XX省XX市第一初级中学2026年秋季学期志愿者服务活动方案

XX省XX市第一初级中学2026年秋季学期志愿者服务活动方案为深入贯彻落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，引导我校学生树立“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，增强学生的社会责任感、服务意识和实践能力，营造文明、和谐、友善的校园氛围，结合我校秋季学期教育教学工作安排及学生实际情况，特制定本志愿者服务活动方案。一、活动总则（一）活动宗旨以培育时代新人为目标，以志愿精神为引领，立足校园、辐射社区，组织开展形式多样、贴合实际的志愿者服务活动，让学生在服务中奉献自我、提升自我，在实践中锤炼品格、增长才干，助力学生全面发展，打造具有我校特色的志愿者服务品牌，推动校园文明建设和社会文明进步。（二）活动主题青春志愿行，暖心伴成长——XX市第一初级中学2026年秋季学期志愿者服务系列活动（三）参与对象我校全体学生（以七年级、八年级学生为主，九年级学生结合中考备考情况自愿参与；鼓励教职工志愿者参与，发挥示范引领作用）（四）活动时间2026年9月—2026年12月（秋季学期期间），具体活动时间结合学校教育教学工作安排，避开教学高峰、考试节点，以课余时间、周末及重要时间节点为主，提前5个工作日发布活动通知。（五）活动原则自愿参与、量力而行：尊重学生意愿，不强制要求参与，引导学生结合自身年龄、身体状况及时间安排，选择适宜的服务岗位和活动内容。安全第一、全程可控：提前排查活动安全隐患，制定安全预案，明确安全责任，落实安全保障措施，确保学生人身安全和活动有序开展。立足校园、辐射社区：以校园服务为基础，重点开展校园文明、学风建设相关服务，同时积极拓展社区服务，助力社区文明建设，实现校园与社区联动。务实高效、注重实效：结合学生特点和实际需求，设计针对性强、可操作性高的服务活动，杜绝形式主义，确保活动取得实实在在的效果，让学生在服务中有所收获。立德树人、育人为本：将思想引领贯穿活动全过程，引导学生在志愿服务中培育奉献精神、责任意识和文明素养，实现志愿服务与德育教育深度融合。二、组织架构（一）领导小组组长：校长、党支部书记（统筹活动整体规划、经费审批、重大事项决策，保障活动顺利推进）副组长：分管德育副校长、德育处主任（协助组长开展工作，负责活动组织协调、流程把控、督促落实）成员：各年级组组长、全体班主任、学校团委书记、少先队总辅导员（负责活动具体实施、学生组织、岗位分配、安全保障等工作）（二）工作小组统筹协调组：由德育处主任、团委书记牵头，负责活动方案细化、时间统筹、部门协调、志愿者招募培训、活动总结归档等工作。学生组织组：由各班主任、少先队辅导员组成，负责本班志愿者招募、报名统计、思想引导、纪律管理，组织学生有序参与各项服务活动。安全保障组：由安全办工作人员、德育处干事组成，负责活动安全隐患排查、安全预案落实、现场安全值守、应急处置、交通协调等工作。宣传报道组：由办公室工作人员、学生志愿者代表组成，负责活动照片、视频拍摄、宣传文案撰写、校园公众号推送、活动成果展示、资料存档等工作。后勤服务组：由后勤处工作人员组成，负责活动物资采购、场地布置、器材保障、卫生清理等后勤服务工作。三、志愿者招募与培训（一）志愿者招募招募时间：2026年9月中旬（秋季学期开学第二周）招募方式：以班级为单位，班主任负责宣传动员，学生自愿报名，填写《XX市第一初级中学志愿者报名登记表》，班级初审后上报德育处，由德育处联合团委进行审核，确定志愿者名单并公示。