学校大门安全制度

学校大门安全制度一、学校大门安全制度

1.总则

学校大门安全制度旨在保障学校师生及访客的人身安全、财产安全以及教学秩序的稳定。本制度适用于学校所有进出人员及车辆，包括但不限于学生、教职工、家长、访客及其他外来人员。学校将严格遵守国家相关法律法规，结合学校实际情况，制定并实施本制度。制度实施过程中，学校将坚持“预防为主、防治结合”的原则，确保大门安全管理工作的科学化、规范化和制度化。

2.组织机构与职责

学校成立大门安全工作领导小组，由校长担任组长，分管安全副校长担任副组长，保卫科、总务科、教务科等部门负责人为成员。领导小组负责制定学校大门安全管理制度，监督制度的执行情况，协调各部门之间的工作，定期召开会议研究大门安全管理工作。保卫科负责大门安全管理的日常事务，包括门卫值守、巡逻检查、安全宣传、应急处理等。总务科负责大门周边环境的整治与维护，确保道路畅通、照明设施完善。教务科负责将安全知识纳入教学内容，提高师生安全意识和自救互救能力。

3.进出管理规定

3.1学生进出管理

学生进出学校必须通过指定的大门，并遵守学校规定的进出时间。学生进出校门时，须持学生证或请假条，门卫进行登记并核实身份。放学后，学生须在规定时间内离校，不得擅自留校。如需留校，须有教师或家长陪同，并经门卫登记。家长接送学生时，须在指定区域等候，不得进入教学区或办公区。如需进入校园，须经门卫许可，并登记身份信息。

3.2教职工进出管理

教职工进出学校须持工作证，门卫进行登记并核实身份。教职工进入校园时，须遵守学校相关规定，不得携带危险品或违禁品。离校时，须将校园内的物品带出，不得将校园内的物品带出校园。如需临时借用校园内的物品，须经相关部门批准，并登记借用信息。

3.3访客进出管理

访客进出学校须提前预约，并经学校相关部门批准。访客进入校园时，须持有效证件，并经门卫登记。门卫将核实访客身份，并询问其来访事由。访客在校园内活动时，须遵守学校相关规定，不得进入教学区、办公区或危险区域。访客离校时，须将校园内的物品带出，不得将校园内的物品带出校园。如需临时借用校园内的物品，须经相关部门批准，并登记借用信息。

4.车辆进出管理

4.1教职工车辆进出管理

教职工车辆进出学校须持车辆通行证，并遵守学校规定的进出时间。车辆进入校园时，须减速慢行，遵守交通规则，不得在校园内超车、逆行或掉头。车辆停放须在指定区域，不得占用道路或阻塞消防通道。车辆离校时，须将校园内的物品带出，不得将校园内的物品带出校园。如需临时借用校园内的物品，须经相关部门批准，并登记借用信息。

4.2外来车辆进出管理

外来车辆进出学校须提前预约，并经学校相关部门批准。车辆进入校园时，须减速慢行，遵守交通规则，不得在校园内超车、逆行或掉头。车辆停放须在指定区域，不得占用道路或阻塞消防通道。车辆离校时，须将校园内的物品带出，不得将校园内的物品带出校园。如需临时借用校园内的物品，须经相关部门批准，并登记借用信息。

5.安全防范措施

5.1门卫值守

学校大门实行24小时门卫值守制度，门卫须佩戴执勤证，穿着制服，保持警惕，认真履行职责。门卫须对进出人员进行登记，并核实身份。门卫须对进出车辆进行检查，防止危险品或违禁品进入校园。门卫须对校园周边环境进行巡逻，发现可疑情况及时报告并处理。

5.2技术防范

学校在大门安装监控摄像头，对进出人员和车辆进行全程监控。监控中心配备专人值守，对监控画面进行实时监控，发现异常情况及时处理。学校在大门安装道闸系统，对进出车辆进行控制，防止未经许可的车辆进入校园。学校在大门安装红外线报警系统，对非法入侵行为进行报警，并及时通知门卫进行处理。

