幼儿园儿童安全制度

幼儿园儿童安全制度一、幼儿园儿童安全制度

（一）总则

幼儿园儿童安全制度旨在建立科学、规范、系统的安全管理机制，保障儿童在园期间的身心健康与生命安全。本制度依据《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等相关法律法规制定，适用于幼儿园全体教职工及在园儿童，涵盖日常活动、环境设施、食品卫生、交通安全、应急处置等各个方面。幼儿园应当将安全工作纳入日常管理核心，坚持“安全第一、预防为主”的原则，落实全员安全责任制，确保安全管理工作的常态化与精细化。

（二）组织管理

1.幼儿园成立安全工作领导小组，由园长担任组长，副园长、安全主管、保健医生、教师代表及家长代表为成员，负责统筹全园安全工作。领导小组定期召开会议，分析安全风险，制定并修订安全制度，监督安全措施落实情况。

2.各班级设立安全责任人，由班主任担任，负责本班儿童的安全教育与日常看护，及时发现并报告安全隐患。安全责任人需经过专业培训，掌握基本急救知识与应急处置流程。

3.幼儿园建立安全档案管理制度，记录儿童健康状况、过敏史、特殊疾病等信息，以及园内安全事故处理情况。档案专人保管，严格保密，并定期更新。

（三）环境安全管理

1.幼儿园室内外环境设计符合国家安全标准，消除地面湿滑、尖锐边角、高处坠落等风险。活动区域设置安全防护栏、防撞设施，确保儿童活动空间宽敞、通风良好。

2.定期对园内设施设备进行检查维护，包括消防器材、电器线路、玩具器械、床铺家具等，发现隐患立即整改。大型玩具每年委托专业机构检测，确保结构稳固、无破损。

3.严格管控有毒有害物质，如消毒剂、清洁剂、农药等，存放于儿童无法触及的专用柜内，并加锁管理。有毒植物、尖锐物品等严禁带入园区。

（四）活动安全管理

1.户外活动前，教师需评估天气、场地及儿童身体状况，避免在恶劣天气组织户外活动。活动过程中保持适当密度，避免拥挤踩踏。

2.体育活动遵循循序渐进原则，根据儿童年龄特点设计运动项目，禁止高风险动作，如攀爬高处、剧烈对抗等。配备专业体育器材，并指导儿童正确使用。

3.教育儿童遵守游戏规则，如滑梯不逆行、秋千不推搡等，通过情景模拟、故事讲解等方式强化安全意识。教师在活动区域巡视，及时发现并制止危险行为。

（五）食品安全管理

1.幼儿园食堂符合食品安全国家标准，采购食材需索证索票，严禁过期、变质食品流入。厨师持健康证上岗，严格执行食品留样制度，每餐留样48小时。

2.儿童膳食制定遵循营养均衡原则，特殊体质儿童（如过敏、糖尿病）提供定制餐食，教师与家长确认后执行。餐前消毒餐具，儿童进餐时避免嬉戏打闹。

3.定期清洁厨房卫生，灭四害工作常态化，确保食品加工环境干燥、无虫鼠。饮用水源符合卫生标准，定期检测水质。

（六）传染病防控

1.幼儿园建立晨午检制度，教师每日监测儿童体温、精神状态，发现异常立即隔离并通知家长就医。加强教室、寝室通风换气，定期消毒玩具、门把手等高频接触物品。

2.认真落实疫苗接种查验制度，对未完成疫苗接种的儿童建立台账，并指导家长补种。传染病爆发时，启动应急预案，配合疾控部门开展流调、消毒等工作。

3.加强健康教育，通过绘画、儿歌等形式普及洗手、咳嗽礼仪，培养儿童良好卫生习惯。教职工及访客进入园区需佩戴口罩、测温、消毒手部。

