中考物理力学重点知识点总结与习题

中考物理力学重点知识点总结与习题同学们，物理力学的世界广阔而有趣，它是解释我们身边万千现象的钥匙，也是中考物理的重中之重。想要在力学部分取得好成绩，清晰的知识脉络和扎实的应用能力缺一不可。今天，我们就一同梳理力学的核心知识点，并通过一些典型习题来巩固提升。一、力学核心知识点梳理力学的学习，要从最基本的概念入手，逐步构建知识体系。（一）力的基础认知1.力的定义：力是物体对物体的作用。谈到力，必然涉及到两个物体——施力物体和受力物体。不接触的物体间也可能存在力的作用，比如磁铁对铁钉的吸引力。2.力的作用效果：力能使物体发生形变，也能改变物体的运动状态。运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变。3.力的三要素：力的大小、方向和作用点。这三个要素共同决定了力的作用效果。为了直观表示力，我们常用力的示意图：用一根带箭头的线段，线段的起点（或终点）表示力的作用点，箭头的方向表示力的方向，线段的长短（结合标度）表示力的大小。4.力的作用是相互的：一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它施加的力。这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在两个不同的物体上。（二）常见的力1.重力(G)*产生：由于地球的吸引而使物体受到的力。*大小：G=mg，其中g是重力与质量的比值，通常取9.8N/kg，表示质量为1kg的物体受到的重力约为9.8N。*方向：总是竖直向下。（注意：竖直向下不等于垂直向下，它是指向地心的方向）*作用点：重心。形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在几何中心上。2.弹力(F弹)*产生条件：物体相互接触且发生弹性形变。*常见弹力：支持力、压力、拉力、推力等。*弹簧测力计：测量力的工具，原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。使用前要校零，看清量程和分度值，测量时要使弹簧轴线方向与受力方向一致。3.摩擦力(f)*产生条件：物体间相互接触、挤压（有弹力），接触面粗糙，且有相对运动或相对运动的趋势。*种类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。*影响滑动摩擦力大小的因素：*接触面所受的压力大小：压力越大，滑动摩擦力越大。*接触面的粗糙程度：接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。*方向：与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。*增大有益摩擦：增大压力、增大接触面粗糙程度（如：鞋底花纹、刹车皮）。*减小有害摩擦：减小压力、减小接触面粗糙程度、变滑动为滚动（如：轴承）、使接触面分离（如：加润滑油、气垫船）。（三）力与运动1.牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（这是在大量经验事实的基础上，通过科学推理概括出来的）2.惯性：物体保持原来运动状态不变的性质。一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。3.二力平衡：*条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、并且在同一条直线上。（同体、等大、反向、共线）*平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，我们说它处于平衡状态。此时物体可能不受力，也可能受平衡力。*平衡力与相互作用力的区别：平衡力作用在同一物体上；相互作用力作用在两个不同的物体上（如：人推墙，人对墙的推力和墙对人的推力是相互作用力）。4.力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。*物体不受力或受平衡力时，运动状态不变（静止或匀速直线运动）。*物体受非平衡力时，运动状态改变（速度大小改变或方向改变）。（四）压强1.压力(F)：垂直作用在物体表面上的力。2.压强(p)：表示压力作用效果的物理量。*定义：物体单位面积上受到的压力。*公式：p=F/S。*单位：帕斯卡（Pa），1Pa=1N/m²。*增大压强：增大压力或减小受力面积。*减小压强：减小压力或增大受力面积。3.液体压强：*产生原因：液体受到重力且具有流动性。*特点：*液体对容器底和容器壁都有压强。*液体内部向各个方向都有压强。*在同一深度，液体向各个方向的压强相等。*液体的压强随深度的增加而增大。*不同液体的压强还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。*计算公式：p=ρ液gh。（h是指该点到自由液面的竖直距离）*连通器：上端开口、下端连通的容器。连通器里装同种液体，当液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的。应用：船闸、水壶、水位计等。4.大气压强：*存在证明：马德堡半球实验等。*现象：吸盘挂钩、吸管喝饮料、覆杯实验等。*测量：托里拆利实验首次测出了大气压强的值。标准大气压p₀=1.013×10⁵Pa，相当于760mm高水银柱产生的压强。*变化：大气压随高度的增加而减小。*流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。应用：飞机升力、火车站台安全线、喷雾器等。（五）浮力1.定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力。2.