5.3安全宣传

学校定期开展安全宣传活动，提高师生安全意识和自救互救能力。通过校园广播、宣传栏、班会等形式，向师生宣传安全知识，包括交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等。学校组织师生进行应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

6.应急处置预案

学校制定大门安全应急处置预案，明确应急处置流程和职责分工。如发生火灾、地震、暴力事件等突发事件，门卫须立即报警并报告学校领导，学校领导须启动应急预案，组织师生疏散避险，并请求相关部门支援。应急处置过程中，门卫须坚守岗位，防止无关人员进入校园，确保校园安全。

二、校园内部安全管理制度

1.教学区域安全管理

1.1课堂安全

学校要求所有教学活动在教室内进行，教师上课时需锁好门窗，防止外来人员闯入课堂。教师需关注学生课堂表现，及时发现并处理学生之间的矛盾，防止发生肢体冲突。教师需教育学生正确使用教学设备，如多媒体、实验仪器等，防止发生意外伤害。

1.2实验室安全

学校实验室存放有化学药品、物理仪器等，存在一定的安全风险。学校要求实验室管理员负责实验室的安全管理，定期检查实验室设备，确保设备完好。教师需在实验课前对学生进行安全教育，讲解实验操作规程，防止发生意外事故。学生进行实验时，须严格遵守实验操作规程，不得擅自更改实验步骤或操作方法。

1.3体育馆安全

学校体育馆是学生进行体育活动的场所，存在一定的安全风险。学校要求体育馆管理员负责体育馆的安全管理，定期检查体育馆设备，确保设备完好。教师需在体育课前对学生进行安全教育，讲解运动规则，防止发生运动损伤。学生进行体育活动时，须遵守运动规则，不得进行危险动作，如攀爬、跳跃等。

2.生活区域安全管理

2.1宿舍安全

学校宿舍是学生住宿的场所，存在一定的安全风险。学校要求宿舍管理员负责宿舍的安全管理，定期检查宿舍设施，确保设施完好。学生入住宿舍时，须遵守宿舍管理规定，不得在宿舍内使用违规电器，不得在宿舍内吸烟，不得在宿舍内进行赌博等违法活动。宿舍管理员需定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，防止发生火灾、盗窃等事故。

2.2食堂安全

学校食堂是学生就餐的场所，食品安全至关重要。学校要求食堂管理员负责食堂的安全管理，严格执行食品安全管理制度，确保食品卫生安全。食堂采购人员须从正规渠道采购食材，不得采购过期或变质的食物。食堂工作人员须持健康证上岗，严格遵守操作规程，确保食品加工过程卫生安全。学校定期对食堂进行卫生检查，发现问题及时整改，确保食堂卫生安全。

3.活动区域安全管理

3.1图书馆安全

学校图书馆是学生阅读的场所，存在一定的安全风险。学校要求图书馆管理员负责图书馆的安全管理，定期检查图书馆设施，确保设施完好。学生进入图书馆时，须遵守图书馆管理规定，不得在图书馆内大声喧哗，不得在图书馆内吃零食，不得在图书馆内进行违法活动。图书馆管理员需定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，防止发生火灾、盗窃等事故。

3.2室外活动安全

学校组织学生进行室外活动时，须做好安全准备工作，选择安全的活动场地，并配备必要的安全设施。教师需在活动前对学生进行安全教育，讲解活动规则，防止发生意外事故。学生进行室外活动时，须遵守活动规则，不得进行危险动作，如攀爬、跳跃等。教师需在活动过程中密切关注学生安全，及时发现并处理安全隐患。

4.网络安全管理

4.1网络使用规范

学校要求学生正确使用网络，不得利用网络进行违法活动，如传播谣言、发布暴力信息等。学校加强对学生网络行为的监管，防止学生沉迷网络，影响学习和生活。学校定期开展网络安全教育活动，提高学生的网络安全意识，防止学生遭受网络诈骗。

