大学英语语法大全

大学英语语法大全引言：语法——语言的骨架与灵魂在大学英语学习的旅程中，语法始终扮演着基石的角色。它不仅是构建正确语句的规则集合，更是理解语言深层逻辑、实现有效沟通的关键。对于已经具备一定英语基础的大学生而言，系统梳理并深化语法知识，旨在从“会用”过渡到“用好”，从“理解”升华到“精通”。本指南致力于提供一个全面且实用的语法框架，涵盖大学阶段核心语法要点，既有对基础概念的回顾与夯实，也不乏对复杂结构的深入剖析，期望能成为同学们学习、复习与应用英语语法的得力助手。第一部分：词法(Morphology)词法研究词语的构成、分类及其形态变化。掌握词法是理解句法的前提。一、名词(Noun)名词是表示人、事物、地点、抽象概念等的词。1.可数名词与不可数名词：*可数名词有单复数形式，可被不定冠词a/an修饰，如：abook(books),anapple(apples)。*不可数名词通常没有复数形式，不直接被a/an修饰，表示数量时需借助量词，如：water(aglassofwater),information(apieceofinformation)。*注意：部分名词在不同语境下可作可数或不可数，意义有所不同，如：experience(经验，不可数；经历，可数)。2.名词的格：*主格(Nominative)：作主语，如：Thestudentstudieshard.*宾格(Objective)：作宾语，如：Iknowthestudent.*所有格(Genitive)：表示所属关系，有's所有格和of所有格。's所有格多用于有生命的名词，如：theteacher'sbook；of所有格多用于无生命的名词，如：thecoverofthebook。二、冠词(Article)冠词是置于名词之前，帮助说明名词所指的人或事物的一种虚词，分为不定冠词(a,an)、定冠词(the)和零冠词(即不用冠词)。1.不定冠词：*a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。*表示“一个”，泛指某类人或事物中的一个。如：Ineedapen.Sheisanhonestgirl.*用于可数名词单数前，表示一类人或事物。如：Ahorseisausefulanimal.2.定冠词：*特指某(些)人或某(些)事物。如：Thebookonthedeskismine.*指双方都知道的人或事物。如：Openthewindow,please.*用在世界上独一无二的事物前。如：thesun,themoon,theearth。*用在序数词、形容词最高级前。如：thefirstchapter,thetallestbuilding。*用在由普通名词构成的专有名词前。如：theGreatWall,theUnitedStates。3.零冠词：*复数可数名词和不可数名词表示泛指时。如：Booksareourgoodfriends.Waterisnecessaryforlife.*在三餐、球类运动、学科名称前。如：havebreakfast,playbasketball,studyEnglish。*在某些固定搭配中。如：athome,gotoschool,bybus。三、代词(Pronoun)代词用来代替名词或名词词组，以避免重复，并使语言更简洁。1.人称代词：主格(I,you,he,she,it,we,you,they)和宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)。2.物主代词：形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)和名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)。3.反身代词：(myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves)，表示动作回到动作执行者本身。4.指示代词：(this,that,these,those)，用于指代特定的人或事物。5.不定代词：(some,any,no,none,many,much,few,little,each,every,both,either,neither,all,most,other,another等)，表示不确定的人或事物。使用时需注意其指代对象的单复数及可数性。6.疑问代词：(who,whom,whose,what,which)，用于引导特殊疑问句。7.关系代词：(who,whom,whose,which,that,as)，用于引导定语从句，在从句中充当一定成分。四、形容词(Adjective)与副词(Adverb)1.形容词：用于修饰名词或代词，表示人或事物的性质、特征、状态等。*比较级与最高级：规则变化和不规则变化。用于两者比较时用比较级，三者或三者以上比较时用最高级。*位置：通常置于名词前作定语；在系动词后作表语；某些形容词可置于不定代词之后。2.副词：用于修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、方式、程度、频率等。*分类：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、频率副词、疑问副词、连接副词等。*比较级与最高级：与形容词类似，但“ly”结尾的副词通常在前面加more,most构成比较级和最高级。*位置：方式副词通常位于动词后或句末；程度副词修饰形容词或副词时位于其前；频率副词通常位于实义动词前，系动词、助动词、情态动词后。五、动词(Verb)动词是句子的核心，表示动作或状态。其形态变化最为复杂，是语法学习的重点。2.实义动词：*及物动词：必须接宾语才能使意义完整，如：love,study,write。3.助动词：(be,do,have,will,would,shall,should,may,might,must,can,could等)，协助主要动词构成时态、语态、否定、疑问等。4.情态动词：(can/could,may/might,must,need,dare,shall/should,will/would,oughtto等)，表示说话人的语气、情态（能力、许可、义务、推测等）。其特点是后接动词原形，没有人称和数的变化（除haveto）。时态(Tense)时态是动词的形式，表示动作或状态发生的时间和所处的阶段。大学阶段需重点掌握以下时态：*一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态，或客观真理。*一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。