招募要求：拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民，具有良好的思想道德品质和文明素养；热心公益事业，自愿参与志愿服务活动，有奉献精神和责任意识；遵守学校规章制度和志愿者服务纪律，服从组织安排，能按时完成服务任务；身体健康，无不适宜参与志愿服务的疾病。志愿者队伍组建：根据报名情况，组建学校志愿者服务队（设队长1名、副队长2名），各班级组建志愿者服务小组（每组5-8人，设组长1名），明确分工，协同开展服务活动。（二）志愿者培训培训时间：2026年9月下旬（招募结束后1周内），开展集中培训1次；后续结合活动需求，开展针对性专项培训。培训内容：志愿者服务精神、服务理念解读；志愿者服务纪律、礼仪规范（着装、言行、沟通技巧等）；各项服务活动的流程、岗位要求；安全防护知识、应急处置方法；结合具体服务内容开展专项技能培训（如校园文明引导、帮扶服务等）。培训方式：采用集中授课、案例分析、现场演示、互动交流等方式，邀请学校领导、优秀志愿者代表或社区工作人员进行讲解指导，确保培训实效。培训要求：全体志愿者必须按时参加培训，认真学习相关知识和技能，培训结束后进行简单考核，考核合格后方可参与志愿服务活动；未参加培训或考核不合格的，需补训补考后参与。四、活动内容及实施计划结合秋季学期特点、学生实际及校园、社区需求，本次志愿者服务活动分为“校园文明志愿服务”“帮扶助困志愿服务”“社区联动志愿服务”“节日主题志愿服务”四大板块，具体活动内容、实施时间及要求如下，可根据实际情况灵活调整。（一）校园文明志愿服务（立足校园，营造文明氛围）以打造文明、整洁、有序的校园环境为目标，重点开展校园文明引导、环境卫生整治、学风建设助力等服务活动，发挥志愿者的示范引领作用，带动全体学生共建文明校园。1.校园文明引导志愿服务活动时间：2026年9月—12月，每周一至周五课间、上下学时段（轮流值守）活动地点：学校校门口、教学楼走廊、楼梯口、操场、食堂等重点区域服务内容：志愿者佩戴志愿者标识，开展文明引导服务，提醒学生遵守校园礼仪、不追逐打闹、不喧哗吵闹；引导学生有序上下学、有序就餐、有序进出教学楼；劝阻不文明行为（如乱扔垃圾、随地吐痰、损坏公物等），宣传校园文明规范，营造文明有序的校园氛围。责任分工：各班级志愿者小组轮流值守，班主任负责日常管理，德育处负责监督检查。2.校园环境卫生志愿服务活动时间：2026年9月、11月，每月开展1次（周末或课后）；日常结合校园卫生情况，开展常态化服务。活动地点：校园操场、教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂周边、校园绿化带等区域服务内容：组织志愿者开展环境卫生清理活动，捡拾垃圾、清理卫生死角、擦拭宣传栏、整理校园杂物；开展“节约资源、垃圾分类”宣传活动，引导学生养成垃圾分类、节约水电、爱护校园环境的良好习惯；参与校园绿化维护，浇灌花草树木、清理杂草，美化校园环境。责任分工：后勤服务组负责提供清洁工具，各年级志愿者小组轮流参与，德育处负责组织协调。3.学风建设助力志愿服务活动时间：2026年10月—12月，每周三、周五课后（16:30-17:30）活动地点：各年级教室、学校图书馆服务内容：组建“学风帮扶志愿者小组”，由学习成绩优异的志愿者，帮助学困生解决学习中的困难，辅导作业、讲解知识点、分享学习方法；开展“书香校园”志愿服务，协助图书馆管理员整理图书、引导学生有序借阅图书、维护图书馆阅读秩序，营造良好的阅读和学习氛围；开展课堂纪律监督志愿服务，提醒学生认真听讲、不做与课堂无关的事情，助力学风建设。责任分工：各班主任负责组建帮扶小组，明确帮扶对象，教务处、图书馆负责提供相关支持，德育处负责督促落实。