（七）交通安全管理

1.教育儿童遵守交通规则，如过马路走斑马线、不在马路上追逐嬉戏，通过情景剧、动画视频等方式强化认知。接送儿童车辆需在指定区域停放，避免阻塞通道。

2.家长接送儿童时需佩戴安全头盔，摩托车、电动车不超载。幼儿园与家长签订安全协议，明确双方责任。早晚高峰时段，园方安排人员疏导交通，确保秩序。

3.组织交通安全演练，模拟红绿灯指示、车辆鸣笛等场景，提升儿童应变能力。与交警部门合作开展“小黄帽”行动，联合巡查校园周边交通隐患。

（八）防拐防骗教育

1.定期开展防拐骗主题活动，通过角色扮演、案例分析等形式，教育儿童不跟陌生人走、不吃陌生人食物，熟记家庭住址及家长联系方式。

2.加强门卫管理，外来人员进入园区需登记、核实身份，严禁无关人员擅自进入活动区域。教职工佩戴工作证，儿童佩戴名牌，便于识别。

3.家长需配合幼儿园开展安全教育，如不轻信陌生人的糖衣诱惑、不随便透露个人信息等。建立防拐骗应急小组，一旦发现疑似被拐骗儿童，立即启动救助程序。

（九）消防安全管理

1.幼儿园配备充足且合格的消防器材，定期组织消防演练，儿童熟悉灭火器使用方法、逃生路线。严禁私拉电线、违规使用大功率电器。

2.每月检查消防通道是否畅通，易燃易爆物品（如酒精、打火机）严格管控。冬季取暖期间，加强电器线路检测，防止火灾事故。

3.教师通过绘本、实验等形式开展消防安全教育，培养儿童火灾自救能力，如用湿毛巾捂口鼻、低姿匍匐撤离等。

（十）应急处理机制

1.幼儿园制定各类突发事件应急预案，包括火灾、地震、食物中毒、暴力入侵等，明确人员分工、疏散路线及联络方式。每半年组织一次应急演练，检验预案可行性。

2.建立紧急联络网络，家长预留至少两种联系方式，确保信息畅通。发生安全事故时，立即启动医疗救助程序，同时通知家长、上级主管部门及相关部门。

3.配备急救箱，内含常用药品（如创可贴、消毒液）及急救工具，教师掌握基本包扎、止血技能。重大事故由园长统一上报，配合调查处理。

二、幼儿园儿童安全制度

（一）儿童行为规范教育

幼儿园注重培养儿童的安全意识和自我保护能力，通过系统化、趣味化的教育方式，将安全规则融入日常生活。教师利用晨间谈话、主题活动、情景模拟等多种形式，向儿童普及基本的安全常识。例如，在交通规则教育中，教师会通过扮演司机和行人，讲解红绿灯的意义和过马路的安全步骤；在防拐骗教育中，教师会设置模拟场景，教儿童识别可疑人物和应对策略。幼儿园还会定期邀请消防员、警察等专业人士入园，以生动的方式展示安全知识，增强儿童的直观感受。通过反复练习和强化，儿童逐渐将安全规则内化为行为习惯，形成自觉遵守的意识。

（二）教职工安全职责与培训

幼儿园明确教职工在儿童安全管理中的职责，要求所有工作人员接受安全培训，掌握急救技能和应急处置流程。教师需时刻关注儿童动向，避免疏忽大意导致意外发生。保育员协助教师管理儿童，确保他们在活动中的安全；保健医生负责儿童健康监测，及时发现并处理健康问题；行政人员则负责安全制度的制定与落实，定期检查安全隐患。幼儿园建立绩效考核机制，将安全工作表现纳入教职工评优标准，激励大家认真履行职责。此外，幼儿园还会组织定期培训，内容涵盖消防演练、急救知识、儿童心理等，提升教职工的综合能力。通过系统化的培训，确保每位工作人员都能应对突发情况，为儿童提供可靠的安全保障。

