2027年春季学期学校职代会关于教职工绩效考核方案修订说明

2027年春季学期学校职代会关于教职工绩效考核方案修订说明各位代表、各位教职工：大家好！为深入贯彻落实新时代教育方针，全面推进学校教育教学高质量发展，进一步完善教职工激励机制，规范绩效考核管理，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，破解原有绩效考核方案中存在的不足，结合我校办学实际、教职工队伍建设现状及上级教育主管部门相关要求，学校组织专人对原有教职工绩效考核方案进行了修订完善。现将修订的背景、原则、主要修订内容及相关情况，向本次职代会作详细说明，请各位代表审议。一、方案修订的背景和必要性我校原有教职工绩效考核方案自实施以来，在规范教职工工作行为、激发工作热情、提升办学质量等方面发挥了积极作用，为学校各项工作的有序推进提供了有力保障。但随着教育改革的不断深化、学校发展的转型升级，以及教职工队伍结构的不断优化，原有方案逐渐显现出一些与当前学校发展不相适应的地方：一是部分考核指标设置不够科学，侧重量化考核，对教职工的师德师风、工作态度、创新贡献等质性指标考量不够全面；二是考核权重分配不够合理，对教育教学核心工作的权重倾斜不足，难以充分体现“以教学为中心”的办学理念；三是考核流程不够便捷高效，部分考核环节繁琐，加重了教职工的额外负担；四是激励导向不够鲜明，对骨干教师、优秀教职工的激励力度不足，对青年教师的培养扶持体现不够，难以充分调动不同层次教职工的工作积极性；五是部分考核标准与上级最新要求衔接不够紧密，需结合最新政策调整优化。为切实解决上述问题，进一步发挥绩效考核的导向、激励和约束作用，让绩效考核真正成为促进教职工成长、推动学校发展的重要抓手，经学校研究决定，启动教职工绩效考核方案修订工作，确保绩效考核工作更加科学、规范、公平、公正，更加贴合学校发展实际和教职工工作需求。二、方案修订的指导思想和基本原则（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，立足学校办学目标和发展规划，以提升教育教学质量为核心，以规范管理、激励先进、促进发展为导向，结合教职工岗位特点和工作实际，修订完善绩效考核方案，充分发挥绩效考核的激励约束作用，引导全体教职工凝心聚力、履职尽责、潜心育人，为学校高质量发展提供坚强保障。（二）基本原则1.公平公正原则：严格遵循公平、公正、公开的原则，明确考核标准、规范考核流程，确保考核过程透明、考核结果客观，充分保障每一位教职工的合法权益，让考核结果得到全体教职工的认可。2.以德为先原则：坚持师德师风一票否决制，将师德师风表现作为绩效考核的首要内容，突出教职工的育人职责，引导教职工践行高尚的师德规范，潜心教书育人。3.注重实绩原则：突出教育教学、教研科研、管理服务等核心工作，强化实绩导向，重点考核教职工的工作成效、履职能力和贡献度，让实干者得实惠、优秀者受表彰。4.科学合理原则：结合不同岗位教职工的工作特点，分类设置考核指标和考核权重，做到量化考核与质性评价相结合、日常考核与年度考核相结合，确保考核方案科学合理、可操作性强。5.激励导向原则：加大对教育教学实绩突出、教研成果显著、管理服务优质的教职工的激励力度，兼顾青年教师的成长需求，设置针对性的激励条款，激发全体教职工的工作热情和创新活力。6.动态完善原则：结合教育改革发展要求和学校实际情况，建立绩效考核方案动态完善机制，根据实施过程中发现的问题，及时调整优化考核指标和考核标准，确保方案始终贴合学校发展需求。三、方案修订的过程本次教职工绩效考核方案修订工作，严格按照规范流程推进，确保修订过程民主、科学、严谨，具体过程如下：1.成立修订小组：学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、教研组长、教职工代表为成员的绩效考核方案修订小组，明确分工、压实责任，负责方案修订的统筹协调、调研论证、草案起草等工作。2.开展调研论证：修订小组深入各部门、各年级组、各教研组，通过座谈交流、问卷调查、个别访谈等形式，广泛征求全体教职工对原有考核方案的意见和建议，梳理汇总各类意见建议共计XX条，全面掌握教职工的需求和诉求；同时，组织学习上级教育主管部门关于教职工绩效考核的相关政策文件，借鉴兄弟学校的先进经验和做法，为方案修订提供坚实依据。3.起草修订草案：结合调研情况、教职工意见建议及上级政策要求，修订小组多次召开专题会议，对原有方案进行逐条款梳理、修改和完善，起草形成了《XX学校2027年春季学期教职工绩效考核方案（修订草案）》。4.广泛征求意见：将修订草案印发至各部门、各年级组，组织全体教职工认真学习、讨论，广泛征求二次意见建议；修订小组对收集到的意见建议进行逐一研究、论证，对合理可行的意见建议全部采纳，对不符合学校实际的意见建议做好解释说明，进一步优化完善修订草案，形成了提交本次职代会审议的最终草案。四、主要修订内容说明本次修订在保留原有方案合理框架和核心内容的基础上，重点围绕考核指标、考核权重、考核流程、激励机制等方面进行了优化完善，主要修订内容如下：（一）强化师德师风考核，落实一票否决制新增“师德师风专项考核”章节，将师德师风表现作为绩效考核的首要指标，考核权重由原来的10%提高至15%。