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XX中学2026年春季学期初三学生综合素质评价工作培训会议讲话尊敬的各位初三班主任、全体教职工:大家下午好!今天,我们齐聚这里,隆重召开XX中学2026年春季学期初三学生综合素质评价工作培训会议。首先,我谨代表学校,向各位长期以来辛勤耕耘在初三教育教学一线、默默付出的班主任和教职工,表示衷心的感谢和诚挚的问候!本次培训会议的核心目的,是统一思想、明确要求、规范流程、细化责任,确保我校初三学生综合素质评价工作公平、公正、公开、有序推进,全面、客观、准确地反映每一位初三学生的综合素质和成长轨迹,为同学们的中考升学、终身发展奠定坚实基础。各位老师,初三学生综合素质评价,是深化义务教育评价改革的重要举措,更是落实“五育并举”教育方针、促进学生全面发展的关键环节。不同于传统的学业成绩评价,综合素质评价聚焦学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五大维度,全方位、全过程记录学生初中三年的成长历程,既关注学生的学业表现,更重视学生的品德修养、能力提升和个性发展。这既是对我校教育教学工作成效的一次全面检验,也是引导学生树立正确的成长观、价值观,培养德智体美劳全面发展的新时代少年的重要途径。当前,初三学年已进入关键阶段,综合素质评价工作时间紧、任务重、要求高,容不得丝毫马虎和懈怠。结合上级教育主管部门的相关部署和我校初三学生的实际情况,下面,我就本次综合素质评价工作,讲三点意见,请大家认真领会、严格落实。第一,提高思想认识,深刻把握综合素质评价的核心意义。各位老师要充分认识到,综合素质评价不是“走过场”,更不是“额外负担”,而是与初三学生中考升学、综合素质提升紧密相关的重要工作,直接关系到每一位学生的切身利益,关系到学校的教育形象和办学声誉。班主任作为综合素质评价工作的直接组织者和实施者,要切实提高思想站位,主动扛起责任,认真学习评价方案和操作流程,吃透评价标准和具体要求,引导学生和家长正确认识综合素质评价的重要性,主动配合学校做好评价工作,确保评价工作不走过场、取得实效。全体教职工要立足自身岗位职责,积极配合班主任,如实提供学生的相关表现材料,共同做好评价工作,确保评价结果的真实性、客观性。第二,规范操作流程,严格落实综合素质评价的各项要求。综合素质评价工作环节多、细节严,从材料收集、过程记录,到自评、互评、师评,再到审核、公示、归档,每一个环节都必须规范操作、严格把关。一是要吃透评价标准,明确五大评价维度的具体内容、评分标准和评价方式,严格按照标准进行评价,不随意拔高、不降低要求,不搞“一刀切”,确保评价结果公平公正。二是要规范材料收集,班主任要指导学生全面、准确收集初中三年来的各类成长材料,包括学业成绩、获奖证书、社会实践记录、志愿服务证明、艺术作品、劳动成果等,认真审核材料的真实性、完整性,建立规范的学生成长档案,做到有据可查、有据可依。三是要严格评价流程,严格按照“学生自评—班级互评—教师评价—学校审核—公示确认”的流程推进,每一个环节都要做好记录,确保流程规范、痕迹清晰;自评环节要引导学生客观认识自己,如实填写评价内容;互评环节要引导学生公平公正、实事求是地评价同学,杜绝人情分、印象分;师评环节要结合学生的日常表现、学业成绩、综合素质,客观公正地给出评价意见和评分。四是要做好公示归档,评价结果形成后,要按照要求在班级、学校进行公示,公示无异议后,及时完成归档工作,妥善保管学生成长档案,确保档案的完整性、安全性。第三,强化责任担当,确保综合素质评价工作圆满完成。一是要明确责任分工,学校成立综合素质评价工作领导小组,统筹推进全校评价工作;各初三班主任是本班评价工作的第一责任人,全面负责本班学生的评价组织、材料审核、流程落实等工作;全体教职工要结合自身工作,积极配合班主任做好相关工作,形成上下联动、全员参与的工作格局。二是要加强培训学习,本次会议后,相关部门要组织班主任开展专项培训,详细讲解评价系统的操作方法、材料收集的具体要求、评价标准的解读等,确保每一位班主任都能熟练掌握操作流程,规范开展评价工作;班主任要结合本班实际,对学生进行评价工作指导,引导学生规范填写评价内容、整理成长材料。三是要严守工作纪律,全体参与评价工作的教职工,要严格遵守评价工作纪律,坚持公平、公正、公开的原则,不徇私情、不搞特殊,不擅自修改评价结果、不泄露评价信息,对评价工作中出现的违规违纪行为,学校将严肃追究相关人员的责任。四是要加强沟通协调,班主任要及时与学生、家长沟通,反馈评价工作进展,解答学生和家长的疑问;各班主任之间要加强交流,相互学习、相互借鉴,及时解决评价工作中出现的问题;相关部门要做好统筹协调和指导服务工作,确保评价工作顺利推进。各位老师,初三学生综合素质评价工作,责任重大、使命光荣。每一份评价,都承载着学生的成长期待;每一个环节,都关乎着教育的公平公正。希望大家以高度的责任感、严谨细致的工作态度、求真务实的工作作风,认真对待、精心组织、严格落实,高质量完成本次初三学生综合素质评价各项工作任务,全面客观地展现我校初三学生的综合素质和精神风貌,为同学们的初中生涯画上圆满句号,为学校的教育教学工作再添新光彩。最后,我相信,在全体教职工的共同努力下,我校2026年春季学期初三学生综合素质评价工作一定能够圆满完成!祝愿各位

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