4.2网络安全防护

学校加强对校园网络的安全防护，安装防火墙、入侵检测系统等安全设备，防止网络攻击。学校定期对网络设备进行维护，确保网络设备正常运行。学校加强对教师网络安全的培训，提高教师的网络安全意识，防止教师遭受网络诈骗。

5.应急处置措施

5.1火灾应急处置

学校制定火灾应急处置预案，明确火灾应急处置流程和职责分工。如发生火灾，发现火情的人员须立即报警并报告学校领导，学校领导须启动应急预案，组织师生疏散避险，并请求相关部门支援。疏散过程中，师生须保持冷静，按照指定的疏散路线进行疏散，防止发生拥挤踩踏事故。火灾扑灭后，学校须对火灾原因进行调查，并采取措施防止类似事件再次发生。

5.2暴力事件应急处置

学校制定暴力事件应急处置预案，明确暴力事件应急处置流程和职责分工。如发生暴力事件，发现暴力事件的人员须立即报警并报告学校领导，学校领导须启动应急预案，组织师生疏散避险，并请求相关部门支援。疏散过程中，师生须保持冷静，按照指定的疏散路线进行疏散，防止发生拥挤踩踏事故。暴力事件发生后，学校须对事件原因进行调查，并采取措施防止类似事件再次发生。

5.3疫情应急处置

学校制定疫情应急处置预案，明确疫情应急处置流程和职责分工。如发生疫情，发现疫情的人员须立即报告学校领导，学校领导须启动应急预案，对校园进行封闭管理，并请求相关部门支援。学校加强对师生的健康监测，发现疑似病例及时隔离治疗。学校定期对校园进行消毒，防止疫情扩散。疫情结束后，学校须对疫情原因进行调查，并采取措施防止类似事件再次发生。

三、学生安全教育与管理

1.安全教育内容

学校将安全教育纳入日常教学内容，通过多种形式对学生进行安全知识教育，提高学生的安全意识和自救互救能力。安全教育内容包括交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防性侵、防诈骗、防地震、防食物中毒等。学校根据不同年龄段学生的特点，制定相应的安全教育内容，确保安全教育内容的针对性和实效性。

2.安全教育方式

学校采用多种方式对学生进行安全教育，包括课堂教学、主题班会、专题讲座、应急演练等。课堂教学是安全教育的主要方式，教师通过课堂教学向学生传授安全知识，提高学生的安全意识。主题班会是由班主任组织，通过讨论、演讲等形式，让学生了解安全知识，提高学生的安全意识。专题讲座是由学校邀请专家或教师进行，通过讲解、演示等形式，让学生了解安全知识，提高学生的安全意识。应急演练是学校定期组织学生进行，通过模拟突发事件，让学生掌握自救互救技能，提高学生的应急反应能力。

3.学生行为规范

学校制定学生行为规范，明确学生的行为要求，防止学生发生危险行为。学生行为规范包括遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、爱护公物、讲究卫生、文明礼貌等。学校加强对学生行为规范的宣传教育，通过班会、宣传栏等形式，让学生了解学生行为规范，并自觉遵守学生行为规范。学校对违反学生行为规范的学生进行教育批评，情节严重的给予纪律处分，确保学生行为规范的有效实施。

4.学生心理健康教育

学校关注学生心理健康，开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质，预防学生发生心理问题。学校配备专职心理健康教师，负责学生心理健康教育工作。心理健康教师通过心理咨询、心理辅导等形式，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理健康水平。学校定期开展心理健康教育活动，通过讲座、团体辅导等形式，让学生了解心理健康知识，提高学生的心理素质。