方向：竖直向上。3.产生原因（压力差法）：物体上下表面受到液体的压力差，F浮=F向上-F向下。4.阿基米德原理：*内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。*公式：F浮=G排=m排g=ρ液gV排。（V排是指物体排开液体的体积）*适用范围：液体和气体。5.物体的浮沉条件（实心物体浸没在液体中）：*F浮>G物（或ρ液>ρ物）时，物体上浮，最终漂浮（F浮'=G物）。*F浮=G物（或ρ液=ρ物）时，物体悬浮。*F浮<G物（或ρ液<ρ物）时，物体下沉，最终沉底。6.浮力的应用：*轮船：利用空心的办法增大排开水的体积，从而增大浮力。排水量是指轮船满载时排开水的质量。*潜水艇：靠改变自身重力实现上浮和下沉。*气球和飞艇：充入密度小于空气的气体，靠空气浮力升空。（六）功和机械能1.功(W)：*两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。*计算公式：W=Fs。（F与s方向一致）*单位：焦耳（J），1J=1N·m。*不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力与距离垂直。2.功率(P)：*物理意义：表示做功快慢的物理量。*定义：单位时间内所做的功。*公式：P=W/t。另一个推导公式：P=Fv（当物体匀速运动时，F为牵引力，v为速度）。*单位：瓦特（W），1W=1J/s。常用单位还有千瓦（kW）。3.机械能：动能和势能的统称。*动能(Ek)：物体由于运动而具有的能。影响因素：质量和速度。质量越大，速度越大，动能越大。*势能：*重力势能(Ep)：物体由于被举高而具有的能。影响因素：质量和高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。*弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。影响因素：弹性形变程度和材料。*机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和保持不变。（不计空气阻力和摩擦等）*转化：如单摆、滚摆、抛出去的球（不计空气阻力）在运动过程中，动能和重力势能相互转化。二、习题精练（一）选择题1.下列关于力的说法中，正确的是（）A.力只能使物体发生形变B.两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C.用手捏海绵，海绵的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状D.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力思路点拨：力的作用效果有两个；不接触的物体间也可能有力的作用（如重力、磁力）；力的作用是相互的，相互作用力大小相等。答案：C。2.关于惯性，下列说法正确的是（）A.物体运动速度越大，惯性越大B.物体静止时没有惯性C.物体受到的力越大，惯性越大D.一切物体在任何情况下都有惯性思路点拨：惯性是物体的固有属性，大小只与质量有关，与运动状态、是否受力等无关。答案：D。3.如图所示，用水平力F将木块压在竖直墙壁上保持静止，下列说法正确的是（）A.木块受到的摩擦力与木块所受重力是一对平衡力B.木块对墙壁的压力与墙壁对木块的支持力是一对平衡力C.木块受到的摩擦力随F的增大而增大D.木块受到的重力和墙壁对木块的支持力是一对平衡力思路点拨：木块静止，受力平衡。竖直方向：重力和静摩擦力平衡；水平方向：压力F和墙壁支持力平衡。静摩擦力大小等于重力，与压力F无关。平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在两个物体上。答案：A。（二）填空题4.建筑工人用重垂线来检查砌的墙是否竖直，这是利用了重力的方向总是________的原理；菜刀的刀刃磨得很薄，是为了增大________。答案：竖直向下；压强。5.一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小________，它受到的浮力大小________，它排开水的体积________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。思路点拨：轮船漂浮，浮力等于重力。海水密度大于河水密度，根据F浮=ρ液gV排，浮力不变时，ρ液减小，则V排增大。答案：不变；不变；变大。（三）计算题6.质量为50kg的物体，在20N的水平拉力作用下，沿水平地面匀速前进了10m，求：（1）物体受到的重力是多少？（2）拉力做的功是多少？（3）若此过程用时5s，拉力的功率是多少？解题步骤：（1）已知m=50kg，g=9.8N/kgG=mg=50kg×9.8N/kg=490N。（2）已知F=20N，s=10mW=Fs=20N×10m=200J。（3）已知W=200J，t=5sP=W/t=200J/5s=40W。答案：（1）490N；（2）200J；（3）40W。7.一个边长为0.1m的正方体物块，质量为0.6kg，将其浸没在水中。求：（1）物块受到的重力；（2）物块浸没在水中时受到的浮力；（3）松手后，物块是上浮、下沉还是悬浮？（g取9.8N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m³）解题步骤：（1）G=mg=0.6kg×9.8N/kg=5.88N。（2）物块体积V=(0.1m)³=1×10⁻³m³，浸没时V排=V=1×10⁻³m³。F浮=ρ水gV排=1.0×10³kg/m³×9.8N/kg×1×10⁻³m³=9.8N。（3）因为F浮(9.8N)>G(5.88N)，所以物块会上浮。答案：（1）5.88N；（2）9.8N；（3）上浮。三、学习建议力学知识