（三）家园安全协作机制

幼儿园认识到家庭与幼儿园在儿童安全工作中的重要性，积极构建家园协作机制，共同守护儿童成长。园方通过家长会、宣传栏、微信群等方式，向家长普及安全知识，提醒他们配合幼儿园做好安全教育工作。例如，在交通安全方面，幼儿园会要求家长接送儿童时佩戴头盔、不闯红灯；在防拐骗方面，会建议家长加强儿童安全教育，不随意透露个人信息。同时，幼儿园鼓励家长参与园内安全活动，如消防演练、安全知识竞赛等，增强家校互动。对于特殊儿童（如过敏、残疾），幼儿园与家长签订个性化安全协议，详细记录儿童的特殊需求及应对措施。通过家园共同努力，形成安全教育的合力，为儿童创造更安全的环境。

（四）儿童接送安全管理

幼儿园建立严格的儿童接送制度，确保每个儿童安全离园。家长需凭接送卡接儿童，无卡者需联系教师确认身份后方可接走。幼儿园设置专门的接送区域，避免与其他人员混杂，减少安全风险。对于年幼儿童，教师会亲自护送至家长手中，确认无误后离开。若家长临时有事，需提前与教师沟通，委托他人接送时需提供有效证件并电话确认。幼儿园安装监控系统，记录接送过程，防止意外发生。此外，幼儿园还会定期向家长宣传接送安全知识，如不与陌生人交接儿童、不在幼儿园门口长时间逗留等，提高家长的安全意识。通过多方努力，确保儿童接送环节的安全有序。

（五）儿童心理健康关注

幼儿园关注儿童心理健康，将心理疏导纳入安全管理工作，预防因情绪问题引发的意外行为。教师通过观察、谈话等方式，了解儿童的情绪变化，及时发现并帮助有需要的儿童。对于内向、焦虑的儿童，教师会采用鼓励、陪伴等方式，帮助他们融入集体；对于冲动易怒的儿童，教师会教他们用语言表达情绪，避免因情绪失控而伤害自己或他人。幼儿园开设心理辅导活动，如绘画疗法、音乐放松等，帮助儿童释放压力。同时，幼儿园与专业心理咨询机构合作，为有需要的儿童提供更专业的帮助。通过心理安全教育，培养儿童积极乐观的心态，减少因心理问题导致的安全隐患。

三、幼儿园儿童安全制度

（一）设施设备安全检查与维护

幼儿园定期对园内所有设施设备进行安全检查，确保儿童活动环境的安全可靠。检查内容包括教室的桌椅、窗户、门锁，户外活动场的滑梯、秋千、攀爬架等大型玩具，以及厨房的电器、燃气、食品储存设备等。检查由园内安全小组负责，每月进行一次全面排查，每周进行日常巡查。对于发现的问题，如松动的螺丝、破损的塑料、裸露的电线等，立即进行维修或更换。大型玩具每年委托专业机构进行安全检测，确保其结构稳固、符合国家安全标准。此外，幼儿园还会根据季节变化调整检查重点，如夏季关注防暑降温设施，冬季关注取暖设备安全。通过常态化检查与维护，及时消除安全隐患，为儿童提供安全的活动场所。

（二）活动区域安全防护

幼儿园根据儿童年龄特点，合理划分活动区域，确保每个区域的安全防护措施到位。室内活动区地面铺设防滑地毯，避免儿童摔倒受伤；室外活动区设置安全防护栏，高度符合标准，防止儿童攀爬坠落。玩具器械定期消毒，避免细菌传播。在儿童容易发生碰撞的区域，如走廊、楼梯口，安装软质缓冲垫。幼儿园还会定期检查活动区域的消防设施，确保灭火器、应急灯等设备正常工作。对于特殊活动区域，如科学实验室、美术教室，制定额外的安全规定，防止儿童误操作。通过细致的安全防护措施，减少儿童在活动中受伤的风险。

