：-运用情感反映技术（如“你提到丈夫出轨，感到愤怒和痛苦”），帮助其表达情绪；-采用情绪聚焦疗法（如“允许自己悲伤，但避免冲动决定”），避免情绪淹没理性。2.探索离婚可能：-引导其列出离婚后的利弊（如经济、子女抚养），结合“现在能做什么”制定小目标；-运用决策平衡单，对比当前婚姻与离婚状态。案例三：1.危机干预：-立即评估自杀风险（如具体计划、工具），若高危需联系家属或