5.学生意外伤害处理

学校制定学生意外伤害处理预案，明确学生意外伤害处理流程和职责分工。如发生学生意外伤害，发现伤害的人员须立即报告学校领导，学校领导须启动应急预案，组织教师对受伤学生进行救治，并通知家长。学校配备急救箱，并定期检查急救箱药品，确保急救箱药品完好。学校对教师进行急救培训，提高教师的急救能力，确保受伤学生得到及时救治。学校对学生意外伤害进行记录，并定期分析学生意外伤害原因，采取措施预防学生意外伤害再次发生。

四、校园周边环境安全治理

1.周边环境排查与评估

学校定期对校园周边环境进行排查，了解周边治安状况、交通状况、安全隐患等。排查内容包括周边治安状况、交通状况、建筑情况、危险物品存放情况等。学校组织教师、家长、学生代表等对校园周边环境进行评估，收集各方意见建议，为制定校园周边环境安全治理措施提供依据。学校将排查评估结果记录在案，并定期更新，确保校园周边环境安全治理工作的动态性。

2.治安综合治理

学校与公安部门建立联系，共同做好校园周边治安综合治理工作。学校定期邀请公安民警到学校进行安全讲座，向学生传授安全知识，提高学生的自我保护能力。学校与公安部门联合开展校园周边治安巡逻，维护校园周边治安秩序，打击违法犯罪活动。学校与周边社区建立联系，共同做好校园周边治安综合治理工作，形成校园周边治安综合治理合力。

3.交通秩序维护

学校与交通部门建立联系，共同做好校园周边交通秩序维护工作。学校定期邀请交通民警到学校进行交通安全讲座，向学生传授交通安全知识，提高学生的交通安全意识。学校与交通部门联合开展校园周边交通秩序维护，确保校园周边交通秩序良好。学校设置交通警示标志，提醒车辆减速慢行，保护学生安全。学校加强对学生的交通安全教育，教育学生遵守交通规则，文明出行。

4.危险隐患排查与整治

学校定期对校园周边危险隐患进行排查，发现问题及时整治。危险隐患排查内容包括周边建筑是否存在安全隐患、周边是否存在危险物品存放、周边是否存在违规经营等。学校对排查出的危险隐患进行登记，并制定整治措施，及时消除危险隐患。学校与相关部门合作，共同做好危险隐患整治工作，确保校园周边环境安全。

5.社区联动机制建设

学校与周边社区建立联系，共同做好校园周边环境安全治理工作。学校定期与社区召开联席会议，交流校园周边环境安全治理工作情况，研究解决校园周边环境安全问题。学校与社区共同开展安全宣传活动，提高社区居民的安全意识，共同维护校园周边环境安全。学校与社区共同开展安全隐患排查整治，及时消除校园周边环境安全隐患，确保校园周边环境安全。

6.家长参与机制

学校建立家长参与机制，鼓励家长参与校园周边环境安全治理工作。学校定期召开家长会，向家长介绍校园周边环境安全治理工作情况，听取家长意见建议。学校成立家长委员会，参与校园周边环境安全治理工作，为校园周边环境安全治理工作提供支持。学校与家长建立联系，共同做好学生安全管理工作，确保学生安全。

7.应急联动机制

学校与公安部门、消防部门、卫生部门等建立联系，共同做好校园周边环境安全治理工作。学校制定应急联动预案，明确应急联动流程和职责分工。如发生突发事件，学校立即启动应急联动预案，与相关部门联动，共同处置突发事件。学校定期开展应急演练，提高师生应急反应能力，确保突发事件得到及时有效处置。

五、安全检查与隐患排查治理

1.检查制度与频次

学校建立全面的安全检查制度，覆盖校园各个区域和各个环节，确保安全隐患能够被及时发现和处理。安全检查分为日常检查、定期检查和专项检查三种类型。日常检查由各科室负责人和班主任负责，每天对所负责区域进行巡查，发现安全隐患及时记录并处理。定期检查由学校安全工作领导小组组织，每月对校园进行全面检查，确保各项安全措施落实到位。专项检查针对重点区域和重点问题进行，如消防设施、用电安全、食品安全等，由学校安全工作领导小组组织相关专业人员进行检查。安全检查实行签字负责制，检查人员对检查结果负责，确保检查工作落实到位。