（三）食品采购与储存安全

幼儿园严格控制食品采购与储存环节的安全，确保儿童食用的每一份食物都符合卫生标准。幼儿园选择有资质的供应商，采购时严格查验食品生产日期、保质期、检验检疫证明等，杜绝过期、变质食品流入。所有食材当天使用当天采购，避免长时间存放。食品储存时，生熟分开，冷藏冷冻设备定期检查温度，确保食品保鲜。厨房工作人员穿戴清洁的工作服、帽子、口罩，保持个人卫生。幼儿园还会定期对厨房进行清洁消毒，防止细菌滋生。对于过敏儿童，幼儿园建立专门的食品管理档案，确保他们不食用过敏原。通过严格的管理制度，保障儿童食品的安全卫生。

（四）传染病预防与控制

幼儿园采取有效措施预防传染病，保护儿童健康。每天对教室、寝室、卫生间等场所进行通风换气，保持空气流通。定期对玩具、桌面、门把手等高频接触物品进行消毒。儿童进入园区前需洗手，教师会指导他们正确洗手方法。幼儿园还会根据季节流行病情况，开展针对性的健康教育，如冬季预防流感、夏季预防中暑。一旦发现有儿童出现传染病症状，立即隔离观察，并通知家长带儿童就医。同时，幼儿园与社区卫生服务中心保持联系，及时了解传染病动态，做好预防工作。通过科学的传染病防控措施，减少疾病在园内的传播风险。

四、幼儿园儿童安全制度

（一）日常活动安全管理

幼儿园在儿童日常活动中，注重细节管理，确保每个环节的安全。早晨入园时，教师和保育员在门口迎接儿童，检查他们是否携带危险物品，如尖锐玩具、小零件等。儿童进入教室后，教师会组织他们有序洗手、放置个人物品，避免拥挤。课间活动时，教师密切关注儿童动向，防止追逐打闹导致摔倒或碰撞。户外活动前，教师会评估天气和场地情况，确保环境安全。活动过程中，教师根据儿童年龄特点，设计适合的运动项目，如小班儿童玩推小车、中班儿童练习拍球，避免高风险动作。教师在活动区域来回巡视，及时发现并制止危险行为，如攀爬滑梯、从高处跳下等。通过细致的观察和引导，帮助儿童养成遵守规则的习惯，减少意外发生。

（二）午睡安全管理

午睡是幼儿园一日活动中的重要环节，幼儿园采取多项措施确保儿童午睡安全。教师会提前整理床铺，确保被褥平整、无尖锐物品。儿童入睡时，教师和保育员会轻声提醒他们盖好被子，避免踢被子导致着凉。对于容易做噩梦或哭闹的儿童，教师会靠近他们，给予安抚。午睡期间，教师不离开房间，定时查看儿童睡姿，发现异常及时调整。起床后，教师会引导儿童整理床铺，并检查是否有遗留在床上的危险物品，如发夹、小玩具等。幼儿园还会定期检查寝室的通风和温度，确保儿童在舒适的环境中休息。通过周到的安全管理，保障儿童午睡期间的安全与健康。

（三）盥洗安全管理

幼儿园在儿童盥洗过程中，注重培养他们的卫生习惯，同时确保安全。教师会教儿童正确的洗手方法，如“七步洗手法”，并使用洗手液或肥皂，避免交叉感染。盥洗室内安装防滑地垫，防止儿童滑倒。教师会安排儿童分批有序洗手，避免拥挤。对于年龄较小的儿童，教师会手把手教他们洗手，确保每个步骤都做到位。喝水时，教师会指导儿童接适量的水，防止泼洒。幼儿园还会定期检查饮水机的安全性能，确保水质和温度符合标准。通过细致的安全管理，帮助儿童养成良好的卫生习惯，减少疾病传播风险。

（四）用餐安全管理

幼儿园在儿童用餐过程中，注重食品安全和进食安全，确保儿童健康。教师会提前试餐，确认菜品没有问题后再提供给儿童。用餐时，教师会提醒儿童细嚼慢咽，避免噎食。对于咀嚼能力较弱的儿童，教师会协助他们咀嚼和吞咽。幼儿园还会定期检查餐具的清洁消毒情况，确保儿童使用的每一只碗筷都干净卫生。用餐结束后，教师会指导儿童收拾餐具，并检查口腔是否有残留食物。对于过敏儿童，教师会特别关注他们的进食情况，防止过敏反应。通过科学的管理，保障儿童用餐安全，促进他们健康成长。

