班级文明值日表及小结模板

班级文明值日工作规范：值日表与小结模板体系引言班级作为学生在校学习与生活的重要集体，其环境的整洁、秩序的井然以及成员间的互助友爱，是形成良好班风、学风的基础。文明值日工作不仅关乎班级的外在形象，更是培养学生责任感、集体荣誉感、劳动观念和自我管理能力的重要途径。为使此项工作规范化、常态化、有效化，特制定本班级文明值日表及小结模板体系，旨在明确责任、规范流程、强化反馈，共同营造整洁、文明、和谐的班级环境。一、班级文明值日表（一）值日表模板班级文明值日表（[填写学期/学年]）日期星期值日小组/人员值日组长主要职责备注:---------:---:------------:-------:-----------------------------------------------------------------------:-------[月/日][X][成员1][组长名]1.教室环境清扫与维护；2.公共区域保洁；3.物品整理归位；4.节能检查；5.行为规范提醒与记录[成员2][成员3]...............**值日周期****[例如：每周轮换/每日固定]****职责细化：**1.教室卫生：地面清扫拖拭、讲台整理、黑板擦拭、门窗玻璃清洁、桌椅摆放整齐；2.公共区域：[例如：走廊、楼梯、卫生间等指定区域]清扫；3.物品整理：粉笔、板擦、清洁工具、课桌椅、图书角等归位摆放；4.节能安全：放学前检查并关闭电灯、电扇、多媒体设备、门窗；5.文明监督：提醒同学保持安静、不追逐打闹、不乱扔垃圾，记录好人好事及不文明现象；（二）使用说明与注意事项1.值日安排：*值日周期可根据班级人数和实际情况设定，如每日一组或每周一组，明确轮换方式。*“值日小组/人员”需提前排定，确保每位同学均有参与机会，并在表格中清晰列出。*“值日组长”负责当日值日工作的组织、协调、检查及小结的撰写，是第一责任人。2.职责履行：*“主要职责”为概括性描述，具体操作标准和分工可由班委或师生共同商议后，在“职责细化”中明确，或另附详细《值日工作细则》。*值日生应在规定时间内（如早读前、午休后、放学后）完成各项任务，确保环境整洁。*强调团队协作，组长需合理分配任务，组员应积极配合。3.记录与交接：*“备注”栏可用于记录当日值日过程中的特殊情况、未完成事项或需要下一组注意的问题。*值日工作完成后，组长应与下一组组长（若为轮换制）或班委进行简单交接。4.公示与监督：*值日表应张贴在教室显眼位置，如门后、公告栏，便于师生查阅和监督。*班主任、班委及全体同学有权对值日工作进行监督和评价。二、班级文明值日小结（一）小结模板班级文明值日小结*值日日期：[年/月/日]*值日星期：[星期X]*值日小组：第[X]组*值日组长：[姓名]*小组成员：[姓名1]、[姓名2]、[姓名3]...一、当日值日完成情况概述：（请简要描述当日各项值日工作的完成情况，可结合值日表职责逐条或分类说明）1.已完成工作：*[例如：教室地面清扫干净，讲台整理有序。]*[例如：黑板、门窗擦拭整洁。]*[例如：放学后电灯、电扇已关闭。]2.未完成或需改进之处：*[例如：图书角书籍未能完全归位。]*[例如：个别同学桌面不够整洁，提醒后有所改善。]二、当日班级文明行为亮点与不足：1.文明行为亮点/好人好事：*[例如：发现有同学主动捡拾地面垃圾。]*[例如：课间同学们能保持安静，不大声喧哗。]2.不文明现象记录与提醒：*[例如：[具体时间/地点]有同学乱扔纸屑，已提醒并制止。]*[例如：[具体时间/地点]个别同学在走廊追逐，已进行劝阻。]三、其他需要说明的事项或建议：*[例如：建议增加教室绿植的日常浇水任务。]*[例如：今日清洁工具损坏，已告知劳动委员。]值日组长签名：______________班主任/班委审阅意见（可选）：______________审阅日期：______________（二）小结的撰写要点与反馈机制1.撰写要求：*实事求是：客观反映当日值日工作的真实情况和班级文明状况，不夸大、不隐瞒。*简明扼要：语言精炼，突出重点，避免冗长。*问题导向：不仅要记录成绩，更要关注问题，提出改进方向。*及时准确：值日小结应在当日值日工作结束后及时完成，最迟不超过次日上午。2.内容引导：*“当日值日完成情况概述”应具体，避免空泛。完成的打勾，未完成的注明原因。*“班级文明行为亮点与不足”是小结的核心价值之一，旨在通过日常观察，促进班级文明建设。记录时对事不对人，但对于突出的好人好事可提及姓名予以表扬。*“其他需要说明的事项或建议”可包括对值日制度、工具配备、同学习惯等方面的建设性意见。3.反馈与应用：*值日小结完成后，应交由班长或学习委员收集，定期（如每周）交班主任查阅。*班主任可利用班会课等时间，对小结中反映的普遍问题进行点评和引导，对好的做法予以肯定和推广。*小结情况可作为班级评优评先、个人操行评定的参考依据之一。*建立“问题-反馈-改进”的闭环机制，确保小结不流于形式，真正发挥其改进工作、提升文明素养的作用。结语班级文明值日工作是一项常规性、基础性的班级管理工作，其成效直接关系到班级的整体面貌和育人环境。本模板体系为班级提供了一个标准化的操作框架，但在实际运用中，各