人教新起点英语一年级下册各单元重点知识总结

人教新起点英语一年级下册各单元重点知识总结亲爱的小朋友们，以及各位辛勤的家长和老师们，大家好！随着新学期的推进，我们的英语学习也逐步深入。为了帮助孩子们更好地巩固所学知识，打下坚实的英语基础，我特别为大家梳理了人教新起点英语一年级下册各单元的重点知识。这份总结力求简洁明了，突出核心，希望能成为孩子们学习路上的好帮手。第一单元：ColorsAroundUs(我们周围的颜色)本单元我们走进了五彩斑斓的颜色世界，学习如何用英语表达常见的颜色，并能将颜色与身边的事物联系起来。核心词汇*red(红色)、yellow(黄色)、blue(蓝色)、green(绿色)、orange(橙色)、purple(紫色)、pink(粉色)、black(黑色)、white(白色)、brown(棕色)**提示：这些颜色单词是描述世界的基础，小朋友们可以尝试给身边的物品贴上“颜色标签”来记忆哦！*重点句型1.Whatcolorisit?(它是什么颜色的？)*It'sred/yellow/blue...(它是红色的/黄色的/蓝色的……)**这是询问和回答颜色最基本也最常用的句型，一定要熟练掌握。*2.Iseegreen.(我看见绿色。)**用于表达自己看到的颜色，简单直接。*日常用语*Showmered.(给我看看红色。)**在课堂活动或游戏中经常用到，能很好地检验对颜色的反应和认知。*第二单元：Numbers(数字)数字与我们的生活息息相关，本单元我们将学习1到10的英文表达，并尝试在简单的情境中运用。核心词汇*one(一)、two(二)、three(三)、four(四)、five(五)、six(六)、seven(七)、eight(八)、nine(九)、ten(十)**数字的学习需要多读、多听、多练，可以结合手指、积木等实物进行数数练习。*重点句型1.Howmany...?(……有多少？)*One/Two/Three...(一/二/三……)**这是询问数量的核心句型，后面可以接可数名词的复数形式，比如"Howmanybooks?"*2.Ihavethreepencils.(我有三支铅笔。)**用于表达自己拥有某物的数量。*日常用语*Countwithme.(和我一起数。)**鼓励孩子们参与到数数活动中，增强互动性和趣味性。*第三单元：SchoolThings(学校用品)从书包里的文具到教室里的设施，本单元我们将学习与学校生活紧密相关的物品名称。核心词汇*book(书)、pen(钢笔)、pencil(铅笔)、ruler(尺子)、bag(书包)、eraser(橡皮)、pencil-box(铅笔盒)、school(学校)、classroom(教室)、teacher(老师)**这些词汇非常实用，小朋友们可以指着自己的学习用品进行认读和记忆。*重点句型1.What'sthis?(这是什么？)*It'sabook/apen...(它是一本书/一支钢笔……)**这是学习新事物名称时最常用的问句和答语。*2.Thisismypencil.(这是我的铅笔。)**用于介绍自己的物品。*日常用语*Openyourbook.(打开你的书。)/Closeyourbook.(合上你的书。)**课堂指令用语，也是非常实用的日常表达。*第四单元：FoodandDrinks(食物与饮料)美味的食物和可口的饮料是孩子们的最爱，本单元我们将学习一些常见食物和饮料的英文名称。核心词汇*apple(苹果)、banana(香蕉)、orange(桔子)、pear(梨)、cake(蛋糕)、rice(米饭)、noodles(面条)、milk(牛奶)、water(水)、juice(果汁)**都是我们日常生活中常见又美味的食物和饮料，记得水果是健康的，要多吃哦！*重点句型1.Ilikeapples.(我喜欢苹果。)*Idon'tlikebananas.(我不喜欢香蕉。)**表达个人喜好，"don'tlike"表示不喜欢。*2.Havesomemilk.(喝一些牛奶吧。)*Thankyou.(谢谢你。)/No,thanks.(不了，谢谢。)**邀请别人吃东西或喝东西，以及相应的回应。*日常用语*Yummy!(好吃！)/Tasty!(美味！)**品尝食物时的常用感叹词。*第五单元：Animals(动物)可爱的小动物们是孩子们的好朋友，本单元我们将认识一些常见的动物。核心词汇*cat(猫)、dog(狗)、bird(鸟)、fish(鱼)、rabbit(兔子)、panda(熊猫)、tiger(老虎)、monkey(猴子)、pig(猪)、duck(鸭子)**可以结合动物的叫声、图片或玩具来帮助记忆，增加学习的趣味性。*重点句型1.Whatanimalisit?(它是什么动物？)*It'sacat/adog...(它是一只猫/一只狗……)2.Look!Apanda.(看！一只熊猫。)*It'sfat.(它胖胖的。)**描述动物的特征，用简单的形容词。*日常用语*Actlikeabird.(模仿小鸟的样子。)**通过模仿动物的动作，加深对动物名称的印象，也能活跃课堂气氛。*第六单元：MyBody(我的身体)认识我们自己的身体部位，是非常重要的学习内容。本单元我们将学习身体各主要部位的名称。核心词汇*head(头)、eye(眼睛)、ear(耳朵)、nose(鼻子)、mouth(嘴)、face(脸)、hand(手)、arm(胳膊)、leg(腿)、foot(脚)(复数:feet)**小朋友们可以一边指着自己身体的相应部位，一边大声说出单词。*重点句型1.Touchyourhead.(摸摸你的头。)**指令性语句，结合动作学习效果更佳。*2.Thisismyeye.(这是我的眼睛。)**介绍自己的身体部位。*日常用语*Clapyourhands.(拍拍你的手。)/Stampyourfoot.(跺跺你的脚。)**非常有趣的动作指令，能让孩子们在玩乐中学习。*总结与学习建议一年级下册的英语学习，主要围绕孩子们熟悉的日常生活场景展开，强调听说能力的培养和词汇的积累。建议小朋友们：1.多听多说：利用课本配套的录音、动画等资源，反复听，大胆说。2.联系生活：将学到的词汇和句型运用到实际