五、幼儿园儿童安全制度

（一）校园周边环境安全

幼儿园重视校园周边环境的安全管理，与相关部门合作，共同维护儿童上下学途中的安全。幼儿园选址时考虑交通便利性和周边环境，避免靠近施工场地、交通繁忙的马路等危险区域。园方与交警部门联系，在上下学高峰时段，安排交警在校园门口疏导交通，确保车辆有序通行。幼儿园还会定期排查周边环境，如发现井盖破损、树木枯枝等安全隐患，及时向相关部门报告。此外，幼儿园在门口安装监控设备，记录进出人员及车辆，防止外来人员随意进入园区。通过多方协作，为儿童创造安全的校园周边环境。

（二）接送人员身份核实

幼儿园严格执行接送人员身份核实制度，确保每个儿童被送回家中。家长需凭接送卡接儿童，无卡者需提供有效证件，如身份证、户口本等，并电话联系教师确认身份。对于委托他人接送的情况，家长需提前告知教师接送人员的姓名、照片等信息。接送人员到达幼儿园后，教师会核对信息，确认无误后方可交接儿童。若接送人员与登记信息不符，教师会拒绝交接，并立即联系家长。幼儿园还会定期提醒家长保管好接送卡，防止丢失或被盗用。通过严格的身份核实制度，防止儿童被错接或拐骗。

（三）外来人员管理

幼儿园对外来人员实行严格的登记制度，防止无关人员进入园区。所有外来人员进入幼儿园前，需在门卫处登记姓名、事由、联系方式等信息，并接受安全检查，如测量体温、询问健康状况等。若外来人员需进入活动区域，需经园方许可，并由教师陪同。幼儿园安装门禁系统，限制非工作人员进入园区。此外，幼儿园还会定期对教职工进行安全培训，提高他们识别可疑人员的能力。通过严格的管理制度，确保园区内儿童的安全。

（四）校园安保措施

幼儿园加强校园安保措施，确保儿童在园期间的安全。园方安装监控设备，覆盖园区主要区域，如门口、活动场、走廊等，实时监控园区情况。门卫24小时值班，负责进出人员管理、车辆停放等工作。幼儿园配备应急报警系统，一旦发生紧急情况，可立即报警。此外，幼儿园还会定期组织安保人员培训，提高他们的应急处置能力。通过科学的安保措施，为儿童创造安全的校园环境。

（五）家园安全信息共享

幼儿园与家长保持密切沟通，及时共享安全信息，共同保障儿童安全。园方通过家长会、微信群、宣传栏等方式，向家长宣传安全知识，提醒他们配合幼儿园做好安全教育工作。例如，在交通安全方面，幼儿园会要求家长接送儿童时佩戴头盔、不闯红灯；在防拐骗方面，会建议家长加强儿童安全教育，不随意透露个人信息。同时，幼儿园鼓励家长参与园内安全活动，如消防演练、安全知识竞赛等，增强家校互动。对于特殊儿童（如过敏、残疾），幼儿园与家长签订个性化安全协议，详细记录儿童的特殊需求及应对措施。通过家园共同努力，形成安全教育的合力，为儿童创造更安全的环境。

（六）节假日安全安排

幼儿园在节假日安排儿童活动时，注重安全第一的原则，确保儿童在园期间的安全。园方制定节假日活动方案时，会充分考虑安全因素，避免安排高风险活动。例如，在春节期间，幼儿园会组织儿童观看烟花表演，但会安排教师全程监护，确保儿童安全距离。在国庆节期间，幼儿园会组织儿童参观爱国主义教育基地，但会提前排查场馆的安全隐患，并安排专人负责安全引导。节假日期间，幼儿园还会加强值班值守，确保每个区域都有人员巡逻。通过周到的安全安排，保障儿童在节假日期间的安