学生因病缺勤登记 追踪制度和复课证明查验制度

在学校教育教学活动中，学生的身体健康是保障正常教学秩序、促进学生全面发展的基础。为有效预防和控制传染病在校园内的发生与蔓延，确保学生身体健康和生命安全，建立并严格执行科学规范的学生因病缺勤登记、追踪制度以及复课证明查验制度至关重要。这些制度不仅是学校卫生工作的重要组成部分，也是落实立德树人根本任务、维护校园公共卫生安全的基本要求。一、学生因病缺勤登记与追踪制度学生因病缺勤登记与追踪制度是校园传染病早发现、早报告、早处置的第一道防线，其核心在于确保对每一例学生因病缺勤情况都能得到及时、准确的掌握和有效的跟进。（一）缺勤登记制度1.登记主体与职责：班主任是学生因病缺勤登记的直接责任人。每日早晨应按时清点本班学生出勤情况，对未按时到校的学生，应立即通过电话、微信等方式与家长取得联系，询问缺勤原因。若确定为因病缺勤，需详细记录。2.登记内容：登记内容应至少包括：缺勤学生姓名、班级、缺勤日期、缺勤起止时间、主要症状（如发热、咳嗽、腹泻、呕吐、皮疹等）、就诊情况（是否就医、初步诊断结果）、家长联系方式等信息。登记应做到及时、准确、完整，不得漏登、错报。3.登记方式：学校应统一规范因病缺勤登记表格或利用信息化管理系统进行记录，确保信息可追溯、易统计。（二）缺勤报告制度1.报告层级：班主任在完成本班学生因病缺勤信息登记后，应于每日规定时间前将本班因病缺勤情况（特别是出现发热、腹泻等传染病相关症状的缺勤情况）向学校卫生室（保健室）或指定负责人报告。2.报告时限：对于疑似传染病或群体性缺勤事件，应立即报告，不得延误。（三）缺勤追踪制度1.追踪主体与职责：班主任是因病缺勤学生追踪的主要负责人，学校卫生室（保健室）人员应提供专业指导和协助。2.追踪内容与频率：对于因病缺勤的学生，班主任应在缺勤当日及后续几天内，通过电话、微信等方式与家长保持联系，动态了解学生病情变化、诊断结果、治疗情况及预计返校时间。重点关注是否为传染病患者或疑似病例。3.追踪记录：追踪情况应及时、准确地记录在案，包括追踪时间、沟通内容、学生病情进展等，并将重要信息反馈给学校卫生室（保健室）。4.疫情关联判断：学校卫生室（保健室）人员应对收集到的因病缺勤信息进行汇总分析，如发现同一班级或年级短期内出现多例相同或相似症状的缺勤学生，应警惕是否存在传染病聚集性疫情的可能，并及时向学校领导及属地疾控部门和教育行政部门报告。（四）信息记录与分析利用学校应指定专人负责因病缺勤信息的汇总、整理、归档和保管。定期（如每周、每月）对学生因病缺勤数据进行统计分析，了解学生常见病、多发病的发生规律和流行趋势，为学校制定针对性的卫生保健措施和传染病防控策略提供科学依据。二、复课证明查验制度复课证明查验制度是防止学生病未痊愈或传染性疾病未彻底治愈即返回校园，从而避免疾病传播风险的关键环节，旨在保护学生自身健康和校园整体卫生安全。（一）复课证明查验的必要性学生因病缺勤，特别是患传染病后，必须在症状完全消失、传染性消除，并获得相关医疗机构出具的有效证明后方可复课。这是切断传染病传播链、保护易感人群的重要措施。（二）复课证明的查验主体与对象1.查验主体：学校卫生室（保健室）医务人员或指定的专职/兼职卫生保健人员是复课证明查验的主要负责人。班主任应积极配合，引导学生提交复课证明。2.查验对象：所有因病缺勤（尤其是诊断为传染病或疑似传染病）后返校的学生，均须提交复课证明，接受查验。（三）复课证明的具体要求1.证明出具机构：复课证明原则上应由二级及以上医疗机构或当地卫生健康行政部门指定的医疗机构开具。对于一些常见的、症状轻微的非传染性疾病，可根据地方教育和卫生部门规定，由社区卫生服务中心或乡镇卫生院出具。2.证明内容：复课证明应明确注明学生姓名、班级、患病名称、确诊日期、治疗情况、已达到复课标准（如症状消失、体温正常且停药后观察期满、病原体检测阴性等）以及开具日期和医生签名，并加盖医疗机构相关科室印章。（四）复课证明的查验流程1.提交与审核：学生病愈后返校时，须将医疗机构开具的复课证明提交给班主任，由班主任转交给学校卫生室（保健室）或指定查验人。2.核实与评估：学校卫生室（保健室）或指定查验人对复课证明的真实性、有效性进行认真查验，确认学生病情已痊愈、无传染性后方可准予复课。必要时，可结合学生实际身体状况进行评估。3.登记与存档：对查验合格的复课证明，应进行登记，并将复印件或电子扫描件存档备查。4.特殊情况处理：对无复课证明或证明不符合要求的学生，学校应暂缓其复课，并指导家长及时带学生到指定医疗机构就诊并开具合格证明。对于诊断为法定传染病的学生，必须严格按照相关传染病的隔离治疗期限和复课标准执行。三、制度落实的保障措施为确保上述制度能够落到实处、发挥实效，学校需从组织、人员、宣传、督导等多方面提供有力保障。1.加强组织领导：学校应成立由校长负责，分管副校长具体抓，德育处、教务处、卫生室（保健室）、班主任及相关人员共同参与的工作领导小组，明确各部门及人员职责，将各项制度纳入学校常规管理。2.强化宣传培训：定期对班主任、任课教师、卫生保健人员以及学生和家长进行相关制度和传染病防控知识的宣传培训，提高其思想认识和操作技能，争取家长的理解与积极配合。3.完善沟通机制：建立健全学校与家长、学校与医疗机构、学校与教育及卫生行政部门之间的信息沟通与协作机制，确保信息畅通，协同应对。4.配备必要资源：学校应按规定配备合格的卫生保健人员，设立或完善卫生室（保健室），配备必要的办公设备、通讯工具和医疗用品，为制度实施提供物质保障。5.严格监督检查：学校应将因病缺勤登记、追踪及复课证明查验工作纳入对班主任及相关部门的日常考核和督导检查范围，对制度执行不力的情况及时予以纠正和改进，对工作突出的予以表扬。结语学生因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查验制度是校