明确师德师风考核内容包括政治素养、职业操守、育人行为、廉洁从教等方面，细化考核标准，实行“一票否决制”——凡师德师风考核不合格者，本年度绩效考核直接定为不合格等次，取消所有评优评先、晋升提拔资格，切实引导教职工坚守师德底线、践行育人使命。（二）优化考核指标体系，突出核心工作导向1.分类设置考核指标：结合不同岗位特点，将教职工分为教学岗、教研岗、管理岗、服务岗四类，分类设置考核指标，确保考核指标贴合岗位工作实际。例如，教学岗重点考核备课上课、作业批改、课后辅导、学生评价等内容；教研岗重点考核课题研究、论文撰写、教研活动组织、青年教师培养等内容；管理岗重点考核岗位职责履行、工作效率、服务质量等内容；服务岗重点考核服务态度、服务效率、履职尽责等内容。2.完善质性评价指标：减少过于繁琐的量化指标，新增“工作创新”“师生评价”“贡献度”等质性评价指标，其中“师生评价”权重不低于10%，通过学生问卷、教职工互评、家长反馈等方式进行综合评价，全面考量教职工的工作态度和工作成效。3.删除不合理指标：删除原有方案中与当前学校发展不相适应、可操作性不强的考核指标，如“各类会议出勤率”“读书笔记完成情况”等，简化考核内容，减轻教职工额外负担。（三）调整考核权重分配，凸显教学核心地位优化考核权重分配，进一步凸显“以教学为中心”的办学理念，将教学岗教职工的“教育教学实绩”考核权重由原来的40%提高至45%，重点加大对课堂教学质量、学生成绩提升、课后服务成效等内容的考核力度；适当降低管理岗、服务岗的“日常工作表现”考核权重，提高“工作成效”“服务满意度”的考核权重，引导各岗位教职工聚焦核心工作、提升工作质量。（四）简化考核流程，提升考核效率优化考核流程，将原来的“月度考核+季度考核+年度考核”调整为“日常考核+年度考核”，日常考核由各部门、各年级组负责，重点记录教职工的日常履职情况，每学期汇总一次；年度考核由学校绩效考核小组负责，结合日常考核结果、专项考核结果、师生评价结果等进行综合评定，简化考核环节，减少考核频次，提升考核效率，让教职工有更多时间和精力投入到教育教学工作中。（五）完善激励机制，加大激励力度1.强化优秀激励：提高绩效考核优秀等次的奖励标准，优秀等次比例由原来的15%提高至20%，对绩效考核优秀者，除发放绩效奖金外，优先推荐参加上级评优评先、晋升提拔，在培训学习、职称评定等方面给予倾斜。2.扶持青年教师：新增青年教师绩效考核激励条款，对工作不满3年的青年教师，考核标准适当放宽，重点考核工作态度、学习成长情况；对青年教师在教研成果、教学竞赛中取得优异成绩的，额外给予绩效加分，鼓励青年教师快速成长、脱颖而出。3.突出专项贡献：新增“专项贡献加分”条款，对在课题研究、教学改革、赛事指导、应急处置等工作中取得突出成绩、为学校作出重大贡献的教职工，给予额外绩效加分，充分调动教职工的创新积极性和责任担当。（六）明确考核结果运用，强化导向作用进一步明确绩效考核结果的运用范围，将考核结果与绩效奖金发放、评优评先、职称评定、晋升提拔、培训学习、岗位调整等直接挂钩。例如，绩效考核合格及以上等次者，全额发放绩效奖金；不合格者，扣发部分或全部绩效奖金，且一年内不得参与任何评优评先、晋升提拔；连续两年绩效考核优秀者，职称评定给予优先推荐。同时，建立绩效考核反馈机制，年度考核结束后，各部门及时将考核结果反馈给每一位教职工，肯定成绩、指出不足，提出改进建议，帮助教职工提升履职能力。（七）衔接上级政策要求，完善相关条款结合上级教育主管部门关于教职工绩效考核、课后服务、“双减”工作等最新政策要求，新增“课后服务专项考核”“双减工作落实考核”等相关条款，明确考核标准和加分细则，确保考核方案与上级政策无缝衔接，推动各项政策要求落地见效。五、需要说明的其他事项1.本修订方案自本次职代会审议通过之日起正式实施，原有教职工绩效考核方案同时废止。2.方案实施过程中，如遇教育改革政策调整、学校发展变化等特殊情况，由学校绩效考核小组牵头，广泛征求教职工意见后，可对方案进行适当调整和完善，调整后的方案需报下次职代会审议通过后实施。3.为确保方案顺利实施，学校将组织全体教职工认真学习修订后的绩效考核方案，详细解读考核指标、考核流程、激励政策等内容，确保每一位教职工都能全面理解、准确把握方案要求。4.绩效考核工作由学校绩效考核小组统筹负责，各部门、各年级组配合落实，严格按照方案要求规范操作，确保考核过程公平、公正、公开，考核结果客观、真实、有效。对考核过程中出现的违规违纪、弄虚作假等行为，将严肃追究相关人员责任。六、总结各位代表、各位教职工，教职工绩效考核方案的修订，是学校规范管理、激发活力、推动发展的重要举措，事关每一位教职工的切身利益，事关学校教育教学质量的提升，事关学校的长远发展。本次修订工作充分征求了全体教职工的意见建议，凝聚了大家的智慧和共识，修订后的方案更加科学、规范、公平、公正，更加贴合学校发展实际和教职工工作需求。希望各位代表认真审议本次修订方案，积极提出宝贵意见和建议，共同完