中小学班级管理细则范本

中小学班级管理细则范本一、总则为营造积极向上、和谐有序的班级氛围，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和道德品质，保障正常的教育教学秩序，促进学生全面健康发展，依据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校相关规章制度，结合本班实际情况，特制定本细则。本细则适用于本班全体学生，是班级日常管理的基本准则。全体同学应自觉遵守，互相监督，共同维护。班级管理以育人为本，坚持民主管理、科学管理与人文关怀相结合，注重引导学生自我教育、自我管理、自我服务。二、学生常规行为规范（一）课堂纪律1.上课铃响前，应准备好当堂课所需的课本、笔记本、文具等，安静坐在座位上，静心等待教师。2.上课期间，专心听讲，积极思考，不随意打断教师讲课或同学发言。发言时应先举手，经教师允许后起立回答，声音洪亮清晰。3.保持课堂安静，不交头接耳，不做与本课无关的事情（如看课外书、玩手机、吃零食等）。4.按时、独立完成课堂作业，并按要求提交。5.下课铃响，教师宣布下课后，方可整理学习用品，有序离开教室。（二）仪容仪表1.学生应统一穿着整洁、得体的校服（如有规定），不佩戴与学生身份不符的饰品，不化妆、不染发、不烫发，不涂指甲油。2.保持个人卫生，勤洗手，指甲修剪整齐。男生不留长发、怪发，女生不披头散发，提倡朴素大方的发型。3.携带学生证（或校牌），按学校规定佩戴。（三）考勤与请假1.按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。因病因事不能到校，须由家长提前向班主任请假，并在返校后补交书面请假条及相关证明（如病历）。2.上课期间如需中途离校，须持班主任或任课教师签发的请假条，并经门卫查验后方可离校。3.课间休息时，不得擅自离开校园。（四）公共场所行为规范1.在校园内行走时，应举止文明，轻声慢步，不追逐打闹，不喧哗起哄。上下楼梯靠右行，注意安全。2.爱护公共财物，不乱涂乱画，不损坏门窗、桌椅、墙壁、图书、仪器等。节约用水用电，离开教室及时关灯、关窗、关电扇。3.保持校园及教室环境整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等杂物。值日生应认真履行职责，及时清扫。4.参加集会、升旗仪式等活动时，应按时到达指定地点，遵守纪律，认真聆听，不随意走动或交谈。（五）作业与学习习惯1.认真对待各科作业，独立思考，按时、保质、保量完成，不抄袭，不拖延。2.养成良好的预习、复习习惯，合理安排学习时间。3.积极参与课堂讨论和小组合作学习，乐于探究，勇于提问。（六）安全规范1.严格遵守学校安全规定，不携带易燃易爆、有毒、管制刀具等危险物品进入校园。2.注意用电安全，不私拉乱接电线，不触摸损坏的电器开关。3.遵守交通规则，注意往返学校途中的人身安全。4.不攀爬危险物，不在走廊、楼梯间追逐嬉闹，防止意外事故发生。5.如遇突发事件，保持冷静，听从教师指挥，有序疏散。三、班级组织与职责（一）班委会1.班委会由班长、副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、文体委员等组成，在班主任指导下开展工作。2.班委会成员应以身作则，模范遵守班级和学校规章制度，热心为同学服务，协助班主任处理班级日常事务，组织班级活动。3.定期召开班委会会议，总结工作，研究问题，提出改进措施。（二）小组长与科代表1.根据需要设立学习小组，小组长负责本组同学的学习互助、作业收发、纪律监督等工作。2.各科课代表负责本学科作业的收发、课前准备、学习资料的分发、教师与同学间的沟通等事宜。（三）值日生职责1.值日生应按排班表认真完成当日班级卫生清扫工作，包括地面、门窗、讲台、黑板、桌椅摆放等，保持教室整洁。2.负责当日班级的关灯、关窗、关电扇、锁门等工作。3.提醒同学保持教室安静和整洁。四、班级活动管理（一）班会1.每周定期召开班会，由班主任主持或由班委会组织，内容包括总结上周工作、布置本周任务、开展主题教育、讨论班级事务等。2.班会应提前确定主题，精心准备，鼓励全体同学积极参与，充分发言。（二）主题教育活动1.积极参与学校和班级组织的各项主题教育活动，如爱国主义教育、安全教育、心理健康教育、传统文化教育等。2.在活动中认真学习，积极思考，有所收获。（三）文体与社会实践活动1.积极参加班级和学校组织的文体活动，锻炼身体，陶冶情操。2.参与社会实践活动，拓展视野，增长见识，培养社会责任感。五、奖惩机制（一）奖励1.对在学习、纪律、卫生、品德、文体活动、乐于助人等方面表现突出或有明显进步的同学，班级将予以表扬和奖励。2.奖励形式包括：口头表扬、班级通报表扬、颁发荣誉证书或小奖品、评选“班级之星”、推荐参加学校评优等。3.奖励情况将记录在班级成长档案中。（二）惩戒1.对于违反班级或学校规章制度的同学，将视情节轻重予以相应的教育和处理。2.惩戒以教育引导为主，主要方式包括：个别谈心、批评教育、责令检讨、承担相应责任（如补做值日）、取消部分评优资格等。3.对于严重违反纪律或屡教不改者，班主任将与家长联系，共同教育；情节特别严重者，将上报学校按相关规定处理。4.惩戒应坚持公平、公正、适度的原则，尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。六、家校沟通1.班主任通过家长会、电话、微信群、家访等多种方式与家长保持密切联系，及时反馈学生在校情况，了解学生在家表现。2.家长应积极配合班主任和学校的工作，关注孩子的学习和成长，主动与班主任沟通交流，共同解决孩子成长中遇到的问题。3.建立班级家长联系群，发布重要通知，分享教育经验，但应注意保护学生隐私，文明交流。七、附则1.本细则经全班同学讨论通过，并报班主任审核后生效。2.本细则由班