（二）帮扶助困志愿服务（关爱他人，传递温暖力量）聚焦校园内困难学生、离退休教职工及社区困难群体，开展帮扶助困志愿服务，传递温暖与关爱，培养学生的爱心和责任意识。1.校园困难学生帮扶志愿服务活动时间：2026年10月—12月，每月开展1次（课后或周末）服务对象：我校家庭困难、学习困难、身体不便的学生服务内容：志愿者与困难学生结成帮扶对子，定期开展谈心交流，了解其思想状况和实际需求，给予心理疏导和精神鼓励；帮助困难学生辅导学习、整理学习资料，提升学习成绩；为身体不便的学生提供力所能及的帮助（如接送上下学、整理课桌、领取物品等）；结合节日，为困难学生送去慰问品（学习用品、生活用品等），传递校园温暖。责任分工：各班主任负责排查帮扶对象，组织本班志愿者开展帮扶活动，德育处负责跟踪指导。2.离退休教职工走访慰问志愿服务活动时间：2026年12月下旬（元旦节前）服务对象：我校离退休教职工服务内容：由领导小组牵头，组织志愿者代表组成慰问小组，上门走访慰问离退休教职工，与老教师亲切交谈，了解其身体状况和生活需求，为老教师打扫房间、捶背按摩，倾听老教师讲述学校的发展历程，传承老教师的教育情怀；为老教师送去慰问品和节日祝福，感谢老教师为学校发展作出的贡献。责任分工：德育处负责联系离退休教职工，组织志愿者开展慰问活动，后勤服务组负责准备慰问品。（三）社区联动志愿服务（辐射社区，践行社会责任）加强与学校周边社区的沟通协作，组织志愿者走进社区，开展便民服务、文明宣传、环境整治等志愿服务活动，助力社区文明建设，提升学生的社会适应能力和责任意识。1.社区文明宣传志愿服务活动时间：2026年10月中旬（周末）活动地点：学校周边社区广场、小区楼道、沿街商铺服务内容：志愿者佩戴志愿者标识，向社区居民宣传文明城市创建、垃圾分类、消防安全、交通安全、防诈骗、未成年人保护等相关知识；发放宣传手册、张贴宣传海报，引导居民养成文明习惯，增强安全防范意识，营造文明、安全、和谐的社区氛围。责任分工：德育处负责联系社区，准备宣传资料，组织志愿者开展宣传活动，安全办负责提供安全指导。2.社区环境卫生整治志愿服务活动时间：2026年11月中旬（周末）活动地点：学校周边社区绿化带、小区道路、公共广场等区域服务内容：组织志愿者与社区工作人员协同开展环境卫生整治活动，捡拾社区垃圾、清理卫生死角、清除小广告、整理乱堆乱放的杂物；引导社区居民自觉爱护环境卫生，不乱扔垃圾、不乱贴乱画，共同打造整洁、优美的社区环境。责任分工：德育处负责联系社区，后勤服务组负责提供清洁工具，组织志愿者有序参与，社区工作人员负责现场指导。3.社区便民帮扶志愿服务活动时间：2026年12月上旬（周末）活动地点：学校周边社区老年活动中心、小区广场服务内容：开展便民帮扶服务，为社区老年人提供免费理发、捶背按摩、手机使用指导（如微信操作、网上缴费等）、读报纸等服务；为社区居民提供家电简单维修咨询、学习资料借阅等服务，切实为社区居民解决实际困难，传递志愿温暖。责任分工：德育处负责联系社区，组织志愿者开展服务活动，提前对接相关服务人员，确保服务实效。（四）节日主题志愿服务（结合节日，弘扬传统美德）结合秋季学期重要节日，开展主题鲜明的志愿服务活动，弘扬中华优秀传统文化和传统美德，培育学生的爱国情怀和文明素养。1.国庆节主题志愿服务活动时间：2026年9月30日—10月1日活动内容：开展“我和我的祖国”主题志愿服务活动，组织志愿者在校园、社区悬挂国旗、张贴国庆宣传海报，营造浓厚的国庆氛围；开展“爱国故事宣讲”活动，志愿者向同学、社区居民讲述爱国英雄故事，传承爱国精神；组织志愿者开展校园、社区环境卫生整治活动，以实际行动祝福祖国华诞。2.