2.检查内容与方法

日常检查主要关注校园环境卫生、师生行为规范、安全设施运行情况等。班主任每天对学生进行观察，了解学生的精神状态和行为表现，发现异常情况及时与家长沟通。科任教师每天对教室、实验室、体育馆等教学设施进行巡查，确保设施安全完好。门卫每天对校门周边环境进行巡查，发现可疑人员及时询问和报告。定期检查则更加全面，包括校园设施安全、消防安全、用电安全、食品安全、校舍安全等。学校组织专业人员进行checks，如对消防设施进行检测、对电气线路进行检测、对食堂进行卫生检查等。专项检查则根据实际情况进行，如发现校园周边环境存在安全隐患，学校将组织相关人员进行专项检查，并采取措施进行整治。

3.隐患排查与登记

学校建立安全隐患排查登记制度，对排查出的安全隐患进行登记，并制定整改措施。安全隐患登记内容包括隐患部位、隐患内容、隐患等级、整改措施、整改责任人、整改时限等。学校对排查出的安全隐患进行分类，按照隐患等级进行排序，确保重大隐患得到优先处理。学校将安全隐患登记表报送学校安全工作领导小组，由学校安全工作领导小组组织相关部门进行整改。学校对整改情况进行跟踪检查，确保整改到位。

4.整改措施与跟踪

学校对排查出的安全隐患制定整改措施，确保安全隐患得到及时消除。整改措施包括修理、更换、加固、拆除等。学校组织专业人员对安全隐患进行整改，确保整改质量。学校对整改情况进行跟踪检查，确保整改到位。学校对整改效果进行评估，确保安全隐患得到彻底消除。学校对整改不到位的隐患，重新制定整改措施，并重新进行整改。学校对整改情况进行记录，并定期进行总结，不断提高安全隐患整改工作水平。

5.预防机制建设

学校建立安全隐患预防机制，从源头上预防安全隐患的发生。学校加强对师生的安全教育，提高师生的安全意识，预防因人为因素导致的安全隐患。学校加强对校园设施的维护保养，确保校园设施安全完好，预防因设施老化或损坏导致的安全隐患。学校加强对校园周边环境的治理，预防因校园周边环境存在安全隐患导致的安全事故。学校建立安全隐患信息共享机制，与相关部门共享安全隐患信息，共同做好安全隐患预防工作。学校定期对安全隐患预防机制进行评估，不断完善安全隐患预防机制，确保安全隐患预防工作取得实效。

6.责任追究机制

学校建立安全隐患责任追究机制，对安全隐患排查不力、整改不到位、发生安全事故的，追究相关人员的责任。学校制定安全隐患责任追究制度，明确责任追究的范围、程序和方式。学校对安全隐患责任追究制度进行宣传，确保相关人员了解责任追究制度。学校对安全隐患责任追究情况进行记录，并定期进行总结，不断提高安全隐患责任追究工作水平。学校对安全隐患责任人进行教育批评，情节严重的给予纪律处分，确保安全隐患责任追究制度得到有效执行。

六、安全事故报告与处理

1.报告制度与流程

学校建立安全事故报告制度，明确安全事故报告的流程、时限和内容。学校规定，发生安全事故后，现场人员须立即向学校领导报告，学校领导须在第一时间赶赴现场，组织救治和处置。学校领导须在安全事故发生后2小时内向上级教育主管部门报告，并保护好现场，配合相关部门进行调查。学校制定安全事故报告流程图，明确各个环节的责任人和操作规程，确保安全事故报告工作及时、准确、规范。

2.报告内容与格式

学校安全事故报告内容包括事故发生时间、地点、人员、原因、经过、结果、处理意见等。学校制定安全事故报告格式，确保安全事故报告内容完整、规范。学校安全事故报告须由学校领导