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文档简介

统编版小学语文六上八单元习作有你，真好感谢你听歌曲，猜歌名有你，真好单元回顾有你，真好单元回顾有你，真好单元回顾熟悉的人不熟悉的人聚焦“那人”那两个好心人——包扎伤口细节描写聚焦“那事”场景描写

有一天，我和爸爸妈妈去伯父家，路上看到一个人受伤了，坐在地上。那两个好心人——包扎伤口聚焦“那场景”感谢你作词：车行

还记得风雨中

你搀扶过我

还记得人群中

你呵护过我

还记得流泪时

你安慰过我

还记得彷徨时

你鼓励过我感谢你作词：车行

还记得

你搀扶过我

还记得

你呵护过我

还记得

你安慰过我

还记得

你鼓励过我怎么写？围绕“有你，真好”的情感主题：1.能通过典型事例写出人物的“好”;2.能通过细节描写刻画人物的“好”;3.能通过特定场景烘托人物的“好”。写作要求：评价要点星级评价1.能通过典型事例写出人物的“好”；2.能通过细节描写刻画人物的“好”；3.能通过特定场景烘托人物的“好”；再探写作奥秘“我”的感受

评价要求：1.能通过典型事例写出人物的“好”；2.能通过细节描写刻画人物的“好”；3.能通过特定场景烘托人物的“好

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