*一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。*现在进行时：表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。*过去进行时：表示过去某个时间点或时间段正在进行的动作。*将来进行时：表示将来某个时间点或时间段正在进行的动作。*现在完成时：表示过去发生并持续到现在，或对现在造成影响/结果的动作。*过去完成时：表示在过去某个动作之前已经完成的动作（“过去的过去”）。*将来完成时：表示在将来某个时间之前将要完成的动作。*现在完成进行时：表示从过去某时开始一直持续到现在并可能继续下去的动作，强调动作的持续性和未完成性。*过去完成进行时：表示在过去某个时间之前开始，一直持续到该过去时间，并可能继续下去的动作。语态(Voice)语态表示主语和谓语动词之间的关系。*主动语态：主语是动作的执行者。*被动语态：主语是动作的承受者。由“be+及物动词的过去分词”构成，时态通过be动词体现。语气(Mood)语气表示说话人对动作或状态的看法或态度。*陈述语气：用于陈述事实或提出看法，是最常用的语气。*祈使语气：用于发出命令、请求、建议等，通常省略主语you，动词用原形。*虚拟语气：用于表示与事实相反的假设、主观愿望、建议、推测、怀疑等。其形式特殊，需重点掌握在条件句、名词性从句、状语从句中的用法。非谓语动词(Non-finiteVerbs)非谓语动词不能独立作谓语，不受主语人称和数的限制，包括不定式、动名词和分词。*不定式(Infinitive)：to+动词原形(有时to可省略)。可作主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语。*动名词(Gerund)：动词的-ing形式，具有名词的性质。可作主语、宾语、表语、定语。*分词(Participle)：*现在分词(PresentParticiple)：动词的-ing形式，表主动和进行。*过去分词(PastParticiple)：动词的-ed形式（规则变化）或不规则变化形式，表被动和完成。分词可作定语、状语、表语、宾语补足语。六、介词(Preposition)介词用于名词或代词（或相当于名词的其他词类、短语或从句）前，表示该词与句中其他成分的关系。介词种类繁多，搭配灵活，是学习难点。常见介词有：at,in,on,by,with,from,to,for,of,about,under,over,above,below,beside,between,among,through,across,into,outof,along,round,around,up,down,before,after,since,until,till,as等。需重点掌握介词与名词、动词、形容词的固定搭配。七、连词(Conjunction)连词用于连接词、短语、从句或句子。*并列连词：(and,but,or,so,for,yet,nor)，连接并列的词、短语或分句。*从属连词：(that,whether,if,because,since,as,for,so...that,such...that,although,though,evenif,eventhough,while,when,as,before,after,until,till,since,once,assoonas,where,wherever,why,how等)，引导名词性从句、状语从句等从属从句。第二部分：句法(Syntax)句法研究句子的结构、成分以及句子的类型。一、句子成分(SentenceElements)一个完整的句子通常包含以下成分：1.主语(Subject)：句子所描述的主体，通常由名词、代词、动名词、不定式、从句等充当。2.谓语(Predicate)：说明主语的动作或状态，由动词或动词短语充当。3.宾语(Object)：动作的承受者，通常由名词、代词、动名词、不定式、从句等充当。分为直接宾语和间接宾语。4.表语(Predicative)：位于系动词之后，说明主语的身份、性质、特征或状态，通常由名词、代词、形容词、副词、介词短语、不定式、动名词、分词、从句等充当。5.定语(Attribute)：修饰名词或代词，通常由形容词、名词、代词、数词、分词、不定式、介词短语、从句等充当。6.状语(Adverbial)：修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、原因、方式、结果、条件、让步、目的、程度等。通常由副词、介词短语、分词短语、不定式短语、从句等充当。二、基本句型(BasicSentencePatterns)英语句子千变万化，但都基于以下基本句型：1.主谓(S+V)2.主谓宾(S+V+O)3.主系表(S+LinkingV+P)4.主谓双宾(S+V+IO+DO)5.主谓宾补(S+V+O+C)三、句子种类(TypesofSentences)1.按用途分：*陈述句(DeclarativeSentence)：陈述事实或观点，分为肯定句和否定句。*疑问句(InterrogativeSentence)：提出问题，分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。*祈使句(ImperativeSentence)：发出命令、请求、建议等。*感叹句(ExclamatorySentence)：表达强烈的情感。2.按结构分：*简单句(SimpleSentence)：只包含一个主谓结构的句子。四、从句(Clauses)从句是复合句的组成部分，不能独立成句，需由从属连词引导，并在主句中充当一定的句子成分。1.名词性从句(NounClauses)：在句中起名词作用，可作主语、宾语、表语、同位语。*主语从句(SubjectClause)*宾语从句(ObjectClause)*表语从句(PredicativeClause)*同位语从句(AppositiveClause)(常跟在fact,news,idea,thought,question,problem,doubt,belief等抽象名词后，解释说明其内容)。2.定语从句(AttributiveClause/RelativeClause)：修饰名词或代词，相当于形容词的作用。由关系代词或关系副词引导，关系词在从句中充当一定成分。*限制性定语从句：与先行词关系密切，不可省略。*非限制性定语从句：对先行词进行补充说明，常用逗号与主句隔开。3.状语从句(AdverbialClause)：在句中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。根据其意义可分为：*时间状语从句*地点状语从句*原因状语从句*条件状语从句*让步状语从句*目的状语从句*结果状语从句*方式状语从句