重阳节主题志愿服务活动时间：2026年10月下旬（重阳节前后，周末）活动内容：弘扬敬老、爱老、助老的传统美德，组织志愿者走进社区老年活动中心、养老院，为老年人送去节日祝福和慰问品；为老年人打扫房间、捶背按摩、表演文艺节目（唱歌、跳舞、朗诵等），陪老年人聊天解闷，让老年人感受节日的温暖和社会的关爱。3.元旦节主题志愿服务活动时间：2026年12月31日（课后）活动内容：开展“迎元旦、庆新年”志愿服务活动，组织志愿者开展校园环境卫生整治、校园装饰活动，张贴春联、灯笼，营造浓厚的元旦氛围；开展“新年送祝福”活动，志愿者为同学、老师、社区居民书写新年祝福、赠送贺卡，传递新年的美好祝愿；协助学校开展元旦文艺汇演相关服务工作，维护活动秩序、引导观众就座，确保活动顺利开展。五、活动要求高度重视，广泛动员：各部门、各班主任要高度重视本次志愿者服务活动，充分认识志愿服务活动对学生成长和校园文明建设的重要意义，广泛宣传动员，鼓励更多学生积极参与志愿服务活动，营造“人人参与志愿、人人践行志愿”的良好氛围。明确职责，落实责任：各工作小组、各班主任要明确自身职责，密切配合、协同发力，严格按照活动方案推进各项工作，确保活动有序开展、圆满完成；要加强对志愿者的日常管理和指导，及时解决活动中存在的问题。遵守纪律，规范服务：全体志愿者要严格遵守学校规章制度和志愿者服务纪律，服从组织安排，按时参加志愿服务活动，不迟到、不早退、不缺席；服务过程中要佩戴志愿者标识，着装整洁、言行文明、举止得体，展现我校学生良好的精神风貌；要认真履行服务职责，积极主动开展服务工作，杜绝敷衍了事、消极怠工。注重安全，全程把控：安全保障组要切实履行安全责任，提前排查活动安全隐患，制定完善的安全预案，落实安全保障措施；活动开展过程中，要加强现场安全值守，及时处置突发情况，确保学生人身安全；各班主任要加强对学生的安全教育，提醒学生注意交通、人身、财产安全，遵守活动安全规定。注重总结，提升质量：活动结束后，各班级、各工作小组要及时总结活动开展情况，梳理活动中的亮点和不足，收集志愿者的意见和建议；宣传报道组要做好活动宣传和资料存档工作，及时推送活动动态和成果，打造我校志愿服务品牌；德育处要汇总各项活动总结，形成本学期志愿者服务活动总结报告，不断优化活动方案，提升志愿服务活动质量。六、经费保障（一）经费来源本次志愿者服务活动经费来源于学校德育专项经费，严格按照学校财务制度和相关规定使用，专款专用，严禁挪作他用。（二）经费预算本次活动经费预算共计XX万元，主要用于志愿者招募培训、活动物资采购、慰问品准备、宣传资料制作等，具体预算如下：志愿者物资经费：XX万元（含志愿者标识、服装、证书、笔记本等）。活动实施经费：XX万元（含清洁工具、宣传资料、文艺节目道具等）。帮扶慰问经费：XX万元（含困难学生、离退休教职工、社区老年人慰问品等）。备用金：XX万元（用于应对活动过程中的突发情况，剩余备用金纳入学校德育专项经费结余管理）。（三）经费管理1.经费使用严格遵循“务实节俭、专款专用”的原则，提前制定详细的经费使用计划，经领导小组审批后执行。2.经费报销严格按照学校财务制度执行，所有支出需提供正规票据，经德育处主任审核、校长审批后，方可报销。3.经费使用情况定期在学校公示栏、校园公众号公示，接受全体师生和家长监督，确保经费使用公开、透明、合规。七、考核与表彰（一）考核评价建立志愿者服务考核评价机制，对志愿者的服务时长、服务态度、服务成效进行全面考核，考核结果纳入学生综合素质评价，作为学生评优评先、入团入队的重要参考依据。1.考核内容：服务时长（要求每位志愿者本学期累计服务时长不低于8小时）、服务态度（服从安排、积极主动、言行文明）、服务成效（完成服务任务、获得服务对